05.02.22 Наталья ВАКУРОВА, Лев МОСКОВКИН

Alma mater

Текучая современность

Не все профессора одинаково полезны

Традиционная февральская международная научно-практическая конференция «Журналистика в 2021 году: творчество, профессия, индустрия» состоялась 3-5 февраля 2022 года в онлайн-формате.

https://mospravda.ru/2022/02/07/330410/

https://leo-mosk.livejournal.com/9452955.html

Конференция ознаменована двумя юбилейными датами – 70-летием факультета журналистики и 75-летием журналистского образования в МГУ. Пленарное заседание 4 февраля было посвящено памяти Ясена Николаевича Засурского.

Необычно то, что факультет пуст. Во время конференции присутствовали только технические сотрудники и декан Елена Вартанова. Она надеется, что очный формат вернется, возможность поговорить во время чаепития.

По своему содержанию конференция прошла столь же необычно, насколько необычна ситуация в стране и в мире. Преподаватели журналистики от этого к реальности не приблизились, сложившийся разрыв образования и индустрии сохраняется. Данная банальность, кажется, не волнует никого, кроме декана Вартановой. Только ей одной надоели упреки, что мы ничего не знаем.

Главные редакторы предпочитают брать на работу филологов и историков, не отягощенных курсами журналистской этики.

Значительную долю публичного контента конференции составляли благодарности в адрес Вартановой, однако по сути участники мероприятия декана не услышали. Скорее, отгородились благодарностями от ее установок.

Более того, организация и реализация конференции отражает усиление феномена frames, превентивной самоцензуры, которая по умолчанию определяет тематику и состав выступающих. Существует узкий круг уважаемых профессоров, которым предоставляется возможность комментировать доклады.

Александр Гатилин с кафедры периодической печати Журфака отметил нежелание чиновников отвечать на вопросы. Но и журналистам не хватает навыков круглых столов, опыта прямого диалога с властью.

Преподавателям журналистики самим не хватает опыта дискуссии. На конференции за редким исключением никакой дискуссии не было. Участники отнеслись к докладам некритично и в основном сыпали в чат восторги с благодарностями. Больше всего таких слов досталось исследованию, проведенному без расчета на содержательный результат исключительно ради того, чтобы застолбить тему и обосновать открытие научного подразделения на факультете.

Надежда факультета Андрей Вырковский проанализировал статьи и установил ожидаемое. Исследование масштабное, но как всегда неполное. В нем традиционно отсутствуют лва показателя: качество и стоимости статей в зависимости от рейтинга журналов. По умолчанию связь прямая, но она может оказаться обратной.

Явление предпочтения автора смыслу, видимо, гораздо шире. Например, доцент Михаил Макеенко с присущим ему скепсисом заявил, что аспирантов цитировать не будут, что бы они ни написали. Цитируют деканов, причем те, кто работает в том же вузе.

Предложенные нами темы «Особенности освещения выборов в России» и «Нарративная журналистика: как научить студентов рассказывать истории» организаторы конференции посчитали неактуальными и на обсуждение не вынесли. Такое случилось впервые. На пленарных заседаниях Конференции наши вопросы прямого содержательного ответа не получили.

Многие из заявленных участников не воспользовались даже возможностями дистанционного участия. Ведущим секций пришлось заполнять время комментариями уважаемых профессоров.

Сбывается пророчество великого Евгения Примакова о росте непримиримого разнообразия в мире. На конференции Журфака незримо сказывается альтернативный мир журналистского образования с антироссийскими установками. Его эпицентром является ВШЭ. Некоторые бывшие завсегдатаи Конференции из российских университетов окончательно определились и свой выбор сделали. Тут предпочтения тоже традиционные в пользу национальных кадров и окраин огромной страны.

Ситуация отражает усиление внешнего влияния на фоне роста непримиримого разнообразия мнений, что в свою очередь привело к обострению многолетней тенденции сокращения публичного общения вплоть до утраты способности к диалогу.

Нетерпимость к чужому мнению отметил Денис Дунас из команды Вартановой. По его словам, если позиция собеседника не нравится, его сразу исключают.

Асима Ишанова из Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева (создан на основе объединения двух целиноградских вузов – инженерно-строительного и педагогического) в своем исследовании «Типологические разновидности современных информационных войн» вышла на проблему со стороны последствий в виде буллинга, опасного расслоения в обществе и, как следствие, информационных войн. Исследование было проведено до январских событий в Казахстане и оказалось пророческим.

Автор констатирует, что информационные войны значительно различаются: есть явные и опосредованные формы; используются различные виды frames как в печатных текстах, так и на радио, телевидении. Разрабатываются системы провокативных инструментов, fake news и других приемов информационных войн.

Ишанова относит буллинг к распространяемой форме ведения информационной войны. Приемы и формы информационных столкновений становятся все более изощренными. Использование Интернета и социальных сетей стало триггером для возникновения новых форм информационных войн, ранее не изученных.

Социальные сети становятся площадкой для разжигания информационной войны и могут спровоцировать серьезные негативные последствия. Правительства некоторых стран пытаются ввести на законодательном уровне регуляцию социальных сетей, так как это новый феномен и четкой системы его функционирования не существует. Многогранность воздействия заключается в том, что Интернет-пространство включает в себя огромное количество сайтов, форумов, социальных сетей, блогов с разной целевой аудиторией. Владея данной информацией, заинтересованное лицо может как воздействовать точечно на определенную группу лиц, так и охватить широкую массу населения.

«Интернет – это как одно огромное государство без границ и существенных ограничений», – делает вывод Ишанова. Судебное преследование виновных неэффективно, их даже идентифицировать законным образом невозможно.

По итогам январских событий автор исследования подтверждает факт интервенции. Было бы полезно понять, какие меры примет Казахстан для предотвращения новых попыток государственного переворота.

В России свои выводы сделали. Приняли меры для исключения возможностей внешнего управления выборами. Нам кажется понятным, почему организаторы Конференции отказались от обсуждения данной темы. Так можно далеко зайти, запутаться и подставиться.

С учетом зарубежного опыта, Россия пошла по пути развешивания ярлыков «Иностранный агент». Получилось юридически нелепо, о чем на Конференции говорил автор закона о СМИ Михаил Федотов. Государственные СМИ тоже получают иностранное финансирование.

Развитие событий в России пошло по пути, который никакой Федотов предвидеть не мог, хотя и должен был по своему статусу профессора ВШЭ, директора Международного научно-образовательного центра «Кафедра ЮНЕСКО по авторскому праву, смежным, культурным и информационным правам».

Протест против статуса «иностранный агент» выявил каналы поставки и способы защиты деструктивной информации. А дальше начался натуральный мордобой отдельно взятых блогеров-исполнителей.

Организаторы Конференции Журфака из года в год совершают одну и ту же типичную для России ошибку. Если ВШЭ никого не приглашает на свои мероприятия, начиная с декана Вартановой, Журфак должен действовать симметрично. Это первый и самый главный принцип вынужденного участия в информационной войне.

Позицию конкуренции мнений выразил на Конференции выпускник Журфака, зампред комитета Госдумы по культуре Сергей Шаргунов. Он рассказал о своей уникальной роли пропаганды новой русской литературы.

Свою миссию Сергей Шаргунов распространяет на возрождение толстых литературных журналов и вносит посильный вклад тем, что в роли главного редактора ведет журнал «Юность». В прошлом это издание служило консолидирующим фактором огромной страны и в значительной степени формировало новую русскую культуру. Сейчас стоит та же задача, и хотелось бы видеть успех миссии депутата Шаргунова. На конкуренции мнений он далеко не уедет.

Тем же занимается не он один. Например, возрожден старейший русский литературно-просветительский журнал «Отечественные записки». Очень толстый номер выпущен к двухсотлетию, причем со стихами поэтов Донбасса. А в Донбассе наблюдается культурный расцвет под обстрелами.

Все познается в сравнении. Ярким пропагандистом русской и советской литературы был Дмитрий Быков. Его выступление на пленарном заседании Совета Федерации о новом поколении русских детей вошло в историю. Дальше случилось отравление, говорить о котором Быков отказывается. С человеком произошло нечто типичное. Так и популярный писатель Евгений Водолазкин, в прошлом благодарный Валентине Матвиенко за опеку Пушкинского дома, вдруг напрочь забыл свое прошлое и вообще как-то морально потух.

Кстати, Дмитрий Быков сказал в эфире «Эха Москвы», что Олесь Бузина был хороший журналист, иначе не убили бы. Обещал взрыв творческой энергии и новую Россию, которая укажет миру путь.

Подобные настроения на конференции звучали в дискуссии о социальности. По яркости преподавателям журналистики до Быкова далеко, как до Луны пешком.

Кроме того, анализом и популяризацией новой русской литературы занимались преподаватели МПГУ. Их ежегодная конференция «Шешуковские чтения» прошла за неделю до конференции Журфака. Пример поучительный, тамошние организаторы не справились с обеспечением дистанционного режима и принять участие мало кто смог. Сборник тезисов к конференции не издан, для этого надо предпринимать какие-то дополнительные усилия в течение неопределенного времени.

Надо отдать должное Журфаку, здесь никаких технических проблем нет. У Шаргунова были перебои связи во время выступления. Технические сотрудники неусыпно караулят такие моменты и меры принимают незамедлительно. По ходу мероприятия ни разу не было проблем с идентификацией выступающего. Такое внимание к качеству связи редко бывает.

В то же время хронические вопросы к методологии, подходам исследования и способам представления результатов остаются.

Непременной темой любой конференции остается разговор о жанрах журналистики. В прошлом жанрами занимался Александр Тертычный, после его смерти подхватил эстафету и стал последователем классика Александр Колесниченко. Он упорядочил процедуру идентификации жанров и в своей системе учел дивергенцию понятий «жанр» и «формат».

Автор исходит из того, что «Новые жанры журналистских текстов образуются, прежде всего, через дифференциацию уже существующих на основе предмета отображения или особенностей подачи информации».

Колесниченко проанализировал свыше 70 российских и зарубежных источников: вузовские учебники, научные публикации, редакционные руководства. В итоге зафиксировал 247 жанров, которые можно расценивать как самостоятельные.

Далее автор выделил жанры с наибольшим числом разновидностей по отношению к базовому жанру. Жанров с количеством разновидностей получилось девять: интервью, репортаж, статья, новость, заметка, комментарий, очерк, обзор, эссе.

Затем Колесниченко выявил ключевые основания для этих модификаций. Сначала использовались четыре жанрообразующих признака: предмет отображения, цель публикации, особенности сбора информации, особенности подачи информации. В процессе исследования добавился пятый критерий – авторство. В общей сложности было выявлено 116 разновидностей девяти жанров. Почти половина из них (55) выделилась на основе предмета отображения. В большинстве случаев речь идет о типе предмета (событие, проблема, человек, публикации других СМИ и т.д.), тематическая сфера (наука, искусство, путешествие и т. д.) взята за основу в 17 жанрах.

На втором месте – особенности подачи информации (33 жанра). Здесь чаще всего учитывались композиция, стилистика, мультимедийность, размер и наличие элементов другого жанра в жанрах-гибридах. Цели (15 жанров) касались определенного влияния на читателя или на происходящее. Сбор информации (10 жанров) – особенностей взаимодействия с источниками. Авторство (3 жанра) значимо в случаях, когда текст написан от лица редакции либо сторонним автором.

Александр Колесниченко считает, что его система позволяет спрогнозировать пути появления новых жанров как дальнейшей дифференциации уже существующих по предмету отображения, а также мультимедизации и гибридизации по способу подачи материала.

В ответах на вопросы Колесниченко проявил весьма скептическое отношение к тому, что делают журналисты. Они воруют друг у друга новости. Тащат чудные картинки и называют свой продукт мультимедийным. Репортажем называют текст, состоящий из бэкграунда с декоративной добавкой. Эффекта присутствия нет.

По словам автора, репортаж занимает 7-8 место, около 2%. Репортаж это достаточно трудоемкий жанр. Сумасшедшая себестоимость такого материала; в редакциях мало сотрудников ,и к тому же не слишком квалифицированных. Однако репортажи читаются и, например, на Meduza репортажи выходят.

Александр Колесниченко попал в точку. Mainstream media с зарубежным финансированием имеют больше возможностей, на них работают более активные и зачастую особенно квалифицированные русские журналисты. Теряя популярность из-за неадекватных установок, MSM восполняют имиджевые потери качественной полевой работой. Возможностей Meduza в полном объеме не имеет даже ВГТРК.

То же можно сказать о сравнении Журфака с ВШЭ, однако результат повышенных прав и финансов несколько пшиковый.

Слушатели были несколько ошарашены объемом выявленных жанров. Однако Александр Колесниченко проявил железобетонную уверенность. Нам представляется, что этот автор движется в адекватном направлении. Тот же путь прошла биологическая таксономия, а для исследований журналистики нам подобные попытки неизвестны.

На базе исследований Колесниченко теоретически возможно перейти к формализованному кластерному анализу жанровой структуры. В применении к изучению журналистских продуктов он называется контент-анализом и описан профессором журфака Ларисой Федотовой.

Адекватное применение контент-анализа существует параллельно и независимо. Заведующая кафедрой медиалогии Белорусского университета Наталья Федотова провела анализа научных текстов 2010–2020 гг. и выявила некоторые предметные лакуны , соответственно перспективные направления исследования. Лакун обнаружилось три: вопросы правового регулирования журналистики; рекреатизация медиаиндустрии; укрепление междисциплинарности журналистских исследований за счет политологического и социологического направлений.

В переводе с академического на русский это означает «Получи фашист гранату». Списать формально и доказательно можно все и в первую очередь высокоученую псевдонаучную бредятину. Медийное поле простреливается всесторонне.

Обсуждение контент-анализа на конференции прошло иллюстрацией к словам Путина: прежде чем писать книжки, надо научиться их читать.

В подходах к изучению журналистики доминирует субъективная эвристика с с frame-вкусовщиной и засильем сомнительных классиков.

Лариса Федотова почему-то выпала из обоймы почитаемых профессоров.

По счастью, в число классиков попали профессора Елена Вартанова и Сергей Корконосенко. Они, по крайней мере, могут высказать свое мнение и делают это незамедлительно.

Два уважаемых профессора Сергей Корконосенко из СПбГУ и Борис Лозовский из Уральского университета имени Ельцина по вопросу жанров непримиримо разошлись во мнениях.

Корконосенко заявил, что надо аккуратно относиться к тому, что мы что-то свеженькое изобрели. Не все, что красиво называется, несет новизну Этому профессору категорически не нравятся попытки уничтожить понятие жанра.

Другой маститый профессор Борис Лозовский проявил поистине пубертатную непримиримость. Он считает, что если мы будем отрицать новые названия жанров, мы можем пропустить проблему. Он приветствует новые термины и выступает за то, чтобы все развивалось.

Не все профессора одинаково полезны.

Наверно, лучшей иллюстрацией нашего тезиса выступил Михаил Федотов. Он явно не помнит, как подписал регистрационное удостоверение обновленной газеты «Московская правда» тридцать лет назад.

Автор закона о СМИ остается последовательным противником государственного регулирования. Странно, что такой стойкий противник государства, как Федотов, отдает абсолютное предпочтение закону и не учитывает цены на бумагу, издательские услуги, аренду, доступ к дистрибуции или к передатчику (частоте).

Федотову косвенно и столь же твердо оппонировала заместитель главного редактора «Российской газеты» Ядвига Юферова. На первый план из задач редакции «придворной газеты» вышло исключение фейков. Юферова не раскрыла секретов, но, судя по контенту «Российской газеты», в ней работают профессионалы, и получается у них хорошо. Конечно, статус публикатора государственных актов, законов и указов, развлекательности не добавляет, но это тоже необходимо. А журналисты стараются сделать все возможное, чтобы содержание было интересным.

То же следовало бы сказать и про «Парламентскую газету». После нескольких лет потрясений ситуация в государственных СМИ России стабилизировалась, чему немало способствовало противодействие кризису глобализованного журнализма и росту объема лжи в информационном потоке.

К сожалению, подобного эффекта не наблюдается в государственном управлении образованием. Преподаватели журналистики пребывают в печали. Конференцию традиционно предваряет заседание учебно-методического совета по направлению «Журналистика».

Из выступления декана Елены Вартановой можно понять, что созревшее где-то в недрах Минобрнауки решение свалилось на преподавателей неожиданно. Очередная перетряска административного регулирования происходит, как всегда, с изрядной долей неопределенности. Если прежде с согласия министерства дорабатывал образовательный стандарт до возможной исполняемости сам Журфак, теперь такого не будет. Придется исполнять кота в мешке. Пока понятно только то, что произошло укрупнение и журналистику слили с переводческим делом и филологией.

Декан Вартанова права, когда транслирует упреки в адрес преподавателей журналистики. Из Минобрнауки вырастили какого-то монстра, которому отдали широкий круг вопросов от селекции до онкологии. Из дискуссий в палатах Федерального Собрания следует факт усиления внешнего депрессивного влияния. Ошарашены все, кого это коснулось. Журфак из первых попал в последние.

Закончилась конференция неожиданно и ярко.

Доцент кафедры периодической печати Елена Зеленина представила оперативно проведенное исследование реакции на проект указа «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», разработанный Минкультом.

По ключевой фразе Яндекс предлагает ссылку на Meduza с ироничной оценкой документа. На четвертой позиции Царь-град. Тут написано, что проект Минкульта разбередил пятую колонну. Google первой предлагает ту же Meduza. А дальше РБК про то, как руководители театров раскритиковали проект Минкультуры. «Парламентская газета» представила информацию с одобрением. Агрегатор Рамблер дал текст достаточно претенциозный. Никаких российских ценностей не существует, есть общечеловеческие ценности, которые элите не по душе.

Таким образом, лидируют оценки mainstream media, и это именно то, чего следовало ожидать. Культуру превратили в оружие, и противник бьет первым. Конкуренция мнений всегда оборачивается цензурой того, что обвиняют в цензуре.

Исследователь самоорганизации на медийном поле Луиза Свитич в обоснование адекватности проекта о ценностях привела данные частотного анализа Словаря русских пословиц и поговорок Владимира Даля.

На том дело не кончилось. Культуролог Марина Князева представила исследование о трансформации феномена хронотопа и разнообразии национальных представлений о времени. На Востоке время Учитель. Для Запада врем несет карающий аспект. Для русских важнее пространство, к времени отношение пренебреживтельное. Россия живет в вечности.

В России и к пандении отношение соответствующее. Исследование Ольги Смирновой и Софьи Стебловской «Место мемов с COVID[1]повесткой в современном медиадискурсе» привело к заключению о защитной роли мемомв от ощущения катастрофы. Судьба мема зависит от людей, но не того, кто его придумал.

Слово мем подразумевает вирусную природу, отметила Стебловская. Еще Бехтерев предложил концепцию ментальных микробов. Совершенно непредсказуемо, какой мем пойдет. Помогает самортизировать страх.

«Чувство юмора – это то понимание жизни, которое появляется у человека, подошедшего к краю бездонной пропасти, осторожно заглянувшего туда и тихонечко идущего обратно» – Софья Стебловская привела цитату Фазиля Искандера.

«Мемы, будучи феноменом современного медиадискурса, чрезвычайно удобным для обозначения позиции по тому или ином вопросу, позволяют фиксировать и «схватывать» события и явления «текучей современности» (З. Бауман). Постпандемийная эпоха характеризуется трансформацией нынешнего liquid society, и, в частности, именно на материале мемов как стихийного творчества эти изменения могут быть отрефлексированы», – написала Ольга Смрнова.

Итоги исследования Марины Князевой о трансформации хроногтопа могут быть представлены в доказательной естественнонаучной форме и фактически описывают работу анализатора пространства-времени в мозгу человека. Если это будет сделано, то мы и с традиционными ценностями справимся.

Несколько ранее на секции по визуальным коммуникациям профессор из Санкт-Петербурга Елена Быкова представила доклад «Deep-fake как медиатизированный видеоконтент». Deep-fake – продукт искусственного интеллекта (фото, видео- или аудиоконтент), нацеленный преимущественно на буллинг публичных персон. И тут снова, как и в вопросе о хронотопах, не обошлось без Михаила нашего Бахтина. Учитывая доминирование видеоформата, медиасреда, по мнению профессора Быковой, является «оцифрованной карнавализацией», когда все в масках (под никами) и все можно: как писал Бахтин, «верх становится низом», и наоборот. Это многое объясняет. Deep-fake приводит к публичным скандалам и продвигает в массовое сознание культуру отмены.

Вот такая разная теория журналистики. Практика всегда бежит впереди, и надо успевать. Без конференции на Журфаке догонять было бы труднее.

Конспекты

Москва

3-5 февраля

2022 года

МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ЖУРНАЛИСТИКА В 2021 ГОДУ:

ТВОРЧЕСТВО, ПРОФЕССИЯ, ИНДУСТРИЯ

К 70-ЛЕТИЮ ФАКУЛЬТЕТА ЖУРНАЛИСТИКИ И 75-ЛЕТИЮ ЖУРНАЛИСТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МГУ

При участии Национальной ассоциации исследователей массмедиа (НАММИ), Института «Высшая школа журналистикит и массовых коммуникаций» СПбГУ, ФУМО по УГСН 42.00.00 «Средства массовойи информации и информационно-библиотечное дело»и и Союза журналистов России

\

3 ФЕВРАЛЯ

ЗАСЕДАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ЖУРНАЛИСТИКА»

https://leo-mosk.livejournal.com/9450958.html

Минобрнаукии нового формата с полномочиями от селекции до онкологии перетряхнул журналистское образование так, что преподаватели из определения своей деятельности выпали

03.02.22 Елена Вартанова провела традиционное заседание УМО в составе ежегодной конференции по журналистике.

Конспект 15:00

Председатель ФУМО «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело», председатель УМС по направлению «Журналистика», д-р филол. наук, профессор, академик РАО, декан факультета журналистики МГУ

Вартанова Как часто бывает мы долго запрягаем и быстро едем. О новых специальностях узнали мягко говоря не очень давно. Наше 42000 СМИ и библиотечное дело укрупннно и мы входим в один кластер филология переводческое дело. Медиа журналистика Министерство приняло наше название но структура будет другая

Мария Михайловна Лукина Это называется направление Общественная коммуникация, медиа и журналистика. Направления переходят в квалификации

Вартанова Как корабль назовешь так он и поплывет. Но не будем формалистами. Нам важно чтобы сохранились профессиональные идентичности Сохранились пять квалификаций. Мы МГУ и СПбГУ не должны напоминать что у нас свои образовательные стандарты Но мы боремся не за сея. В языке произошло слияние прекрасно жили друг без друга. Мы как-то развести должны наши квалификации. Но с языком филологами переводчиками у нас будет какая-то общностью Для журналистов не проблема у нас много времени отводится языкам. Журналистская этика с первого курса Главные редакторы скажут Зачем нам? Мы берем филологов и историков Учиться писать после школы умеют не все Чему-то научить можно. Письмо Рябко поможет сохранить профессиональные идентичностью

Проректор Станислав Александрович Бушев В журналистику многие пришли кто посетил ШЮЖ. Традиции не должны прерываться. К 24 году написать новые программы. Траектория на обновление содержания. Сейчас активно обсуждаются методики расчета аккредитационных показателей наличие электронной среды и остепененность преподавателей. Аккредитация становится бессрочный и носит риск-ориентированный подход в зоне риска Рособрнадзор будет проверять. Объемы требований если они будут сильно расходиться от вуза к вузу, надо быть аккуратными в оценках. Чем у нас будет консолидированное тем труднее будет сказать что неправильно Поэтому надо договариваться. Аспирантура становится научной. У нас на базе МГУ 15 февраля состоится семинар по новой аспирантуре. А 15 марта традиционный совет как работать с ФУМО. Будем стараться выстроить структуры чтобы могли слышать наш голос. Чтобы мы сохраняли некоторое такое здравомыслие. Скорее всего профессиональные компетенции будут предложены с начала обучения. КЦП даются на укрупненные группы а не на квалификации Можно чего-то не досчитаться. Нужно построже учить Строгий подход будет влиять на цифры приема определенной группы. Сам вуз делает ФГОСы и по ним проверяет студентов. Писать много ФГОСов хороших и важных.

Вартанова Мы обязательно сформулируем пункты на которые вы обратили внимание Мы проводим свои программы повышения квалификации и получаем сертификаты. МГУ своеобразный факультеты имеют большую самостоятельность позволяет кого-то привлекать и даже финансами распоряжаться часть нашей идентичности.

Непрерывное повышение квалификации преподавателей практико[1]ориентированных дисциплин: опыт факультетаи журналистики МГУ.

Вартанова о повышении квалификации преподавателей. Мы живем в бурном мире где очень много непредсказуемости появление ковид показало насколько меняется в образовательном процессе. С появлением цифровой революции понятно медиаландшафт требует новых навыков. Студенческий запрос к преподавателям. Не столько мы друг другу нужны, сколько представителей редакций. Провели экскурсии в МК. Журфаку надоело слышать упреки что мы ничего не знаем. Стали развивать студенческие медиа. Нельзя терять места практики Тем не менее они начали уходить. Не могут тратить время сотрудников на практикантов. Мы знаем как важно научить студентов писать новость проявить все квалификации соблюсти этические нормы качество продукта. Нам нужно сфокусировать преподавателей на то чтобы выпускать конечный продукт. Не все получилось хотя идея была блестящая Не удается в рамках основ журналистики Мы провели школу молодых преподавателей 19 прошли авторский курс Засурского Мы снова думали как модернизировать курс основы журналистики Повышение статистической грамотности Для преподавателей провели проект по основам инфографики м преподаванию в условиях создания цифрового медиапроекта. Нашли и подготовили новых преподавателей. У нас по двадцать групп на курсе. Студенты будут получать базовые всем доступные методики. Молодые преподаватели более цифровые грамотные, более опытные больше знают.

Способы реализации индивидуальных траекторий студентов.

Владимир Васильевич Тулупов, Воронеж Индивидуальная образовательная траектория тема становится актуальная Индивидуальный образовательный маршрут Определяет сам учащийся Проявилось понятие полигруппа Профильная подготовка Отложенный выбор Мобильность 28 зачетных единиц Есть обязательные дисциплины Два обязательных модуля Профессиональные дисциплины Военная журналистика Издательское дело Курсы по выбору осознанный выбор студентов именно его пути Нет привычки заботится о себе Нежелание принимать решения и нести за них ответственность Тьютеры Нежелание преподавателей участвовать в очередной реформе образования, усталость от перманентных реформ.

К проблемет гармонизации требований высшей школы и работодателей к формируемым компетенциям журналистов: структурный, содержательный и прагматический аспекты.

Олег Самарцев Ульяновск В последние годы мы часто слышим журналистике учить нельзя, учить не тому и не так Не так страшен черт как его малюют Часть выпускников получают больше чем им дают. Опасения с которыми мы сталкиваемся в реальной практике Система два плюю два когда в подготовке журналистов останутся только два эффективных года Выпускники школ не начитаны и не готовы к интеллектуальному напряжению Молодые люди не способны к системному труду Огромное количество молодых людей боится полевой работы. Есть вещи которые просто выпадают. У меня была группа стобалльников, на вопрос что они думают о Симонове пожали плечами. Завышенные требования к зарплате Работодателей раздражает. Редакционный процесс развивается стремиться. В рамках конвергентной журналистики неготовность подчиняться корпоративным требований Ложные представления о профессиональных требованиях Неумение и нежелание проверять информацию Неграмотность отсутствие общего кругозора и неначитанностью. Журналистика носит скорее форматную модель, чем жанровую Зачастую придумываются свой формат и его вариации. Неготовность к напряженному ритму. Неготовность бесплатно проходить стажировки «Я журналист вы мне должны платить сразу». С практикой складывается ситуация не самая лучшая Хорошая практика дорогая Оставляют на периферии и он просто знакомится с местом работы. Профессиональная практика на первом и втором курсе у нас вообще пропала.

Лукина Сейчас практика трактуется как практическая работа. Хуже и хуже стало.

Об итогах круглого стола ЮНЕСКО – WJEC – EJTA – ЮУрГУи «Проблемы журналистского образования в эпохусоциальных сетей и искусственного интеллекта».

Людмила Петровна Шестеркина Южно-Уральский университет. Вы для нас абсолютный авторитет и ваши выпускники золотой фонд журналистики 15 октября состоялась конференция Журналистское образование нравственные ценности 15 мероприятий по всему миру Как журналистское образование реагировать на цифровую трансформацию? Останется ли в журналистике место для чувств? Представители ведущих журналистских школ Состоялось 37 выступлений Существует необходимость пересмотра Почему против классического журналистского образования выступают журналисты-практики? Нигматиуллина подняла проблему ИИ Замена журналиста на алгоритмизированные действия. Ильченко поставил вопрос возможно ли журналистское образование без социальных сетей. Требование дня новые технологические компетенции. Могут быть использованы материалы видеоблогов как наглядный инструмент медиавоздействия. Нигде не было так высоко как в России. Возможно надо пересмотреть систему образования чтобы она стала гибридной. У нас все равно профессия творческая Мы погубим раннюю специализацию.

Вартанова Пока ничего не могу сказать кроме восхищения Нам всем стать лучше и современнее.

Лукина Новый ФГОС будет запущен с 24 года Про вступительные экзамены ничего не говорили Останется ЕГЭ. Укрупненные группы специальностей. Наверно нам надо настаивать на творческом экзамене. Будет новая система два плюс два плюс два.

Анатолий Степанович Пую Продолжать изучать опыт. Я всем благодарен. Рекламу и связи с общественностью убрали из нашей приятной компании и отправили к маркетологам.

Вартанова Определенные сложности Мы тоже усиливаем на факультете рекламу и связи с общественностью Евстафьев. С филологами мы близки.

Ольга Лепилкина Северокавказский университет Поскольку нам грозит столько перемен, надо чаще встречаться.

Ольга Коханая ФОСов сейчас нет.

Лукина ФОСы всегда сложная история Просто очень разные программы. МГИМО читают по своему мы по своему

Тулупов Он будет проверять по каким-то неведомым критериям.

Лукина Проверять будут по ФОСам вуза Там все написано. Кто-то хочет еще сказать?

Галина Щепилова Все прекрасно Куча вопросов в голове осталось.

16:56

Комментарий Л.М. И в журналистике и в образовании усиливается глобальная тенденция на закрытость и сокращение живого общения. Пандемия облегчила задачу закрытости. Снимать запрещено даже на защите ВКР и этот позорный факт говорит о слабости преподавания. Вторая глобальная тенденция состоит в катастрофическом росте объемов лжи. За этим прячется подмена актуального релевантным, зачастую искусственного посева, неумение выбирать существенное и подмена общего несущественными частностями. Отмеченные процессы связаны с общей тенденцией центрифугального отбора. Самая массовая профессия УМС не отражена в образовании, причем в последнее время обособилась как самостоятельная профессия задача приписывать России то что делают США. она пронизала все буквально номинальные специальности. За это в отличие от репортерской журналистики хорошо платят. На журналистах экономят и стараются не платить. Административно-командное управление журналистикой определило ведущую роль журналистики в развитии инфодемии с подавлением популяционного иммунитета. Новости собаки напали, квартиру отняли, деньги выманили, машину украли. Вопреки Конституционному процессу в России власть становится менее публичной. Кроме команды Путина, представители власти утратили способность отвечать на вопросы и не самостоятельны в принятии решений. Непонятно, кто управляет страной. Депрессивность растет и ее источники для России ЕАЭС, ВЩЭ, Минэке, Минобрнауки. Документы не читаются Органы власти недоступны Административное управление образованием превращено в инструмент дополнительной неоплаченной нагрузки, кторая по сути ничего не дает и с реальностью никак не связана.

Похоже, Журфак бортанули с реформой образования. Прежде министерство соглашаюсь с тес что делает Журфак, а теперь для Минобрнауки нового монструозного формата с полномочиями от селекции до онкологии ничто не указ.

4 Журналистика в 2021 году: творчество, профессия, индустрия

4 ФЕВРАЛЯ

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

10.00–12.30

Памяти профессора Я. Н. Засурского

Модератор – Председатель программного и организационного комитетов конференции, д-р филол. наук, профессор, академик РАО, декан факультета журналистики МГУ

Е. Л. Вартанова я сегодня зашла на факультет где не было ни одноного человека Жизнь диктует условия Надеюсь вернется очный формат. Подключилось 142 человека Будем использовать гибридный формат Мы е могли пропустить конференция Это традиции Ректор Оксфордского университета сидел за микроскопом университетом управляет традиция. Заседание памяти Звсурского Федотов и Батурпин соавторы Закона РФ «О средствах массовой информации»

Ю. М. Батурин, д-р юрид. наук, профессор факультета журналистики МГУ, чл.-корр. РАН

Недотермин Развитие недосвободы отечественной прессы Я тоже был студентом факультета журналистики Рядом был Ясен Засурский мудрый человек с которым всегда можно было посоветоваться Для нас важно что гласность не совсем исчезла в России Представим себе пространство разделенное на две части свобода и несвоьода слова. Сетка упругая бесконечна и мяч нельзя перекинуть Запреты бьыли сепьезнеые но время от времени общественного мнение деформировало сетку Следует опасаться двления общественного молчания В революционные годы 20 века на цензцрц прекращали обращать внимание В Думу был внесен закон о печати. Закон о гласности погиб в недрах ВС его просто не пропустили Когда был принят закон о СМИ Засурский взял меня за руку и привел на факультет преподавать Закон шел с трудом Сразу начали готовить поправки Наш закон был опубликован на русском языке Молодежь Эстонии. Цензуры уже не потребовалось. Закон о телевидении и радио не был принят, приняли закон Приняли закон о СМИ. Потом свобода массовой информации вошла в конституцию Золоотой период свободы печати России продлился недолго. Засурский проводит параллель с США Джеферсону предложили изменить конституцию он отказался

Прогноз о свободе прессы В природе нет монотонных процессов

Вартанова Показали зеленых и коричневых человечков.

М. А. Федотов, д-р юрид. наук, профессор Высшей школы экономики, директор Международного научно-образовательного центра «Кафедра ЮНЕСКО по авторскому праву, смежным, культурным и информационным правам». Засурский предупреждал не надо менять утратим свободу Что-то улучшалось ухудшалась Мы предлагаем девять индикаторов. Чем больше государства тем меньше свободы. Экономические условия. Регулдирование рекламы в СМИ. Иностранное участие в СМИ нам говорят что влияние я головорю что инвестиции. Ответственность за злоупотребления в СМИ. Общественное вещание Судебная практика Саморегуляция. Путин говорил что надо принять закон об экономической поддержки СМИ но так ничего и не сделано. Сокращаются обемы рекламы. Запрет на иностранное участие потом ограничение Государственные СМИ тоже получают иностранное финансирование значит они тоже иностранные агенты Использование для совершения уголовно наказуемых деяний Путают с административными и неизвестно что. Наркотическая норма входит, террористическая, нарушения на выборах. Появляется возможность приостановления СМИ. Учредителем СМИ не можт быть человек с иностранным гражданством, но документ об отсутствии иностранного гражданства получить невозможно. Растет число журналистов осужденных к лишению свободы. Мы видим позитивных индикаторов все меньше 46:29

Как возникла МП могу рассказать. Когда Ельцин издал указ о закрытии коммунистических газет Мне удалось убедить ко мне приходил Геннадий Селезнев. Мне удалось убедить Ельцина признать указ утратившим силу.

Появляются новые средства коммуникации Подкаст это что такое? Закорн к этому не приспособлен Чем больше СМИ тем больше свободы Но свобода это опасность И многие предпочитают остаться рабом.

Поддержка СМИ государством может привести к зависимости СМИ но если глоамогтно выстроить закон один для всех.

Что касается блогеров если у него есть свой сайт а не аккаунт в сетях может зарегистрировать как СМИ и получить права по статье 57. Зарегистрировать страницу никто не пробовал. Боюсь что это не получится. На мой взгляд надо ограничение снимать Но прав без обязанностей не бывает, это записано у нас в Конституции. Должен будет маркировать, если зарегистрирован как СМИ. Что касается учредителей и владельцев Это не очень прозрачно.

Вартанова Мне кажется доклад надо превратить в статью. Презентацию мы разошлем зарегистрированным участникам. Пошла дискуссия об авторском праве. На выступление конференции вы можете ссылаться.

Вопросы Л.М. Статья 144 УК работает или нет? Мне постоянно мешают и ничего

Как относиться к участию СМИ в развитии инфодемии с подавлением популяционного иммунитета?

Какова роль таких факторов, как подорожание бумаги аренды издательских услуг, доступ к дистрибуции передатчикам?

Что делать с ростом лжи? Особенно там, где есть отношение к генетике и состоянию человека?

Закон Митрофанова гласит Чем лучше вы напишите закон тем больше соблазн справиться с вами без закона. Какова была роль повышения цен на бумагу и издательские услуги? Несмотря на постоянные нарушения статьи 144 УК к мой опыт скорее опыт свободы, проблема в общем росте лжи на медийном поле Аудитория плохо воспринимает информацию да еще и с агрессией сталкиваешься Но мее грех жаловаться

Дарья Влкксандровна. Зарецкая, заместитель главного редактора Рамблер/новости Эир не СМИ, а агрегатор У нас нет корреспондентов подписки на агентства. Приходится конкурировать с блогерами Они не несут ответственности Может разместить все что угогдно Мы работаем по закону о СМИ и по закону об агрегаторах Мы проводили исследование рынка, к сожалению для нас пользователи за новостями хдят в социальные сети Посетители портала 6-9 млн в день Многи позитивно оценивают ждостоверность и скорость, но за этим они не пойдут на Интерфакс, а в Телеграмм-каналы Подкасты будут и дальше запирать посетителей Мы надеемся на появление робота по праспознаванию фейков. Да похоже на землетрясение нам бы хотель получать трафик Дзен. Но Яндекс перешел на блогеров собственных пользователей. Роботы пишутися людтми. Если робот поможет редактору откинуть лишнее больше возможность не пропустить важное. Зачастую блогеры распространяют то что считают важным Конфлдикт России и Украины там ядерная бомба едят младенциев и Украина владеет Россией.

Вартанова Требования государств чтобы платфолрмы платили процент с рекламы, которая раньше шла через традиционные СМИ.

Зарецкая Как будет не знаю. Существуют платформы обмена трафиком возмождно быдет обмен выручкой от рекламе.

Ядвига Бронислоавовна Юферова, заместитель главного редактора «Российской газеты» Вчера пять часов Мастер им Маргарита в Театре наций случилось такое Узнаете меня по голосу. Мне непросто после доклада о недосвободе выступить от государственной придворной газеты . Не только Эстония опубликовала ваш знаменитый закон о СМИ. Позвучала мысль мы обязаны конкурировать Цифра против бумаги Владеет миром не тот кто владеет СМИ а кто владеет достоверной информацией. На сайт РГ ежедневно заходит два миллиона. Нам налдо поставить Проверено фейков нет. Бумажная газета, хороший журнал это роскошь Сайт это наше все. 31 ргион представлена РГ Поклон в сторону разума Мы понимаем как непросто выживает региональная пресса Гордость нашей профессии в эпоху алармизма Очень важно полевая работа, практика студентов Как важно каждый журналист имеет свой личный опыт Будет 90 лет Краснопольской Овчинников Кончилось время «Правды» Без кликабельности мы человека в провессии не сделаешь. Кому нужен фейк о закрытии дома Герена на Цветном бульваре. С фейками надо бороться

Вартанова Журналистике в зуме сложно учитить Но мы тоже увидели новые возможности У рооьота может быть вдохновение?

Зарецкая Мы ждем цифровой кодекс Человек который не может заполнить анкету, получить QR-код Нарушаются права человека.

Сергей Александрович Шаргунов, председатель Ассоциации союзов писателей и издателей России, главный редактор журнала «Юность», 1й зампред комитета ГД по культуре. (проблемы со связью) Речь на самом деле о защите людей Бой с фейками которые могут подменять журналистику. Защита тех кому никто не приходит на подмогу, униженные и оскорбленные Толстые литературные журналы история сдвигается Данилов в редакции Елены Шубиной. Журналы подвижнически существуют на копейки не выплачивая гонорары. Нужно продвигать правильные истории как защищать маленьких людей. Человек слвинул деревья и его чуть ли хотят судитью Большая книга а канале Культура я рассказываю о современных книгах Не хватает новых историй Что касается защиты журналов создана писательская ассоциация Журнал Юность чтобы платили гонорары Хотелось бы развивать эссеистику Очек у нас к сожалению во многом утрачен. Сочетание литературы и репортерских навыков. Я бы хотел чтобы в Юности выходили очерки сверстников о сверстниках. Ассоциация это в какой-то степени профсоюз возможность ездить по стране встречаться с писателями

Л.М. Похоже литературой большей никто не занимается, там вообще-то расцвет. Старый вопрос о восстановлении системы литературной критики и навигации.

Не вижу позиции комитета, хотя Поляков поднимал вопрос, по таким ситуациям как протест Примакова против использования текста Глуховского в Тотальном диктанте. Будучи биологом обещаю от такой культуры население перестанем размножаться Может и униженных и оскорбленных.

Шаргунов Соперничество Очень важно чтобы не было перекоса Поговорить с Прохановым о его романе а не о политике. Юрий Трифонов Василий Белов у мея на полке. Судьбы писателей, которых надо запрещать. Стремление к честной картине бесконечно сложно и бесконечного важно для нашей стране Это и Паввел Басинский который работает в РГ Автор в сущности одинок

Вартанова Идея Евгения Прохорова действенность журналистики Вчера ФУМО Пусть не пугает птичий язык министерства Язык общественные коммуникации и журналистика. Мы журналисты возвращаемся в лоно филологии Туда же переводчики Мы не очень понимаем. Из двух бед случилось наименьшее Будет восстановлена если она была утрачена литературо центричная.

Вартаногва Никто от нас не ушел завтра плоенарное заседание до 33 лети Вырковский собрал команду возраста до Христа.

12:27

Перерыв

Перерыв

. СЕКЦИИ И КРУГЛЫЕ СТОЛЫ Globalizing Faculty of Journalism, Lomonosov Moscow State University: Historical Path and Current Trends Special panel dedicated to the 70th anniversary of the Faculty of Journalism and 75th anniversary of journalism education at Lomonosov Moscow State University 13.00–14.45, Room 1 Panel chairs: Elena Vartanova and Anna Gladkova, Lomonosov Moscow State University Panelists: Paolo Mancini, University of Perugia Mark Deuze, University of Amsterdam Hannu Nieminen, University of Helsinki Bogusława Dobek-Ostrowska, University of Wrocław Massimo Ragnedda, Northumbria University

Круглый стол «Информационная безопасность в цифровой среде» Ведущий – Т. С. Черевко 13.00–14.45, К. 2

Вопросы для обсуждения: • Проблемы своевременного выявления фейковых новостей и проти[1]водействия им • СМИ под прицелом: киберугрозы, актуальные для современных медиа • Доступность информации и информационная безопасность. Конфликт интересов • Информационные войны и цифровой авторитаризм • Персональные данные в цифровой среде • Цифровая безопасность детей К участию в работе круглого стола приглашаются: Е. А. Барашкина (Самарский национальный исследовательский университет), Л. А. Васильева (Дальневосточный федеральный университет), О. Е. Воронова (Рязанский университет), М. Б. Владимирова (Московский университет), Д. С. Ильченко (Московский университет), А. В. Козлов (Московский педагогический университет), В. В. Макашова (Военный университет Министерства обороны РФ), Е. А. Салихова (Московский университет), Э. В. Самородова (Московский университет), П. В. Седаков (Group-IB: предотвращение и расследование киберпреступлений), А. В. Толокон[1]никова (Московский университет).

* Секция «Научно-педагогические школы журналистики» 13.00–14.45, К. 3 Ученый секретарь – З. Ф. Хубецова

Руководитель – С. Г. Корконосенко Предварительный разговор больше похож на панихиду Плохи наши дела Как ни прискорбно я не буду делать доклада из экономии времени авышла монография сегодня можно поговорить о том что в книгу не вышло

Основные доклады:

И. Н. Демина (Байкальский университет) Научно-педагогические школы России в наукометрических измерениях Мы все завязаны на Scopus Процедура жесткая Процедура двойного слепого рецензирования Автор не знает кто эксперт, эксперт не знает кто автор.

Корконосенко Мы начинаем проникать в вашу ужню а это не обязательно

М. А. Бережная (Санкт-Петербургский университет) Журналистское образование: унификация и вариативность И. Н. Блохин (Санкт-Петербургский университет) Социально-психологические факторы в деятельности научно-педагогических школ журналистики С. Г. Корконосенко (Санкт-Петербургский университет) Школы журнали[1]стики в России: проект завершен и продолжается О. Е. Коханая (Московский гуманитарный университет) Роль личности в формировании научно-педагогической школы журналистики Л. П. Саенкова-Мельницкая (Белорусский университет) Культурологиче[1]ская составляющая журналистского образования в Беларуси И. А. Фатеева (Московский педагогический университет) Газетоуч как уникальный отечественный вид учебного заведения журналистского про[1]филя эпохи газетоведения Н. А. Федотова (Белорусский университет) Научные тексты о журналистике: анализ тематики З. Ф. Хубецова (Санкт-Петербургский университет) Научно-образова[1]тельные школы журналистики стран ближнего зарубежья в условиях гло[1]бальной научной конкуренции К участию в работе секции приглашаются: Т. А. Волкова (Московский политехнический университет), А. Н. Гришанина (Санкт-Петербургский университет), Л. П. Марьина (Санкт-Петербургский университет), О. В. Третьякова (Санкт-Петербургский университет).

* Секция «Контент-стратегии российских СМИ» Руководитель – Т. И. Фролова Ученый секретарь – Е. А. Стрига 13.00–14.45, К. 4

Основные доклады:

А. В. Колесниченко (Московский университет) Журналистские тексты: ресурсы жанротворчества Переходы жанров Журналистика такая какая жизнь Было бы интересно оценить реальную представленногсть жанров в СМИ. Исследование я проводил на уровне базовых жанров Предсказуемо получилось доминируют новости Журналистика ушла в колумнистику В основном новости воруют друг у друга Сложившиеся мультимедийные жданры Слухи о монетезации сильно преувеличены Фотографию стащили Вставку с сайта СКР взяли вот и вся мультимедиазация

Фролова Не знаю кто еще так подробного занимался жанрами

Татьяна Черепанова Пермь Обратила внимание что сейчас почти не используется жанр репортажа?

Колесниченко Репортаж 7-8 место около 2% То что называют репортажем не репортаж нет эффекта присутствия Репортаж это достаточно трудоемкий жанр надо поиехать идти Сумасшедшая себестоимость такого материала Мало сотрудников и к тому же не слишком квалифицированных. Репортажи читаются На Медузе репортажи выходят

Александр Сергеевич Гатилин (Московский университет) Партиципаторные практики в редакционных стратегиях муниципальных газет России Гражданское общество власть бизнес и на пересечении СМИ Способны снизить градус патерналистских настроений. Нежелание чи новников отвечать на вопросы И журналистам не хватает навыков круглых столов прямого диалога с властью. Освоение навыков блогинга самими журналистами а не привлечения SMM специалиста. Краудсорсинг вязаные носки собирают для нуждыющихся Мунициальные СМИ могут стать надежной площадкой Профессиональные стандарты журналист редактор нуждаются в актеалитзации. Журналисты местных СМИ обращают внимание на малое участие бизнеса МСП еле сводит концы с концами Простые граждане более отзывчивы чем бизнесмены Доверяюбт местным журналистам

Черепанова Редакции такие маленькие.

Гатилов Власти они уже не нужны. У них есть своли ресурсы. Местные газеты конечно же не угонятся за блогерами. Не все газеты связаны с проблемными историями. Позитивные проекты поддерживаются грантами некоторые организуют НКО для получения президентские гранты. Не хватает человеческого ресурса безусловно это так Нужно обращаться к своим читателям их нуждам и забогтам.

Юлия Насонова («Медиа Холд») Ток-шоу как интерактивная форма московских развлекательных радиостанций Взаимодействие в игрой форме

Фролова Серьезных исследований свободного времения очень мало Я не вижу в этом ничего зазорного Отдых это часть человеческого бытия

Лариса Львовна Черепанова (Пермский национальный исследовательский университет) СМИ и аудитория: парадоксы взаимодействия На основе нескольких неьрльших исследований Отправной точкой стала гипотеза основное воздействие оказывают СМИ которые вотребованы аудиторией Оснеовыным методом опрос в течение месяц на сети в ВКонтакте Ответили 256 респондентров Порталоь 59.ру КП и АиФ Коммерсант Прикамья Оказывая доверие не обращаются за новостями Аудитория решительно выразила отношение к качеству КП Парадоксальность в том что количественные и качественные показатели не совсем

Колесниченко Сама идея понимания качества в глазах журналиста и в глазах аудитории разное Аудитория ведет себя как ребенок. Чтог с этим делать Журналистика разновидность шоу бизнеса с поправкой на политическую целесообразность

Черепанова Проблема медиаграмотности Исследования взаимодействия СМИ и аудитории

Вопрос Л.М. Расхождение релевантности и актуальности.

Черепанова Причину можно искать в психолингвистическом аспекте.

Фролова Рефреном реплики газет никто не читает Однако магистранты сказали в газетах можно найти ответы.

Татьяна Каминская Трансформация роли журналиста в какю сторону? Сращение роли журналиста с гражданским активистом российская история.

Гатилов Протест на выборах в США вылился в движение гражданской журналистики. Они шли огт запросов читателя. Мы решаем проблемы Если не вы никто нам не поможет

Юрий Петрович Пурин Социальное лидерство безусловный тренд После того как авторство новостей было утрачено Местные СМИ являются лидерами местных сообществ Опираться на рейтинги медиалогии опасно Начинают с упоением цитировать друг друга и в рейтинге растут. Медиалогия собирает по заказу администрации.

14:38

Секция «Современная зарубежная медиаречь» Руководитель – П. В. Балдицын Ученый секретарь – М. В. Симонова 13.00–14.45, К. 5 Основные доклады: О. М. Акай (Российский университет дружбы народов), З. К. Тедеева (Юго-Осетинский университет) Медиатекст/медиалект в коммуникативном пространстве Республики Южная Осетия: несоответствие качествам хоро[1]шей речи О. Е. Орехова (Московский институт международных отношений) Язы[1]ковые средства выражения антироссийской риторики в немецкоязычных медиа (на материалах сетевых версий традиционных СМИ и интернет[1]изданий ФРГ) М. В. Петрова (Московский университет) Неологизм с негативной оце[1]ночностью Putinversteher («понимающий Путина») в СМИ Германии как вы[1]ражение политического коммуникационного противоборства М. В. Симонова (Московский университет) Мачизм в политическом дис[1]курсе представителей партии Vox А. А. Фролова (Московский университет) О дихотомии организации эле[1]ментов на поверхности нарратива и невыраженного конструкта абстракт[1]ной логики событий: «время», «характеризация», «фокализация» К участию в работе секции приглашаются: А. Р. Акчурина (Московский университет), Т. Г. Добросклонская (Московский университет), А. Г. Слеса[1]рев (Московский университет).

Секция «Аудиальные медиа–2021: тенденции, проблемы и перспективы» Руководители – Г. Г. Щепилова, Е. А. Болотова Ученый секретарь – О. В. Тихонова 13.00–14.45, К. 6 Основные доклады: Б. Б. Шагдарова (Бурятский университет) Радиоцензура в 1930-е гг. на примере Бурят-Монгольской АССР) П. В. Корольский (Удмуртский университет) Радио национальных регио[1]нов как зеркало современной государственной языковой политики Г. Л. Арсентьева (Казанский федеральный университет) Аудиоподкаст и радиопрограмма: функциональный аспект Е. Ю. Коломийцева (Московский институт культуры) Феномен голосо[1]вой социальной сети Clubhouse Е. А. Болотова, Л. Д. Болотова (Московский университет) Актуальные тенденции развития современного отечественного радиовещания Ю. А. Дунце (Московский университет) Студенческая радиостанция как учебная платформа (на примере Радио «Моховая, 9») К участию в работе секции приглашаются: Л. А. Круглова (Московский университет), Д. З. Мамедов (Московский университет), М. М. Овсепян (Ереванский университет), К. А. Попова (Московский университет).

Секция «Репутация пользователя как фактор нормализации нравственного климата в онлайн-среде» Руководители – Г. В. Лазутина, И. А. Панкеев Ученый секретарь – О. А. Дмитриева 13.00–14.45, К. 7 Основные доклады: А. Г. Донских (Южный федеральный университет) Информационные конфликты в социальных сетях и перспективы их регулирования И. Н. Денисова (Московский университет) Ответственность интервьюера при разговоре с преступником О. А. Дмитриева (Московский университет) Модерация – ключ к сетево[1]му этикету, и не только В. В. Кажберова (Московский университет) Пользователи социальных сетей о вакцинации: социальный и нравственный облик участников Г. В. Лазутина (Московский университет) Сетикет и репутация пользова[1]теля: роль модератора групп К участию в работе секции приглашаются: Е. В. Зеленина (Московский университет), М. В. Ильина (Иркутский университет), С. А. Кадочнико[1]ва (Московский университет), М. Л. Князева (Московский университет), А. П. Короченский (Белгородский университет), Б. Н. Лозовский (Ураль[1]ский федеральный университет), В. Д. Мансурова (Алтайский университет), Т. Ю. Порецкая (Московский университет), С. С. Распопова (Московский политехнический университет), Т. И. Сурикова (Московский университет).

Секция «Контент-стратегия рекламы и связей с общественностью в медиатизированном обществе» Памяти профессора В. М. Горохова Руководители – Т. Э. Гринберг, Л. Н. Федотова Ученый секретарь – С. В. Кравченко 13.00–14.45, К. 8 Основные доклады: К. С. Корнилова, Юй Сяо (Московский университет) Российско-китай[1]ский опыт регулирования социальных медиа: к вопросу о борьбе с интер[1]нет-зависимостью у молодежи М. А. Кузьменкова, А. Н. Шутов (Московский университет) Цифровая па[1]радигма рекламы М. И. Пискунова (Московский университет) Инфоповод: конфликт инте[1]ресов журналистов и пиарщиков В. А. Простякова (Московский университет) Контент-маркетинг в период пандемии Н. В. Старых (Московский университет) Креативные тренды в рекламе 2000–2021 гг. К участию в работе секции приглашаются: Э. В. Булатова (Уральский федеральный университет), Е. А. Воробьева (Ивановский университет), М. П. Гнатив (Уральский университет путей сообщения), О. Н. Зайкова (Южно-Уральский университет), Е. Б. Курганова (Воронежский универси[1]тет), А. Г. Лаврова (Школа дизайна «АРТА», г. Челябинск), А. В. Прохоров (Тамбовский университет), Т. И. Стороженко (Институт языкознания РАН), В. С. Тетерникова (Московский университет), В. И. Тимофеев (Военный университет Министерства обороны РФ), Тянь Кайгэ (Московский универ[1]ситет), С. А. Финк (Челябинский университет), К. А. Хорина (Московский университет), М. А. Шилова (Воронежский университет).

Секция «Возможности современной медиаречи» Руководитель – В. В. Славкин Ученый секретарь – М. М. Груздева 13.00–14.45, К. 9 Основные доклады: Е. А. Айсакова, Ж. С. Алексанян (Московский университет) Функциони[1]рование усечений в современных медиатекстах И. Б. Александрова (Московский университет) Номинации и фразеоло[1]гия «коронного» времени Л. А. Брусенская (Ростовский экономический университет РИНХ) Мани[1]пуляция как характер конфликтогенности в современном медиапространстве Е. С. Кара-Мурза (Московский университет) Издание как макромедиа[1]текст в аспектах медиалингвистики и лингводидактики Э. А. Китанина (Институт русского языка им. А. С. Пушкина) Контамини[1]рованная метафора и экспрессия политического медиатекста Э. Г. Куликова (Российский университет дружбы народов) Использова[1]ние макаронизмов в медиа: лингвоэкологический аспект К участию в работе секции приглашаются: Г. Р. Косова (Московский университет), Е. А. Самсонова (Московский университет), М. В. Храпко[1]Магала (Московский университет).

Секция «Зарубежные медиа в XXI веке: новые вызовы, тенденции, опыт развития» Памяти профессора Я. Н. Засурского Руководители – Г. Ф. Вороненкова, Г. В. Прутцков Ученый секретарь – Г. С. Филаткина 13.00–16.45, К. 10 Основные доклады: И. Б. Архангельская (Нижегородский лингвистический университет) Шоу «Субботним вечером в прямом эфире»: борьба за аудиторию и поиск новых форматов Г. В. Прутцков (Московский университет) Я. Н. Засурский – основатель отечественной школы исследований зарубежных СМИ Н. Е. Расторгуева, А. М. Мендоса (Российский университет дружбы народов) Особенности законодательного обеспечения свободы слова в Колумбии Н. В. Урина (Московский университет) Социальная коммуникация и ее средства в доктрине Католической церкви: от технологий к человеку Н. А. Чикишев (Московский университет) Борьба с дезинформацией в медиапространстве: институциональные различия К участию в работе секции приглашаются: А. А. Богданович (Московский университет), Е. А. Виноградова (Московский финансово-промышленный университет), С. Н. Гикис (Пятигорский университет), И. Ю. Говряков (Мос[1]ковский университет), К. О. Долголаптева (Московский университет), Е. Н. Занина (Московский университет), М. В. Захарова (Московский уни[1]верситет), М. А. Захарченко (Московский университет), Н. А. Зыков (Мос[1]ковский университет), Е. Б. Киселева (Московский университет), М. Л. Ко[1]нюкова (Ленинградский университет), А. П. Короченский (Белгородский национальный исследовательский университет), В. Ю. Костиков (Россий[1]ский экономический университет), И. А. Кумылганова (Московский уни[1]верситет), Л. С. Кустова (Московский университет), Ма Кэ (Московский университет), С. В. Мудрик (Московский университет), Е. А. Никонова (Московский институт международных отношений), Ню Хэ (Московский университет), А. А. Паисова (Московский университет), М. Д. Пуцева (Московский университет), А. Г. Слесарев (Московский университет), Сунь Сяохань (Белорусский университет), Хань Цзясин (Московский универси[1]тет), Н. А. Цынарёва (Московский университет), В. С. Чесак (Московский университет), Чжан Лосяо (Белорусский университет), Е. В. Шишпарё[1]нок (Иркутский университет), Юй Синьцзюнь (Московский университет), Т. С. Якова (Московский университет), М. М. Янгляева (Московский уни[1]верситет).

* Круглый стол «Искусственный интеллект и современные медиапрактики» Ведущие – Е. Л. Вартанова, М. М. Лукина 15.00–16.45, К. 1

Вопросы для обсуждения: • Искусственный интеллект в стратегиях общественного развития России • Искусственный интеллект в отечественных медиапрактиках • Журналистика и искусственный интеллект: этический и правовой вопрос • Искусственный интеллект как объект медиаисследований • Создание контента для интеллектуальных систем

К участию в работе круглого стола приглашаются: Р. Гутче (Университет Ланкастера, Великобритания), С. Г. Давыдов (Высшая школа экономики), А. В. Замков (Московский университет), О. Н. Касперович-Рынкевич (Бело[1]русский университет), М. А. Крашенинникова (Московский университет), Д. Ю. Кульчицкая (Московский университет).

* Секция «Цифровые медиа, конфликты и новая социальность» В рамках Программы развития Междисциплинарной научно-образовательной школы Московского университета «Сохранение мирового культурно-исторического наследия» Руководитель – Е. Л. Вартанова Ученый секретарь – А. А. Гладкова 15.00–16.45, К. 2

Основные доклады:

Александр Николаевич Марченко (Санкт-Петербургский университет) Социальность журналистики в новых условиях Может углубленное изучение сроциальности старой журналистики Масс-медиа становятся фактором интеграции общества В процессе глобализации социальности сетей Можем перейти к новой социальности и предложить зарубежным коллегам. Какие-то границы социальности совпадают с национальными какие-то нет Заменить журналистику медиа Роль диалектического материализма общепризнанна. Мы ищем новый смысл интегративный потенциал Тренд на общественное благо Антрорпролорг Гирц Соцаиальность предполагает оправдание страдания Амбивалентность Инстиитуциализация в рамках просвещенческого проекта Ктоммуникативисьы и журналисты не говорили о национальных границах социальности

Л.М. Антинациональные проекты куда отнести? К СМИ много претензий из-за агрессивного участия в развитии инфодемии и подавлении популяционного иммунитета. Судя по меропиятиям РИАН с участием СМИ разных стран мира проблема глобальная.

Марченко. Сколько копий было сломано о развал Анализировать должны социологи. Мы не должны сдать позизий

Асима Ишанова Амбиполивалентная. Как можно отрезать то что маленький человек подпольный человек защизал. Журналистика рядом с гингантами у которых в руках деньги Поэтому социальность с душком

Марченко Глава о Каткове профессор Макушин налдо ли полдавлять восстание в Польше

Виктор Сидоров Не приходило ли вам в голову уйдя от амьивалентности

Марченко Мы знаем студенирв криорпые к нам идуит и любим тех у кого в сердце журналисты.

Асима Калимовена Ишанова, М. Сламбекова (Евразийский национальный университет) Типологические разновидности современных информационных войн Хочу поблагодарить за конференции Для нас постсоветских возможность узнать О некоторых проблемах буллинга Определения информационной войны Почепцов не очень имеет применение. Современная типология информационных войн требует проработки Требует больше ясности Вы знаете что произошло в Казахстане. Буллинг опасность управления Идеологические и кибервойны. Откровения Асанжа, реакция на Сноудена. У нас до январских событий взломали сайт с разоблачениями. Сейчас невозможно. Информационные войны тесно связаны с геополитическим раскладом сил Из встречи и Байдена и Лаврова взяли США готовы принять меры Инфовойн опровержений Психология медиавойн Много саязано с вербальным и виртуальным контентом. У современного человека отняли бога а потом попытались вернуить в извращенном состоянпии. Масированная атака в сетях по поводу обязательной вакцинации. Эпоха антропоцентризма прошла Поведенческий и речевой буллинг. Чаще всего в отношении персоны. Агульмантай встряхнуло Казахстан самоубийство атака в инстаграм В США популярен фейсбук но он имеет другой лицо не как в Казахстане В Инитернете можно найти много примеров сетевого ьбуллинга Обвиняют журналистов в нагнетании негатива. Человек становится апатичным по отношению к собственной личности как ИИ Ушел из жихзни молождой художник транслировал в фейсбуке.

Л.М. Пропаганда вакцинации вторична и с большим отставанием Откуда идет атака с Нюрнбергским колексогм против вакцинации?

Как так получилось, что Казахстан, один из наиболее эволюционно продвинутых в мире народов, оказался с таким объемом НКО внешнего финансирования ну им итак далее. Тут уже не информационная война, а прямое УМС.

Информационные войны имеют вековые корни. Мы сохласились на теорию дарвина, а что там на самом деле написано – превосходство привилегированных рас.

Анна Сергеевна Сумская (Уральский федеральный университет) Моделирование межпоколенческой медиакоммуникации и трансляции коммуникативно[1]культурной памяти в цифровой среде Мы сформулировали что такое медиапоколение Классифиакация поколенческих рядов Поколение Glas Только X Y Z не совсем правильно Можно выделить элитарные поколения С точки зрения проникновления цифровонго сигнала аналоговое цифровое и пограничное Наша страна ьольшая Культурная пямят фиксируетися институциями а поколенческая нет Фокус-группы интервтю лексическо-статитичекий анализ глубинное интервью мультимолальный анализ Фльтры поколенческой культуры и поведенческих паттернов Процесс одомашнивания цифровых технологий. Я типичный представитель электронного погрпачичья у меня телевизор и два компбютера

Кирилл Александрпрович Зорин (Российский гуманитарный университет) Развитие социальной компетентности в условиях аберрации коммуникативных функций СМИ Несмотря на обилие возможностей Диалог подменен монологом Кто коммуницирует в эфире? Изучались программы как информационные так и развлекательные. Первый канал только две программы диалог Что глде когда Усники и умницы Россия-1 три программы НТВ вообще не было обнаружено говорящих в студии людей Телоеканал Спас трим программы рответ священника линия жизни летом была прямая линии о коронавирусе. Было свежо по нынешним временам. ЭМ специфически РР неи звонков в студию Может быть современная аудитория не жделает общаться В ктонце некие предположения Студенты объясняют одним словом цензура. Ситуация сложнение Высокая поляризация общества слишком большая разница зглялов ИМХО-культура иные мнения не оспоришь мождно перевести Умение терпимо относиться к длругим точкам зрения Теряется культура общения

Л.М. Кририл Зорин поднял самую больную темую Публичность органов власти и вообще живое общение сократилось

Елена Леонидловна Вартанова, Анна Алксанлровна Гладкова, Денис Владимирович Дунас (Московский университет) К вопросу о репрезентации социального конфликта в полисубъектной медиасреде

Вартанова Типологизация медиа нужлдаетися в развитии Аудитория потребляет определенные виды содержания Рзделяя новостные и развлекательные мелиа можно выделить социальные медиа Чиор касается непрофесситонального контента произведенного неинституциализированными авторами профессионально ценностная ориентация может отличаться от профессиональной журналистики, любе заняты добыванием денег, можно рассматривать как депрофессионализация При переходе в новую среду переносят свои профессиональные стандарты. Инфлюенсеры тиктокеры инстаграммеры здесть иные принципы работы больше воздействуют на аудиторию чем институциализированные Не надо строить иллюзий Можно сколько угодно страдать по поводу смерти традиционной журналистики, Только Дуль имеет журналистское образование, новые аудитории идут за развлекательным и полуразвлекательным контентиом к непрофессионалам

Дунас Аудитория сама порождает новые конфликты Аудитория состоит из больших социальных Мы говорим о сети о сообществе людей Сети этор абсолютно социологический термин Социаольность меняется и медия является не единственным источником трансформации социальности. Мы видим бум психологического знания Культура исключения Мнения разные, могут сразу исключить.

Гладкова Традиционно конфликт неа этнической почве 170 языков гармоничность существования важная задача Прямо или косвенно способствуют национальной вражде Минимизация конфликтов на этнической почве задача очень важна. Гильдия межэтнической журналистики Гильдия этничкской журн6алистимки СМИ-ротворец

Л.М. Вирусы тоже влияют на организм больше собственных генов институциализированных, они лучше упакованы и весьма привлекательны, но это же не значит что они полезны.

Какуб роль играет самоорганизация в сетях, феномен викиномики?

Я не вижу бум психологического знания, рост мусора и попсы про мозг

Национальная исключительность заложена в том что называется теорией Дарвина. Перевели неправильно и заткя ли Большую игру на века

Асмма Новое казахское слово Ахуал Мы все сейчас задаемся вопросом что произошло У нас СМИ многие проснулись блогеры активизировались Что произошло трудно дать ответ Что-то страшное У меня аналогия с 17 годом С точки зрения простого народа слишком сильная поляризация Казахи-кочевники никогда так бедно не жили Люди неприкосновенные владели устным письменным словом хан боялся тронуть Люди элита вчена был сантехником Кзахстана не могут отличить ьаьеля от Гегеля Внешняя интервенция наверн6о тоже имела место.

Вартанова Наверно не на все вопросы мы сможем дать ответы

16:57

Круглый стол «Правовые риски в работе журналиста и блогера: актуальные проблемы» Ведущие – О. В. Смирнова, П. С. Яни 15.00–16.45, К. 3

Вопросы для обсуждения: • Каковы особенности правового статуса журналиста и блогера? • Какие границы сбора, использования и распространения информа[1]ции существуют для журналистов и блогеров с точки зрения россий[1]ского законодательства и европейского подхода к защите свободы выражения мнений? • Как влияет на деятельность журналиста и блогера правовой режим разных видов тайн (государственной, частной, коммерческой)? • Как вызванные пандемией COVID-19 изменения в уголовном зако[1]нодательстве отразились на правовых рисках журналистов и блоге[1]ров? • Какие последствия для средств массовой информации влечет статус иностранного агента? К участию в работе круглого стола приглашаются: Т. С. Алексе[1]ева (Московский университет), А. В. Козлов (Московский педагогический университет), А. В. Колесниченко (Московский университет), Е. С. Крюко[1]ва (Московский университет), Д. В. Люкайтис (Московский университет), В. В. Макашова (Военный университет Министерства обороны РФ).

Круглый стол «Социальная журналистика» Ведущие – Т. И. Фролова, Е. В. Темичева 15.00–16.45, К. 4

Вопросы для обсуждения: • «Там, где не ждали»: расширение коммуникативного поля социаль[1]ной журналистики • Гуманитарная медиаповестка в глянцевых изданиях • Медийные бизнес-проекты и инфопорталы: новые концепты со[1]циальной журналистики • Перспективы развития социальной проблематики в условиях циф[1]ровизации К участию в работе круглого стола приглашаются: Т. А. Агасиева (Московский университет), Т. С. Алексеева (Московский университет), Ю. В. Варшавская (РБК, Forbes Women), А. С. Гатилин (Фонд Андрея Перво[1]званного), Е. В. Зеленина (Московский университет), С. Комарова («До[1]машний очаг»), К. Д. Истомина (Московский университет), С. В. Лапенков (Ассоциация независимых региональных издателей), Т. Ю. Порецкая (Мос[1]ковский университет), Н. А. Родикова («Домашний очаг»), Е. А. Стрига (Мос[1]ковский университет), К. Фролова («Тинькофф-журнал»).

Круглый стол «Иностранные языки в подготовке современных журналистов» Ведущие – З. В. Костанян, С. Ю. Кузнецова 15.00–16.45, К. 5

Вопросы для обсуждения: • Обучение говорению на иностранном языке как продуктивному виду речевой деятельности при подготовке будущих журналистов • Цифровая проектная работа в рамках профессионально ориентиро[1]ванной программы по английскому языку Basic Journalistic Writing • Потребление иноязычного медиаконтента студентами факультета журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова • Метод театрализации в обучении журналистов иностранному языку • Итальянский юмор и его роль в изучении языка К участию в работе круглого стола приглашаются: А. Р. Акчурина (Московский университет), П. В. Балдицын (Московский университет), Ю. В. Гуренкова (Московский университет), Ю. Р. Исланова (Московский университет), А. А. Копейко (Московский университет), Т. В. Краснова (Московский университет), О. М. Овчинникова (Московский университет), А. Б. Теплякова (Московский университет), С. Д. Фирсова (Московский университет), А. А. Шибаева (Московский университет).

Секция «Репрезентация реальности на экране–2021: темы, проблемы, формы» Руководители – Г. Г. Щепилова, Л. Ю. Малькова Ученый секретарь – О. В. Тихонова 15.00–16.45, К. 6 Основные доклады: И. И. Волкова (Российский университет дружбы народов) КВН: от отте[1]пели к морозу Г. В. Перипечина (Московский университет) Дистинктивные особенно[1]сти интервью в видеоблогинге Е. Л. Проскурнова («ТВ Центр») Механизмы поиска тем для телеэфира в цифровую эпоху С. Л. Уразова (Всероссийский институт кинематографии) Виртуализа[1]ция реальности как самоидентификация личности Л. Ю. Малькова (Московский университет) Донбасс на экране: полити[1]ческая тема и ее исторический аспект Д. В. Губарь (Московский университет) Роль детей-ведущих в познава[1]тельном телевидении для дошкольников и младших школьников К участию в работе секции приглашаются: С. И. Борисов (Московский университет), Н. С. Гегелова (Российский университет дружбы народов), П. А. Ибрагимова (Дагестанский университет), С. Н. Ильченко (Санкт[1]Петербургский университет), М. А. Мясникова (Уральский федеральный университет), Э. С. Никольская (Московский университет), Н. Г. Стежко (Белорусский университет), Л. Р. Семенова (Московский университет), А. В. Трухина (студия «А-Фильм», г. Екатеринбург), А. В. Чернодубровская (ODRI, Общество дружбы Россия – Исландия), К. В. Чобанян (Московский университет), А. М. Шестерина (Воронежский университет), О. Г. Шильни[1]кова (Волгоградский университет).

Секция «Социология – инструмент профессиональной деятельности журналиста» Руководитель – В. П. Коломиец Ученый секретарь – А. В. Поклонская 15.00–16.45, К. 7 Основные доклады: Н. В. Зотов (Лицей 180, г. Н. Новгород) Социожурналистские методы В. Г. Короленко К. Л. Зуйкина (Московский университет) Стратегии вовлечения аудито[1]рии в политическую коммуникацию в белорусских Telegram-каналах В. П. Коломиец (Московский университет) Социологический дискурс журналистики К. М. Конкина (Московский университет) Влияние коллективных пред[1]ставлений об объективности на выражение авторской позиции в телевизи[1]онных новостях С. В. Трофимов (Московский университет) Взаимодействие социолога и журналиста – комплементарность или тождественность? М. Е. Аникина (Московский университет) К вопросу о социологической культуре современного журналиста К участию в работе секции приглашаются: Е. В. Баранова (Белорус[1]ский университет), А. С. Иванова (Московский университет), П. В. Разин (Московский университет), Е. В. Суслов (Марийский университет), О. А. Сус[1]ская (Национальный университет «Киево-Могилянская академия»).

Круглый стол «Ученовские чтения» Ведущая – Т. Э. Гринберг 15.00–16.45, К. 8

Вопросы для обсуждения: • История русской публицистики в свете цивилизационного подхода • Идеология глобальной цивилизации в современной рекламе • Последствия Великой маркетинговой революции в политике • Получить корону из ног папы римского. Еще одно средство полити[1]ческой коммуникации в Средние века • Алгоритм против фейка: может ли искусственный интеллект побе[1]дить дезинформацию? К участию в работе круглого стола приглашаются: М. А. Бойцов (Выс[1]шая школа экономики), Л. А. Поелуева (Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ), С. Н. Пшизо[1]ва (Московский университет), Н. В. Старых (Московский университет), С. А. Шомова (Высшая школа экономики).

Секция «Медиастилистика: теоретические и прикладные аспекты» 15.00–18.45, К. 9 Подсекция 1 Руководитель – Н. И. Клушина Ученый секретарь – М. А. Васильченко Основные доклады: Е. Н. Басовская (Российский гуманитарный университет) Оценочное слово в современном медиатексте: объективация субъективного Е. Г. Борисова (Московский городской педагогический университет) Абстрактность vs образность лексики как характеристика медийного текста М. В. Иванова (Литературный институт) Облачная дипломатия: новая стилистика традиционной коммуникации Л. В. Рацибурская (Нижегородский университет) Актуальные социаль[1]ные реалии в медийных неодериватах Л. Н. Синельникова (Крымский федеральный университет) Дискурсив[1]но-стилистическое измерение текстов «новой природы» О. А. Прохватилова (Совместный университет МГУ-ППИ в Шэньчжэне, КНР) К вопросу о реализации категории диалогичности в современном медиатексте К участию в работе секции приглашаются: Н. С. Афанасьева (Казахстан[1]ский филиал Московского университета), С. Ф. Барышева (Московский университет), А. А. О. Будник (Литературный институт), Ю. В. Герасимова (Московский университет), Е. С. Зубаркина (Московский педагогический университет), С. О. Калганова (Гуманитарный университет), Д. А. Клубнич[1]кина (Институт русского языка им. А. С. Пушкина), Ж. Г. Коновалова (Ка[1]занский федеральный университет), Н. В. Крылова (Московский институт культуры), С. Г. Носовец (Омский университет), А. А. Хафизова (Казанский федеральный университет), О. В. Шанцер (Московский университет).

Подсекция 2 Руководитель – В. И. Коньков Ученый секретарь – А. А. Кожин Основные доклады: Е. В. Алтабаева (Московский педагогический университет) Стилисти[1]ческие ресурсы рекламного дискурса в реализации коммуникативно[1]когнитивной функции В. И. Коньков (Санкт-Петербургский университет) Оппозиция медийная речь / разговорная речь в структуре речевой практики общества А. А. Акулов (Институт русского языка им. А. С. Пушкина), О. И. Север[1]ская (Институт русского языка РАН) Стилистический анализ мюзикла как вербально-музыкального единства Н. С. Лопухина (Московский университет) Об одной частотной ошибке в медиаречи А. А. Митрофанова (Санкт-Петербургский университет) Риторические законы общения в Telegram-каналах В. С. Ковалева (Смоленский университет) О заголовках в электронной версии печатного СМИ К участию в работе секции приглашаются: М. Т. Борисова (Северо[1]Восточный федеральный университет), Н. М. Борисова (Северо-Восточ[1]ный федеральный университет), Л. С. Егорова (Московский университет), Л. Т. Касперова (Московский университет), И. Д. Козлов (Карлов универ[1]ситет), С. В. Лопухов (Московский университет), А. А. Малышев (Санкт[1]Петербургский университет), А. В. Николаева (Московский университет), Л. Н. Павлова (Северо-Восточный федеральный университет), Н. В. Смир[1]нова (Московский университет), Т. А. Соломкина (Санкт-Петербургский университет), Т. И. Сурикова (Московский университет).

* Секция «Журналистское образование: актуальные методики в цифровую эпоху» Руководители – Е. Л. Вартанова, М. М. Лукина Ученый секретарь – М. А. Крашенинникова 17.00–18.45, Лукина Жанры и форматы это не одно и то же

Корконосенко Не все что красиво называется несет новизну Надо аккуратно относиться к тому что мы что-то свеженькое изобрели

Борис Лозовский Не по воле божьей жанры появились Подача в удобной форме то что мы сегодня отстаиваем это эпоха бумаги Если мы будем отрицать новые названия жанров мы можем пропустить проблему Я за новые термины и за то чтобы все развивалось

Корконосенко Чего ж вы обижаете А радио телевидение Понятие жанра уничтожать это очень очень

Лукина Вот два подхода

Л.М. Есть третий Кластерный анализ называетися Вы все жанры выловите Наиталья Вакурова это делала на кафедре Энвера Багирова тогда еще вручную а сейчас есть контент в цифровой ворме есть адлгоритмы.

18:55

К. 1 Основные доклады: В. Е. Беленко (Новосибирский университет) После вуза: образовательные и профессиональные стратегии бакалавров направления «Журналистика» Е. К. Гурова, Н. Ю. Ломыкина (Московский университет) Цифровая био[1]графия как часть репутационного капитала Л. С. Макарова (Нижегородский университет) Магистерская программа «Глобальные проблемы окружающей среды в контексте современных ме[1]диа» в ННГУ им. Н. И. Лобачевского: опыт практической реализации запро[1]сов работодателей в системе журналистского образования И. М. Печищев (Пермский национальный исследовательский универ[1]ситет) Журналистика больших данных – опыт вузов по подготовке дата[1]журналистов Н. Б. Симонова (Новосибирский университет) Опыт использования мето[1]да «интервального повторения» в преподавании курса «История зарубеж[1]ной журналистики» Л. А. Третьякова (Уральский федеральный университет) Выпуск учеб[1]ных медиа: традиции и трансформация в современных условиях Л. П. Шестеркина, Л. К. Лободенко, А. Р. Марфицына (Южно-Уральский университет) Формирование цифровых компетенций у студентов-журна[1]листов ЮУрГУ в процессе проектного обучения К участию в работе секции приглашаются: Э. Р. Бурангулов (Уфимский нефтяной технический университет), А. В. Докторевич (Военный универси[1]тет Министерства обороны РФ), А. В. Землянский (Московский педагоги[1]ческий университет), Е. Г. Иващенко (Амурский университет), О. Н. Фоми[1]на (Военный университет Министерства обороны РФ).

* Секция «Динамика бизнес-моделей медиа в цифровой среде» Руководитель – Е. Л. Вартанова Ученый секретарь – Д. М. Вьюгина 17.05–18.45, К. 2 Основные доклады:

Сергей Сергеевич Смирнов (Московский университет) Перспективы новых налоговых льгот для медиабизнеса в России Просиараюст быть лаконичным и патриотичным. Это преамбула исследования Все мы пережили два не очень простых года Потери 4% не слишком велики но это средняя температура по больние Денег больше не становится А не пора ли залуматься снизить налоговую нагузку для российского медиабизнеса. Крутятся как могут При обороте 41 мллрд руб. чистая прибыль Национальной медиагрупапы чистая прибыль девять млн вряд ли может оставить довольной акционеров Уступает новому лидеру мелиарынка Яндеккс по выпручке обходит Газпроммелдиа. Вопрос о налогах первое что приходит в голову НДС НДФЛ Ставкм стираховых взносов Любое СМИ под МСП не полпадает НДС по умолчанию 20%. Налог на прибыль еще жестче базовая ставка 20% Интерн7ет-ресурсы платят 3%. Несправедливо. Почемсу Яндексу положено а Газпроммежиа нет НДФЛ говорить в сторону снижения вряд ли придется Сборы во внебюджетные фо6ды все стонут. IT-компании платят 7,6% Производители анимацимм поатят за своих сотрудников 14%. Минфин вряд ли будет инициаитором Минкульт стал инициатором снизить для всей креативной сферы вся культурная индустрии предлагается налог на прибыль 3%, страхзовые сьоры 7,6%;, торговый сбор ноль М даже снизить налог на имущество Если это произойдет, у нас появится возможность провести исстелование какой экономический эффект окажет на медиа. ОКВЭД льготы будут даваться по маркировке Когда был запущен ресурс бухгалтерского учета Налоговой служьы все отчетры юридических лиц России в открытом доступе. Будет что поисследовать

Л.М. ОКВЭД адекватные можно ли оспорить?

Смирнов ОКВЭды сами юридические лица.

Вьюгина Ключпевой вопрос как мы будем идентифицировать креативную индустрию в России

Смирнов Мы же понимаем все юрлица как-то промаркированы Я не думаюб что появится понятие креативную индустрию Надо будет все закоы менять

Михаил Макеенко Сделано грандиозное обобщение Вряд ли холдинговы компании затронет Здесь и народные промыслы Мы идим много незарегистрированных как СМИ зачем их спасать спасают давно живут на государственные деньги Незарегистрированные как они в ОКВЭД выглядят не знаю О налоговых льготах говорится с 90х

Смирнов Безусловно обсудим Термин креативная индустрия меня самого удивил Предложение Минкульта и РСПП

Надежда Владимировна Хлебникова (Украинский гуманитарный институт) Аналитики о финансовых аспектах и социальной выгоде информационных кооперативов относительно новая финансовая модель в мире По количеству и качеству информационных материалов в мире новая волна Принципы кооперативного движения вообще Это добровольное объединение для совмсестного решения вопросов Рабочих, потребителей и смешанные Новостные кооперативы рассматриваются в модели медиа Есть примеры в Европе США не все они благополучны Легко идут на создание новостных кооперативов приверженцы левых взглядов Из плюсов обществкнна подотчетность и устойчивость Экономные расходы и невысокий уровеноь прибыли не имеют право распределять между участниками и должны направлять на развитие организации Кооперативы удобная модель Новостные кооперативы требуют больше подготовки больше публичности отчетности более рисковая Инвесторы с большим капиталом не интересуются этой формой

Вьюгина Почему так легко сдался кооператив с привозкой к Огайо В США локальная пресса живет хорошо

Хлебникова Сдались они нелегко

Дарья Михайловна Вьюгина (Московский университет) Особенности развития медиа[1]платформ в рамках ключевых российских цифровых экосистем Российская медиаиндустрия характеризуется высокой степенью концентрации в руках одних и тех же акторов В случае экосистемы взаимодействия друг с другом Метафора экосистема изначально биологический термин Вовлекает в закрытую систему вмесите с гаджетом ты должен пользоваться ПО и подключать к компьютеру Apple привилегированнстоь но и ограничения Контент который воспроизводится на этом дивайсе Еще и платежная система Если посмотреть нат типы экосистем все не так просто Четыре типа экосистем Операционная связана с оптимизацией процессов связано с корневым бизнес Изначально бизнес обращался на аутсорсин теперь покупает и управляет внутри бизнеса всеми процессами Технологические VR AR Потребительская экосистема опрндляется потребностями аудитории. Предлагает решения для потребителя В России в 2010 годах Сьер переход на платформенные технологии закрыта модель предполагает покупку активов и снижает уровень конкуренции Mail.group стала частью VK Не только мобильная сязь но и облачное хранилище Самый крупный Сбер Яндекс ВТБ Тинкофф Гибридная модель очевидна Банковские экосистемы больше Даже по цифрам сравнивать Сбер с Яндексом не получается Капитализация Сбера шесть триллионов Нефинансовые услуги экосистема 7%. Единственный у кого нет пока медийного актива ВТБ Критическим для нашей стираны нет наджетов девайсов домашнего телевидения новых технологий вокруг которых может концентрироваться экосистема Появятся скоро миниэкосистемы Невозможность создания новых экосистем с момента введения регулирования Регулятором будлет ФАС Движение от концентрации к монополизации Сьер может отказаться от части активов Дальше не совсем ясно Уто занимаетися формированием экосистем Либо конкуренция у кого больше активов и круче инфограмика Второе конкуренция на низовом уровне такси доставка еды. Сбер динозавр по слухам собирается расставаться с активами. Может быть начало развала экосистем в России Не потому что у них нети активов по каким-то внутренним причинам.

Л.М. Как у них с кадрами, производственной базой? Есть примеры кто все делает сам?

Кто-нибудь пробовал сопоставлять экосистемы на общественном поле с тем что описано в экологии? Экосистема не метафора, поскольку экономика укладывается в законы экологии и там та же тройка стратегий

Вьюгина Я небольшой знаток биологии если что-то меняться рушится все Экосистема не будет соответствовать существованию

Андрей Вырковский Экосистема это такое баловство Есть ли шанс не-мастодонту создать что-то похожее Классический оскал капитализма У кого есть деньги тот и рулит Как Дарвиновы вьюбрки Но считать это глобальной эволюцией невозможно

Вьюгина Подспорьем может быть только финансовая организация Или медиа-активы но они закончились На вопрос любите вы чай или кофе есть ли у вас велосипед дают Big Data

Максим Бабюк Насколько порог входа на Западе высокий по сравнению с Россией Без девайса невозможно? Вряд ли Сбер репрессирует если общается с Тинкофф

Вьюгина Большинство экосистем США строятся на девайсе приставка к телевидению Эффективнее пользоваться слоганами. В оснеове экосистем финансовый институт Насчет фианансовой составляющей Чтоы проанализировать что ты стал рабом экосистемы нужно отойти посмотреть со стороны Дла они очевидно тоталитарны Сбер ассоциирует с прогрессивностью Не просто получаешь зарплату а считаешь деньги Но есть пиратство

Вартанова Возникла довольно приличная дискуссия вокруг кажлдого жоклада Экономика меняется Борьа за госуларственные деньги Борьба за аудиторию за потребителя за рекламодателя Экономика не чистое творчество Давайте мониторить

18:46

Секция «Влияние медиа на трансформацию политической коммуникации: теория и практика» Руководитель – А. Н. Гуреева Ученый секретарь – П. А. Киреева 17.00–18.45, К. 3 Основные доклады: Д. В. Неренц (Российский гуманитарный университет) Специфика влияния информационного противостояния СМИ США и России на политиче[1]скую коммуникацию в период 2020–2021 гг. Э. В. Самородова, П. А. Бакалюк (Московский университет) Реакция молодежи на общественно-политические события в медиапространстве: 2020–2021 гг. О. В. Муронец (Московский университет) Темы общественного дискурса в социальных сетях как отражение интересов молодежи Фадиль Али Коман Фадиль (Мордовский университет) Особенности медиаобраза Ирака в российских медиа А. В. Белините (Московский университет) Работа СМИ в реализации про[1]грамм государственной молодежной политики А. Н. Гуреева (Московский университет) К вопросу о роли общественно[1]политических ценностей молодежи в условиях медиатизированной реальности М. Е. Аникина (Московский университет) Методические возможности изучения коммуникативных практик современной молодежи К участию в работе секции приглашаются: Э. Н. Гаеткулов (Уфимский нефтяной технический университет), Е. А. Горынцева (Удмуртский универ[1]ситет), Л. И. Московкин («Московская правда»).

Круглый стол «Этнические СМИ в контексте трансформаций цифрового общества» Ведущие – А. А. Гладкова, М. В. Шкондин 17.00–18.45, К. 4

Вопросы для обсуждения: • Этническая журналистика в условиях современной цифровой среды • Трансформация этнических СМИ в условиях мультиплатформенно[1]сти и мультимедийности • Этническая культура и идентичность в контексте современных медиа[1]исследований • Медийная реальность этносов как репрезентация интеллектуальных ресурсов этнической практики • Цифровое неравенство и этнические СМИ: актуальные вызовы вре[1]мени • Редакционная сфера как коллективный организатор этнического медиапространства • Этническая медиакартина мира в сознании аудиторных групп СМИ: в единстве общего и особенного К участию в работе круглого стола приглашаются: Г. А. Амкуаб (Абхаз[1]ский университет), А. А. Вахрушев (Удмуртский университет), Т. Н. Влади[1]мирова (Московский педагогический университет), Ч. Н. Гаврильев (Се[1]веро-Восточный федеральный университет), Р. Р. Галимова (Казанский федеральный университет), В. З. Гарифуллин (Казанский федеральный университет), Д. А. Ефремов (Удмуртский университет), Г. В. Куличкина (Пермский национальный исследовательский университет), М. А. Лянге (Гильдия межэтнической журналистики), П. Ф. Потапов (Московский ин[1]ститут культуры), Е. К. Рева (Пензенский университет), В. В. Смеюха (Юж[1]ный федеральный университет).

Секция «Медиапсихология и проблемы идентичности в современном мире» Руководитель – Е. Е. Пронина Ученый секретарь – М. Н. Королева 17.00–18.45, К. 5 Основные доклады: Ю. В. Андреева (Издательский дом «Логос», г. Казань) Креативные ре[1]сурсы дополненной и виртуальной реальности как механизм сохранения культурной идентичности А. А. Давтян (Воронежский университет) Экзистенциальная тревога по[1]требителей современного медиаконтента М. В. Жижина (Саратовский университет) Позитивный потенциал масс[1]медиа в кризисных ситуациях О. Р. Карабанова (Агентство Momentum) Коллаборации медиа: паттерн выживания Ю. М. Кузнецова (Федеральный исследовательский центр «Информати[1]ка и управление» РАН) Проявления ресентимента в сетевом общении В. Ф. Олешко, О. С. Мухина (Уральский федеральный университет) Пси[1]хологические особенности работы медиафрилансеров цифровой эпохи Л. В. Трубицына (Академия социального управления) Соцсети и форми[1]рование идентичности Н. В. Чудова (Федеральный исследовательский центр «Информатика и управление» РАН) Автоматический каузативно-эмотивный анализ К участию в работе секции приглашаются: С. Л. Белых (Санкт[1]Петербургский университет государственной противопожарной службы МЧС России), Л. Г. Егорова (Крымский инженерно-педагогический уни[1]верситет), Р. Ж. Зайнуллина (Министерство строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства Республики Татарстан), Г. С. Зуе[1]ва (Пензенский университет), А. С. Кириченко (Институт русского языка им. А. С. Пушкина), А. В. Липатова (Университет управления «ТИСБИ»), М. А. Миронова (Смоленский университет), Н. С. Писаревская (Московский международный университет), Н. А. Померанцева (Московский универси[1]тет), Г. И. Старкова (Удмуртский университет), М. А. Сурган (Крымский ин[1]женерно-педагогический университет).

*** Круглый стол «Научно-популярное телевидение России: актуальные вызовы, контент-стратегии и тенденции развития (к 10-летию телеканала «Наука»)»

Выводы Л.М. Обо всем что было обозначено я писал. Алексей уму непостижимо сколько проблем воуруг науки. Резепкин высказал известную банальность «Сегодня общество сталкивается с глобальными проблемами, которые решить может только наука» ьи оказался неправ. Проблемы изменения климата и вакцинации статусная наука безнадежно запутала, позволив непомерно увеличить издержки в обеспечении жизни человека через социально-экономическое развитие. Как ни пытался ведущий Роман Лобашов склонить к разговору о содержании, получилось традиционно про Любовь через цвет презерватива и устройство кровати чтоб было привлекательно и участники процесса не переключались на другое. Вопрос Лобашова о ставке на контент сложный или не такой сложный? – в моем восприятии выворачиваете наизнанку. Только сорокалетний опыт в журналистике плююс участие в конференциях Журфака, Питера, Казани позволяет мне понимать, что говорят на секции кафедры телевидения и радиовещания. Заседание кафедры биофизики Физфака или Ученого совета ИОГен, лекция по эволюции Александра Маркова в Институте биологии развития проще. Без собственного опыта в чуждой науке среде этот контент представляется потоком бессмыслицы, что создает барьер между учеными и журналистами. Надежных способов верификации источника нет Контент науч-попа создается из того что поняли и больше придумали сами журналисты, также за счет медийных фигур с научными степенями, прошедших центрифугальный отбор в пользу профанаторов, как правило политически ангажированных. Начиная с закрытия телеканала «Российские университеты» науку выдавили из эфира и газет, она диффузно рассеялась и начала концентрироваться на сетевых платформах. Причем в том жанре, о котором президент Ассоциации научных журналистов Виола Егикова «Я не хочу чтобы наука превращалась в погремушку». Нарушается принцип Романа Баканова о популяризации науки самими учеными. У создателей научно-популярного контента уже есть бюджет, но нет инструмента экспертной оценки и способности выбирать существенное в потоке, да и сам поток от них скрыт. Это большая проблема, о которой говорил бывший директор ИОГен Сергей Шестаков: Поток данных растет и его никто не может обобщить. Общая проблема хроническая подмена общего и существенного несущественными частностями, которые ни на что не влияют. Насколько мне известно, первичная причина не в цензуре (пример выхолащивание проекта научных лекций polit.ru просле блестящего успеха #ЗНАТЬ), глобализации журналистики и науки, неэтичной конкуренции по Эфроимсону (пример атака против Валиевой, в науке такого больше и всегда), а скорее в нетерпимой обстановке внутри самого научного сообщества. Большая часть ученых агрессивно противостоят достижению истины, как это описано Джеймс Уотсон «Двойная спираль». Выпускнику Журфака научные новости не могут быть доступны по определению, хотя они есть, но они и выпускнику кафедры генетики на ЭМ недоступны. Отрадно, что на канале Наука работает Иван Семенов с пониманием того что такое точка перегиба и экстремум (обнуление соответственно второй и первой производной), но и он очевидно не знает о прошедшей революции в науке исчезла пропасть между гуманитарщиной и точной наукой, утрачено право на бездоказательность. Как сказал Путин, прежде чем писать книжки, надо научиться их читать. Журналистам и научным особенно нужно выучить что такое феномен «зеленой тетради» Тимофеева-Ресовского, оригинатора будущей научной революции начиная с потока нобелевских премий в генетике. Рабы Медлиаскопа, жертвы кликабельности и смотрения контент наполнят, но это строго говоря не научпоп. Научные советы РАН на площадке МИА РС показали, что наука не прошла краш-тест коронавируса. Ключевой вывод сделал цитогенетик болезней мозга Иван Юров из бывшей Кащенко: развитие науки определяется конъюнктурой, модой, журналистским хайпом и диктатом поставщиков лабораторного оборудования, а в ведущих научных журналах только 40% материалы каких-то исследований. Спрос на популяризацию науки огромный и тон растет, однако он не удовлетворяется, а перекрывается огромным объемом мусора и того, что Егикова назвала погремушками. Должен к этому добавить, что в условиях инфодемии высокую актуальность с соответствующей латентной релевантностью приобрели открытия писателей, а не ученых, прежде всего идея мозговых трихин Федора Достоевского (роль мобильных генетических элементов в нейрогенезе) и о возникновение жизни на Земле через модуляцию излучением Станислава Лема.

https://disk.yandex.ru/i/VxNILTvCKI0C-Q

Ведущий – Р. А. Лобашов, креативный продюсор Моя планеты 17.00–18.45, К. 6

Роман Лобашов. Мероприятие кафедры телевидения и радиовещания решили посвятить юбилею маленького но удаленького телеканала Наука. В 21 году телеканалу исполнилось 10 лет.это большой срок для нишевого канала научно-популярного. Это разговор не среди студентов а исследователей журналистики. Нам теоретикам будет интересно услышать как

Галина Германовна Щепилова, зав.кафедрой телевидения и радиовещания.

Григорий Ковбасюк (гендиректор телеканал «Наука») тРенды научно-популярного телевидения, вызовы и проблемы. Спасибо что позвали. Наука один из шести познавательных каналов цифрового холдинга платного телевидения. Выросла лдо самого успешного. Мы достаточно много произвождим, что нетипично. Библиотека ност 60-70% как по смотрению так и по аудиторным показателям. Медиалогия опубликовала индекс цитирования и сразу два наших телеканала оказались в топ-10. Пандемия дала стимул тому что эти сервисы получили своюб долю на рынке. Есть существенная проьлема с качеством и качества не всегда является причиной интереса зрителя. Сейчас каждый человек может пилить видосить собирать адиторию не будучи при этом в этой нише экспертом со всеми вытекающими. Это проблема на рынке научпопа. Нельзя сказать что магистральная проблема. Мы достаточно мобильны и динамичны. Видело сделанное специально для телевидения. Есть YouTube канал 1,2 млн подписчиков.

Лобашов Телевидение мы говорим про вопросы аудиторные.

Юлия Верлина (социолог, лирктор по исследованиям Институт современных медиа) Десять лет занисаемся исследованиями телеканалов Может быть задам frame обсуждения Объем телесмотрений с каждым годом снижается Во время пандемии некоторый всплеск, но он не перекрыл. Снижается оба показателя люди меньше смотрят телевизор и реже его включают.

Григорий Ковбасюк Мы должны понимать что Медиаскоп это панельные данные которые периодически вызывают вопросы. Данные Медиаскопа для нас актуальны потому что по ним рассчитывается продажа рекламы. Доходы каждого вещателя зависят от тех данных которые дает нам Медиаскоп. Данные достоверны но не вся картина в них отражается как мне кажется.

Юлия Верлина Спасибо С этого надо было начать Я буду говорить только с точки зрения Медиаскопа. Снижение времени смотрения телевидения стало минус десять минут. Молодая аудитория минус 14% Это достаточно много и наверно максимально за последние гарды. . Ежедневно у нас влючают телевизор около 2/3 населения России. молодые чуть меньше 61% Но при этом Снижение за последний год 3 и 5%. 18-24 года 8%. Большие аудиторные потери Ваинговая аудитория (целевая) потеряли полтора млн ежедневных зрителей. Детская аудитория 5,5% на шестьсот тыс. Это не значит что люди совсем перестали смотреть телевизор, выбирают другие среды. Тематическое телевидение ситуация достаточно хорошая аудитория составляет 19% в крупных городах и 17% по всей России и постоянно растет. Внутри 19% мы видим сильную конкуренцию Число тематических каналов постоянно растет. В 21 году прибавилось 25 каналов Из них практически половина деять телеканалов киноканалы и познавательных всего четыре. И три убавилось. Всего измеряется 270 телеканалов. Что касаетися жанров познавательное телевидение орт всего тематического телевидения составляет 15%, телесериальное около половины Последние несколько телесериальные каналы увеличивают свой рейтинг и отъедают у други. Новостные ки детские аналы каналы Проблема большая Познавательные каналы падение больше других на 10% в год меньше тех кто влючает телевидение каждый день. Рзница между киносериальными каналами и познавательными каналами практически в два раза ответственно около часа и 25-30 минут. Канал Наука чувствует себя хорошо действительно является лидирующим познавательным каналом Самый лояльный для нас показатель время смотрения канал имеет хороший показатель достаточно стабильный. Мы видели всплески смотрения в 20 году. Ядро аудитории канала мужчины 24-40 лет самая премиальная аудитория. Пости на треть превышает смотрение аудитории четыре плюс. Охваты падают у всех у науки тоже падают. Время смотрения стабильно.

Григорий Ковбасюк Если говорить январь 22 года к январю 21 канал Наука вырос в разных аудиториях на 30% что нетипично. с точки зрения рейтинга Есть некоторая волатильность данных. Январь прошлого дался нам хуже

Лобашов Хотел бы перейти к содержанию. Нужно ли что-то придумывать чтобы удержать аудиторию?

Иван Семенов (телеканал «Наука») Придумывать всегда что-то нужно иначе перейдет вторая производная потом первая и хорошее перейдет в нехорошо Мы уделяем внимание наукам точным естественным и технологиям За 10 лет мы подъели эту лужайку Имеет смысл задумать глде еще растут тучные травы где кони канала еще не топтались. Имеется потребность в гуманитарном но не резко гуманитарном как искусствоведение и литературоведение История которая связана с точными науками археология антропология Стремление людей фузионное понимание (психическая чувствительность) Фильм Самое таинственное море Черное о геологической и гидрологической биохимической истории органично впитали археологию и мифологию За два месяца посмотрели четыре миллиона Так быстро у нас просмотры не росли. У нас много лет существуют линейки точных наук Линейка Большой скачок о достижениях открытия и технологии и Сенсации достижения более фундаментального характера Фильм Квантовое будущее посвящен квантовым компьютерам и квантовому шифровании. Когда мы формируем тематическую повестку ясно что эфирное телевидение будет мелеть. Планируя работу, мы будем больше оглядываться на сетевой способ доставки нашего контента. Качественный контент всегда будет востребован.

Лобашов Насколько нужно упрощать? Вечный вопрос развлекательная составляющая рот Инфотейнмента мы не уйдем.

Алексей Егоров (выпускник Журфака, научный журналист телеканал «Наука») Людей которые делают научно-популярный контент много и это отрадно Я бы не разделял Телевизионный и YouTube контент Многие блогеры снимают достойные вещи которые могут быть показаны на телевидении Мы проводили конкурс Снимай науку в ходе которого нам присылали какие-то работы люди непрофессиональные не из телевидения Саша Иванов делал Химия просто стал едущим канала Наука. Многие блогеры работают по принципу телевидения Не так как пять лет назад человек на фоне стены что-то говорит записанная лекция фкт-чекинг проведен классная информация Канал Топлесс.Ян самый популярный у него работает огромная корманда сценаристов режиссеров Делают то же что и мы по бюджету отстают потому что российская реклама в YouTube меньше финансируется. Зарубежным коллегам только позавидовать остается безграничные возможности Про развлекательность увлекательность привлекательность эта функция первостепенная В первую очередь я должен завлечь и заинтересовать Преподавание это другое Парфенов говорил излишней завлекательности не бывает Моя главная функция чтобы человек не переключил Без привлекательности сассового зрителя заинтересовать будет сложно. В условиях ковида доехатб сложно. Одна из самых просматриваемых наших линеек Анатомия монстров делает мой друг Леша Веошинин. Чтобы снять фильм из этой линейки нужно куда-то поехать круизный лайнер или нефтяная платформа.. сейчас большая проблема Нам чуть дегче коллег YouTube у нас есть бюджет. У них есть линейка А поговорить за науку Был фильм про Адронный коллайдер он там был походил поговорил.

Лобашов В блогерском контекст аттракционность преобладает. Вы на какой контент делаете ставку сложный или не такой сложный?

Алексей Резепкин (продюсер телеканал «Наука». Дело в том что я сам изначально ученый и когда я вышел из академической среды мне пришлось учиться разговаривать понятным языком. Когда ты ученый чем сложнее тем лучше. Когда ты популяризируешь науку логика диаметрально противоположная чем проще тем лучше. Это стало для меня открытием. Сегодня общество сталкивается с глобальными проблемами, которые решить может только наука. Взять хотя бы проблемы о которые сломано много копий с учеными степенями это изменения климата и вакцинация Наметить путь решения может только наука Людям непонятно почему столько людей должно заниматься Почему тратится столько средств на установки класса Мегасайнс Можно сложиться впечатление что наука топчется на месте как например термоядерный синтез им занимаются уже десятки лет и как будто бы решения никакого не наметилось. Вопросы науки фундаментальной и никакие технологические достижения не были бы возможны без предварительных достижений фундаментальной науки которая явила бы свойства материалов инженерные наработки эффективность солнечных батарей аккумуляторов электромобилейю Мы объясняем как устроен мир какие последние открытия случились Мы делали фильмы про квантовые компьютеры освоение Космоса черные длыры Есть цикл Меганаука наполненный зубодробительной наукой Мы там рассказываем об огромных установках они менее известны чем БАК В нашем цикле мы пытаемся это исправить Рассказали о реаторе в Гатчинае. Об ускорителе Ника в Дубне он вообще не имеет аналогов в мире С его помощью мы сможем узнать о происхождение мира и устройстве ядерной материи. О Токамаке в Курчатовском институте новая термоядерная учтановка экологически безопасный источник энергии Телеканал Наука под сотни людей большая машина которая может позволить делать большие проекты. Например снимать целый год на МКС рассказывать о жизни космонавтов Из-за большого формата документальные фильмы снимаются долго Появились мелкие форматы. По данным PricewaterhouseCoopers рост научно-популярного сегмента был 21% рении это назвали одним из самых быстрорастущих сегментов. Тоже удивительный момент касательно данных как они оцениваются и получаются. На некоторых каналах делается Instagram-телевидения По платформам понятно YouTube вне конкуренции 38% москвичей написали что стали больше пользоваться хотя непонятно куда большею Среди молодежи Tik-Tok более активно рост на Северном Кавказе Растет сегмент научно-популярной информации До сих пор выход человека в Интернет поиск информации Что касается науки и техники, Что кается научно-технической информации, люди меньше потребляют текста и больше видео Если это видео подано разумно и правильно, популярность растет. Но важно не скатиться в диванную аналитику и каждый раз проверять источник естественно встает вопрос верификации информации Множество наград. З верность науке вручал Песков. Это только начало Я вижу много вызовов публикации начно популяризации. Мне кажется положительная обратная связь больше ученых интерес к наук наша задача раскрутить.

Не нагроаждегте а объявление лауреатов

Лобашов Годж на орбите прямая трансляция на канале Наука.Что еще необычного?

Иван Семенов Мы нее все рассказали что у нас естьИы привлекаем видео аудиоматериалы. Гости могут что-то принести с собой. Журналистам проще как вы дошли до открытия, что у вас в жизнь нпс нет. сколько у вас аспирантов А ьты нам объясни что интересного в науке Что такое черные дыры во вселеннеой Удается сложную наукой сделать доступной

Руклвлжтьедь проомо-кана Алексей Акмимов.

Вопросы для обсуждения: • Динамика аудиторных предпочтений в сегменте познавательного телевидения в современных российских реалиях • Современные проблемы научно-популярного телевидения • Эффективные контент-стратегии нишевого научно-популярного телевидения России • Актуальные форматы научно-популярного телевидения на примере телеканала «Наука» • Будущее нишевого познавательного телевидения в России: вызовы, тенденции, перспективы К участию в работе круглого стола приглашаются: А. А. Акимов (телеканал «Наука»), И. П. Березина (телеканал «Наука»), , М. С. Делун (телеканал «Наука»), , М. Е. Семенова (телеканал «Наука»).

Тринадцатые Грушинские чтения на Моховой Ведущая – М. Е. Аникина 17.00–18.45, К. 7

Вопросы для обсуждения: • «Пятая жизнь России»: опыт вторичного анализа данных и осмыс[1]ления социальных процессов последнего десятилетия • «Четвертая власть или сфера обслуживания?»: исследования жур[1]налистики и коммуникации • «48-я пятница»: развитие методологии социологических исследований • «Фабрика нового типа»: проблемы и перспективы развития социо[1]логических служб и центров в России • «Не опросами едиными...»: анализ текстов массового сознания и возможные направления его развития • Pro memoriam: воспоминания и размышления о Б. А. Грушине – исследователе, руководителе, учителе и человеке • Inprimatur: для кого, как и где переиздавать Грушина К участию в работе круглого стола приглашаются: Д. А. Волков («Левада-Центр»), А. В. Жаворонков (Институт социологии РАН), Е. С. Пет[1]ренко (Фонд «Общественное мнение»), В. Л. Римский (Фонд «ИНДЕМ»), А. В. Рубцов (Институт философии РАН), Г. А. Сатаров (Фонд «ИНДЕМ»), В. М. Хруль (Высшая школа экономики) и др.

Секция «Литературный процесс за рубежом в зеркале коммуникации» Руководитель – Е. Н. Корнилова Ученый секретарь – О. А. Богданова 17.00–18.45, К. 8 Основные доклады: И. Б. Гуляева (Московский университет) Загадка Роксаны. Специфика женского образа в героической комедии Э. Ростана «Сирано де Бержерак» Ю. Г. Котариди (Московский университет) Астральный миф в «Север[1]ном море» (1825–1826 гг.) Г. Гейне А. С. Кузнецов (Российская телевизионная радиовещательная сеть) Гюнтер Грасс о медиа и журналистике Н. В. Кузнецова (Московский университет) Двуплановость в путевом очерке Дж. Стейнбека «Русский дневник» А. В. Лысенко (Московский университет) «Бульварная литература» на страницах прессы Германии периода Веймарской республики (1919–1933 гг.) и борьба с ней Л. Г. Михайлова (Московский университет) Дискуссионный блог «Новая мифология» американской писательницы П. Дж. Мэнни как форма поиска преодоления литературных стереотипов в научной фантастике ХХI в. А. А. Рубан (Брянский университет) Семиотическая функция образа Парижа в романе Симоны де Бовуар «Прелестные картинки» К участию в работе секции приглашаются: М. Н. Бульчук (Московский университет), Е. В. Гнездилова (Московский университет), Б. А. Максимов (Московский университет), А. П. Шишкин (Московский университет).

** Секция «Журналистика в цифровом медиапространстве» Руководитель – О. В. Смирнова Ученый секретарь – Т. В. Яковлева 17.00–18.45, К. 10 Основные доклады: Е. А. Баранова, Д. Д. Андрианова (Российский социальный университет) Конкуренция на рынке деловой информации в условиях развития Telegram[1]каналов В. А. Бейненсон (Нижегородский университет) Экспериментальные фор[1]маты жанра интервью в YouTube: типологический аспект А. А. Грабельников (Российский университет дружбы народов) Развива[1]ющие, развлекающие и разрушающие СМИ Г. Ж. Ибраева (Казахский национальный университет) Журналистика Казахстана в цифровом медиапространстве С. А. Кадочникова (Московский университет) Новостные агрегаторы в цифровом медиапространстве в 2021 году М. А. Крашенинникова (Московский университет) Профессиональная (само)идентификация журналиста и блогера в цифровом медиапростран[1]стве М. В. Яковлев (Московский университет) Журналистика в цифровом па[1]ноптиконе К участию в работе секции приглашаются: И. Б. Игнатова (Московский педагогический университет), И. А. Косокина (AR Media Group, г. Казань), М. В. Ливанова (Смоленский университет), В. В. Массан (Московский уни[1]верситет), О. В. Перевозова (Южно-Уральский университет), Е. В. Пивкина (Санкт-Петербургский университет), П. Ф. Потапов (Московский институт культуры), В. А. Сидоров (Санкт-Петербургский университет), О. М. Скиби[1]на (Оренбургский педагогический университет), В. А. Славина (Московский педагогический университет).

** 5 ФЕВРАЛЯ ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ 10.00–12.00 Модератор – д-р филол. наук, профессор факультета журналистики МГУ Г. Г. Щепилова

А. В. Вырковский, д-р филол. наук, доцент факультета журналистики МГУ, Н. Д. Трищенко, канд. филол. наук, ст. науч. сотр. факультета журналистики МГУ, И. В. Анисимов, преподаватель факультета журналистики МГУ, К. Л. Зуйкина, канд. филол. наук, ст. науч. сотр. факультета журналистики МГУ, Д. В. Соколова, канд. филол. наук, ст. преподаватель факультета журналистики МГУ «Отечественный научный дискурс медиа в академических журналах: структурный анализ»

Вырковский Исследование по инициативе Вартановой. Я менеджер, Исполнителей много все работали в одной упряжке По лдиссертаиям все более менее понятно есть исследования метаисследования С основной научной единицей научной статьей исследований не было Когда мы посмотрели что российские авторы публикуют очень много продуцируют материалов Чем живет и куда идут российские исследователи медиа Это только первый этап

Игорь Анисимов Речь мидет о маитериалах опубликованных в e-Library Web of Scirnce 60 тыс татей 1900 дуралоов Информация не структурирована и разнообразна

Дарья Соколова Журналы о журналистике и массовым коммуникациям Список журналов 10 позиций Москва, Челябинск Барнаул. Пик публикаций 2018 год Затем спад За прошедшие семь лет с большим отрыом лидирует МГУ и СПбГУ У других вузов динамика с годами не меняется Лидирующие авторы в МГУ Век информации СПбГУ не вхолдит в перечень ВАК. По цитировании неа ипитс счиею Медиальманах МГУ входит в перечень ВАК Также Медиаскопю На первом етие по цитируемости тверской журнал Уменьшилось упоминание слова СМИ.

Кристина Заикина Достаточно большое количество материалов по истории журналистике. По цитированию лидирует Вестник Тверского ГУ Интерес к образу России Роль медиа в политических протестах Небольшой класс исследования по телевидению 46% приходится на журналы в первом квартиле Недостатогчеые ресурсы российских авторов в первом квартиле.

Наталия Трищенко Российских журналов в WoS немного Половина журналов приписано к Англии, 16% США 835 дурналов боьшгая часть на русском, третиь на андийском В среднем полтора цитирования на статью Больше цитирования из России 25% самоцитирования

Михаил Макеенко Спад вызван не пандемией, а от всех требовали показателей ат с т18 году перестали внимания обращать внимания на российские им вообще на массу Статистика не так уже нужна Аспирантов ни когда не будут цитировать что бы они ни написали. Тверской журнал по лингвистике надо фильтровать

Щепилова. Врпрос не требует ответа

Л.М. Требует ответа в дальгкйших исследованиях Нейтральные казалось бы параметры как размер статьи, доля аннотации, число ссылок?

Вырковский Был очень важный вопрос по резюме Вопрос по чимстке базы Россия производит чудовищное количество статей по нашей тематике. За рубежом наши коллеги публикубтся в хороших журналах Мы ожидали что наши коллеги будут публиковаться в хищнических журналах Что от нас хочет мир

Элина Сергеевна Никольская, канд. филол. наук, ст. преподаватель факультета журналистики МГУ, Кариеэ Чобанян, канд. филол. наук, доцент факульнета журналистики МГУ «Телевизионные новости в TikTok: специфика контента и способы завоевания аудитории» Согцсети становятся площадкой для размещения прежде всего видеоконтекта Al Jazeera CNN NBC Sky news Чаще всего в кадре появляются женщины 62%. Корреспонденты 70% В сетях обратное соотношение Маккияж Речь В Тик-Токе мы вилим собственный контент Иногда используется полиэкран для видеорялда Приглашают метеорологов Телекаеалы с тмк-током не дружат. В каналах США прежде всего политика и коронавирус

Вопрос Внимание больше к новости чем к личности

Дарья Михайловна Вьюгина, Вартанова, Вырковский канд. филол. наук, ст. преподаватель факультета журналистики МГУ «Цифровые стратегии вещателей России в условиях неопределенности» Телевидение сохраняет ключевые позиции в имнформироваании. В мире телесмотре6ие палает, в России растет. Рекламная модель имсеет ключевую роль Ьроьшая часть аудиовизуальных активов сконцентрирована в холдингах. Выскокий уровень концентрации в Москве и саязь с государственными компаниями. Осовной фрейм аыбран с идеей институционализма. Все нововведения повторяют существующие практики. Адаптация новых мроделе идет медленно но есть исключения. Есть четкое разделение аналоговых и цифровых технологий Большая часть медиа менеджеров отказывается огт глобальой трансформации. Провели 12 структурированных интервью с топ-менеджерами Не все вовлечены в процессы им не всенда их можно назвать специалистами 8 квазичастных компаний Одна госкомпания Возможно произошел бустер во время пандемии Большинство топ-менеджерпов формулировали представление о булудем очено сложно и неопрежзелено Кто-то верит только в рекламную модель. Привлечение инфлюэнсеров Кто-то ждет что окупится подписка Другиме не верят в платную подпичку невысовий уровень дозодов и огтсутствие привычки Для цифрорвых проектов неьрольшая, запаьротиок минимальный Теле радиоканал все еще воспнинпимается как дойная корова Продвижение на цифровх платформах связано с больщшми рисками. Российские вещатели находятся в рыночной неопределенности.

Иван Александрович Асланов, канд. филол. наук, науч. сотр. факультета журналистики МГУ «Метафорический фрейминг в журналистских текстах о здоровье» Форма может влиять на воспниятие Смешение фокуса внимания на контент Мы не можем изучить врейминг в аудитории Какие метафорические модели используются в описании депрессии и возникает ли эффект фрейминга Депрессииия Внизу и или враг 544 человека На старшую возрастную группу метаформы не оказали зметно влияния снизила веру в лекарства Младшая группа метафора болото уличивала восприятие Мы изучали заголовки статей о коронавирусе. Выявили 108 метафор вспышка волна Составили текст На невакцингированную группу не оказали воздействия Метафоры которые подчеркивали эхффективность вакцины снизили тревогу вакцинированных Практически все связаны с доверием официальной информации Метаформа может быть средством продвижения ЗОЖ. Эффектр фрейминга зависит от момтояния аудитории. Люди сталкиваются со множеством сообщений по одной темае учше воздействуют не авторские а конвенциальные метафоры Трудно установить, есть ли злрой умсысел

Елена Вартанова Для нас всегда второе пленарное заседание своего рожда огтчет перед академиче5ской общественностью Многие разработки прорастают сами. Через метафорический ырейминг мы жлдем вас в Москве.

12:02

12.00–12.30 Перерыв

СЕКЦИИ И КРУГЛЫЕ СТОЛЫ Круглый стол «Законодательное регулирование СМИ в России: история и современность» К 30-летию Закона РФ «О средствах массовой информации» Ведущие – М. А. Федотов, И. А. Панкеев 12.30–14.15, К. 1

Вопросы для обсуждения: • Эволюция регулирования медиа в России • Медиаобразование в контексте реализации прав граждан на полу[1]чение информации • Журналистика и блогинг: юридические аспекты регулирования кон[1]тента • Цифровые угрозы и возможности их преодоления с помощью пра[1]вовых инструментов К участию в работе круглого стола приглашаются: Е. Л. Вартано[1]ва (Московский университет), М. Е. Аникина (Московский университет), Ю. М. Батурин (Московский университет), Г. Ф. Вороненкова (Московский университет), А. В. Вырковский (Московский университет), Д. М. Вьюги[1]на (Московский университет), А. А. Гладкова (Московский университет), И. И. Засурский (Московский университет), Е. Б. Зайцев (Московский университет), М. В. Захарова (Московский университет), Д. Ю. Кульчиц[1]кая (Московский университет), М. М. Лукина (Московский университет), М. И. Макеенко (Московский университет), А. В. Раскин (Московский университет), В. В. Славкин (Московский университет), С. C. Смирнов (Московский университет), О. В. Смирнова (Московский университет), А. А. Тимофеев (Московский университет), В. Л. Энтин (Московский инсти[1]тут международных отношений).

Секция «Цифровой капитал в России: теоретические подходы и практические измерения» При финансовой поддержке РФФИ и ЭИСИ в рамках научного проекта № 21-011-31306 Руководители – Е. Л. Вартанова, А. А. Гладкова Ученый секретарь – Э. В. Самородова 12.30–14.15, К. 2 Основные доклады: Е. Л. Вартанова, А. А. Гладкова, Д. В. Дунас (Московский университет) Цифровой капитал: вопросы теоретического осмысления и практического измерения Л. П. Шестеркина, Л. К. Лободенко (Южно-Уральский университет) Циф[1]ровой образовательный капитал современного университета: преимуще[1]ства и недостатки (на примере ЮУрГУ) О. Р. Самарцев (Ульяновский университет) «Цифровой потенциал» как фактор эффективности подготовки современного журналиста Д. А. Лапин (Московский университет) Медиаобразование как фактор накопления цифрового капитала Э. В. Самородова (Московский университет) Противодействие фейко[1]вым новостям в контексте повышения уровня цифрового капитала К участию в работе секции приглашаются: И. А. Асланов (Московский университет), О. В. Смирнова (Московский университет), А. В. Толоконни[1]кова (Московский университет).

** Секция «Журналистика и медиа в эпоху COVID» Руководитель – Ольга Владимировна Смирнова Ученый секретарь – Софья Борисовна Стебловская 12.33–14.15, К. 3

Смирнова Наша секция проводится во второй раз Условия пандемии очень серьезно оказала влияние на СМИ Мы можем говорить как о деструктивном влиянии. Но не можем не говорить о том что пандемии создала условия стимулирующие к большей гибкости и развитию. Мы стараемся использовать междисциплинарную методологию. Академическое сообщество реагирует . Радиожурналистка работала из теплицы среди помидоров в полной тишине. Мы потом очень пожалеем если не будем фиксировать то что происходит. Судя по всему мы эту тему не бросим.

Анастасия Юрьевна Образцова (Московский университет) Контентные стратегии российских радиостанций в период пандемии Концерт без единого зритетеля Радио Дача 91% оь инфекции стала монотемой Приглашали иммунологов вирусологов Как переживают пандемию в других странах. Изленился контент-план Прайм-тайм сдвинулся Связь с Минздравом Антивинусное утро Дать надежду что пандемия быстро закончится. Голосовой ассистент Алиса дучший ведущий. Ведущие стали выходить в эфирп из дома. Выпуски новостей записывались заранее и в эфир в смонтированном виде Работа на удаленке на радио стала нормально раньше представить не могглм.

Айнуль Нургаяновна Гильманова (Российский исламский институт Казань) Развитие рынка СМИ Татарстана в период пандемии COVID Развимтие СМИ на национальных языках SMM платформа начинет жить своей жизнью В мультиплекс не попали Аналдоговое вещзание продлено на год. Социальные сети Снизилась подписка на печатные издаемя 197 газет на русском 113 на татарском 213 на человека в среднем по России 74. Телевидение остается ведущим 89% смотнят Растет просмотр со смартфона Цифровое неравенство Дефицит почтальонов. Один автомат продает газет и журналов в четыре раза больше чем киоск. Проведен Интернет Печатные издания остаются актуальными Число киосков сократилось вдвое Недостаточно книжных магазинов АО Татмедия государственная структура заменяет минпечати Но это монополист, коммерческих ихданий гораздо меньше В информационном пространстве есть определенный вакуум

Софья Борисовна Стебловская (Московский университет) Место мемов с COVID[1]повесткой в современном медиадискурсе В западной литературе существует принцип зонтичных исследований Создание повестки своей отображение реальности Дэеиэл Миллер его команда исследовала девять точек Понятно что нами будет уже навсегда Картирование нашей реальности Межфакультетское исследование Тысячу мемов с ковидной тематикой отобрали вручную и социальных сетей Семантический сдвиг Выявление конфликтных мемов Надеемся ковидная тематимка будет

Л.М. Качество специалистов экспертов по теме ковид как-то оценивается?

Журналисты разобрались в проблеме?

К СМИ серьезные претензии в связи с участием в развитии инфодемии и подавлению популяцилонногог иммунитета. В то же время до 2020 информации о вирусных заболеваниях не было и тема ушла в маргинальную сферу

Вектор цензуры инвертировался. До 2020 года тему заболеваемости отдали маргиналам Однако вирусная тема вернула в общественную дискуссию прежде закрытые вопросы в частности жизнестойкости В эволюциоистике она назывваетися иаче.

Стебловская Инфодемия действительно способствовала развитию тревожности Исследование РАНХи ГС

Смирнова Не могу не согласится В условии жесткого общественного вызова журналисты с ним не справилимсь Нарыв созрел Мы увидели некомпетентность Неспособность к анализу сложных тоем Встал вопрос о социальной ответственности журналистов Журналисты не понимали для чего они рассказывают а если понимали не говорили Стремления к хайпу Мы сможем исследовать профессиональные переходы Мы очень увлеклись и не бросим эту тему

Даниил Алексеевич Шавров (Белорусский университет) Популяризация вакцинации среди населения Белоруссии через аналитические медиатексты Авирп сама деолаети вакцинацию и говорит об этом подробно Коллеги из ЬБеларусь сегодея ее справились Очень слабо влияет на точку зрения людей вакцинироваться или нет Тексты в основном на русском Антивакциональной пропаганды в целом нет, в сеитях что то появилось но редко. Принудительной вакцинации тоже нет.

Балджя Дякиева (Калмыцкий университет), Олег Северцев (Институт комплексных исследований аридных территорий) СМИ в эпоху COVID: опыт регионов (на примере Республики Калмыкия) В начале пандемии придавала сложность статистика по России Предупреждение стрессовой ситуации Мемы реакция защиты Информация шла о гражданах прибывших из эндемичных стран. В сетях размещали информацию о коронавиусе. Почти 70% опрошенных сказали что достаточно осведомлены. Удовлетворены оповещением населения. Группа Подслушано Калмыкия крупнейшая 117 тыс записей. Ежедневно давали интервью первые лиц Образец того как грамотно надо давать материалы Вакцинация идет автивно

Северцев С наступающим праздником Днем российской науки Моя основная специфика профилактика экстремизма и терроризма Второсортное отношение к Интернету А Интернет очень часто формирует наше мировоззрение Академическая наука не очень признала Ответственность размещаемого нами контента

Смирнова Нам надо опираться на эмпирический базис Мы мыслим в общем схоже Тактически мы имеем равные подходы

Стебловская Слово мем подразумевает вирусную природу Еще Бехтерев предложил концепцию ментальных микробов Совершенно непредсказуемо какой мем пойдет Помогает самортизировать страх Юмор заглянуть в пропасть и отползти от нее

Смирнова наша статья опубликована Scientology of Russia Я получила большое удовольствие от общения Мы с этим вызовом справились и же полуыили какие-то бонусы. Боюь на ледующий год нам придется объявить эту сейцию снова.

14:14

Секция «Фотография в практике СМИ ХХ – начала ХХI в.» Руководитель – О. А. Бакулин Ученый секретарь – Е. О. Васильева 12.30–14.15, К. 4 Основные доклады: И. В. Анисимов (Московский университет) К вопросу об источниках фо[1]тографий в газете О. А. Бакулин (Московский университет) Ранняя советская фотография (1917–1922 гг.): некоторые аспекты исследований Н. И. Ворон (Московский университет) Стиль иллюстрирования совре[1]менной прессы Е. М. Петушкина (Московский университет) Понятие «фотокультура»: проблемное поле исследования Е. Г. Резниченко (Курганский университет) Роль и жанрово-тематиче[1]ское своеобразие фотоиллюстраций в журналах разного типа («Русский репортер», «Вокруг света» и Tatler) Ю. А. Трубников (Московский университет) Проблематика отечествен[1]ной спортивной фотожурналистики последнего десятилетия И. Г. Чередниченко (Иркутский университет) Фотография – творчество или манипуляция? К участию в работе секции приглашаются: Г. В. Гурко (Московский уни[1]верситет), Д. Д. Линников (Московский университет), А. Е. Мец (Москов[1]ский университет), М. А. Ромакина (Московский университет).

Секция «Медиаполе Крымского полуострова» Руководитель – Г. Г. Щепилова Ученый секретарь – Д. В. Жуков 12.30–14.15, К. 5 Основные доклады: Е. Б. Громова (Филиал Московского университета в г. Севастополе) Идеологема как семантическая опора штампа в региональном телеэфире Ю. М. Ершов (Филиал Московского университета в г. Севастополе) Гиперлокальные медиа Севастополя М. Н. Клинцова (Крымский федеральный университет) Конструирова[1]ние медиаобраза Крыма в рамках проекта «Крым.Реалии» Д. К. Первых (Крымский федеральный университет) «НеСМИ» как часть медиаполя современного Крыма А. И. Тихонов (Филиал Московского университета в г. Севастополе) Telegram в Крыму: новая среда на новороссийской территории К участию в работе секции приглашаются: Е. П. Ананьева (Филиал Московского университета в г. Севастополе), В. Д. Воробьева (Москов[1]ский университет), В. Л. Кондратская (Крымский федеральный универси[1]тет), М. А. Михайлов (Филиал Московского университета в г. Севастопо[1]ле), Т. В. Тришина (Филиал Московского университета в г. Севастополе), А. Г. Шилина (Крымский федеральный университет), Н. В. Яблоновская (Крымский федеральный университет).

Круглый стол «Научная коммуникация в новых медиа: нормы, практики, инфраструктура» Ведущий – И. И. Засурский 12.30–14.15, К. 6

Вопросы для обсуждения: • Открытая наука в России и мире: статус, актуальные тенденции • Трансформация норм и этики научной коммуникации под влиянием новых медиа • Место «Википедии» и других вики-проектов в научной коммуникации • Открытые данные в гуманитарных и социальных науках К участию в работе круглого стола приглашаются: М. М. Зельдина (НП «НЭИКОН»«, г. Москва), С. А. Козловский (Московский университет, НП «Викимедиа РУ»), И. К. Разумова (НП «НЭИКОН», г. Москва), Н. Д. Три[1]щенко (Московский университет).

Секция «Парадоксы НЭПа и отечественная журналистика» Руководитель – О. Д. Минаева Ученый секретарь – В. С. Чесак 12.30–14.15, К. 7 Основные доклады: Цзя Лэжун (Коммуникационный университет Китая) Как китайские уче[1]ные рассматривают мысли Ленина о печати в период НЭПа Б. А. Играев (Тульский университет) А был ли системный кризис печати? С. Л. Страшнов (Ивановский университет) Характер гласности в журна[1]листике 1921–1929 гг. Н. В. Яблоновская (Крымский федеральный университет) Крымская пресса 1920-х гг.: парадоксы коренизации К участию в работе секции приглашаются: Н. О. Аватаева (Нижегород[1]ский университет), С. Н. Гладышева (Воронежский университет), Н. А. Го[1]лубев (Ивановский университет), Е. Ю. Гордеева (Нижегородский универ[1]ситет), Е. В. Евдокимова (Новосибирский педагогический университет), М. В. Ильина (Иркутский университет), О. Г. Сидоров (Северо-Восточный федеральный университет), А. В. Танцевова (Российский университет транспорта), Н. М. Тобольцева (Московский университет), Р. Ю. Червя[1]ков (Московский университет), А. П. Шинкарева (Иркутский университет), А. Г. Шкляев (Удмуртский университет).

Круглый стол «Российско-германские отношения в освещении немецкоязычных СМИ Европы» Ведущая – Г. Ф. Вороненкова 12.30–14.15, К. 8

Вопросы для обсуждения: • Проблемы и перспективы медиадискурса в сфере российско[1]германских отношений • Роль и значение Рапалльского договора 1922 г. в развитии россий[1]ско-германских отношений • Вопросы качества информационного контента в современных медиа • Немецкоязычное вещание RT в контексте отношений России и Гер[1]мании • Феномен общественно-правового вещания Германии как фактор снижения политической поляризации К участию в работе круглого стола приглашаются: Г. Л. Акопов (Рос[1]товский филиал Московского технического университета гражданской авиации), А. Л. Акопова (Московский технический университет граждан[1]ской авиации), Е. М. Гапонова (Московский университет), А. В. Лысен[1]ко (Московский университет), М. Г. Маслина (Московский университет), Б. Я. Мисонжников (Санкт-Петербургский университет), А. Н. Фортунатов (Нижегородский университет), А. В. Христенко (Российская телевизионная и радиовещательная сеть), М. А. Юдов (Московский университет).

Секция «Литературный процесс и журналистика в России XVIII – начала ХХ в.: новые материалы и интерпретации» Руководители – Е. И. Орлова, Л. П. Громова Ученый секретарь – Е. В. Сартаков 12.30–14.15, К. 9 Основные доклады: Л. П. Громова (Санкт-Петербургский университет) История журналисти[1]ки в меняющихся моделях образования Г. В. Жирков (Санкт-Петербургский университет) Литературный процесс как двуединство духовного Г. И. Щербакова (Тольяттинский университет) Публицистика в антиниги[1]листическом романе Е. И. Орлова (Московский университет) Литературно-критический текст в структуре газеты начала ХХ в. (пример Б. М. Эйхенбаума) Ю. Б. Балашова (Санкт-Петербургский университет) Пародийная история русской литературы А. Измайлова как медиакритическое высказывание Г. С. Лапшина (Московский университет) Еще о «Новом времени»: Суво[1]рин и Крамской Омори Масако (Университет Тиба, Япония) Образ врага в советском дет[1]ском журнале «Мурзилка» 1920-х гг. К участию в работе секции приглашаются: А. Р. Акчурина (Московский университет), О. Е. Видная (Тамбовский университет), И. В. Герасимчук (Томский университет), В. Н. Греков (Российский православный универ[1]ситет св. Иоанна Богослова), П. Ю. Гуревич (Московский университет), Т. Р. Даниелян (Ванадзорский университет), К. К. Джафарова (Дагестан[1]ский университет), Н. В. Жилякова (Томский университет), Ф. Б. Казиева (Горский аграрный университет), Л. А. Ключковская (Московский универ[1]ситет), Н. Н. Козлова (Воронежский университет), О. С. Кругликова (Санкт[1]Петербургский университет), Т. В. Кузнецова (Московский университет), А. В. Ляпина (Омский университет), Т. Н. Масальцева (Пермский нацио[1]нальный исследовательский университет), Е. В. Перевалова (Московский

политехнический университет), Р. А. Поддубцев (Московский университет), И. Е. Прохорова (Московский университет), А. Л. Семенова (Новгородский университет), Т. В. Ситникова (Волгоградский социально-педагогический колледж), Е. С. Сонина (Санкт-Петербургский университет), В. Д. Таказов (Российский университет дружбы народов), И. В. Толоконникова (Москов[1]ский университет), Н. В. Фролова (Московский университет), А. В. Чернов (Череповецкий университет), Е. В. Шашкова (Омский университет).

Секция «Литературно-художественная критика: пророчество или конструирование будущего» Руководитель – О. Н. Купцова Ученый секретарь – О. Л. Довгий 12.30–14.15, К. 10 Основные доклады: О. Л. Довгий (Московский университет) Предсказания, литературная критика и Антиох Кантемир Е. А. Ермолин (Ярославский педагогический университет) От пифизма к ситуационизму: мотивационные и дискурсивные рокировки литературно[1]го критика В. И. Новиков (Московский университет) Критик Юрий Тынянов как пред[1]сказатель и строитель литературного будущего М. П. Одесский (Российский гуманитарный университет) Литератур[1]ная критика и антропософия у Андрея Белого (интерпретация творчества Ф. М. Достоевского в трактате «История становления самосознающей души») Е. Н. Пенская (Высшая школа экономики) Идея «пророчества» в практи[1]ке Всеволода Некрасова, поэта и критика Л. Г. Хорева (Российский гуманитарный университет) Интраистории ис[1]панской литературы как метод конструирования будущего: по материалам обзорных статей в газете El País И. С. Юхнова (Нижегородский университет) Прогностическое в литера[1]турно-критических сочинениях В. Ф. Одоевского К участию в работе секции приглашаются: И. Н. Арзамасцева (Мос[1]ковский педагогический университет), Е. В. Бродская (Российский гу[1]манитарный университет), А. А. Голубкова (Российская детская библио[1]тека), Н. В. Гусев (Московский университет), А. В. Жучкова (Российский университет дружбы народов), Е. А. Закрыжевская (Московский универ[1]ситет), С. А. Казакова (Московский университет), А. В. Марков (Россий[1]ский гуманитарный университет), Ю. А. Матвеева (Государственный музей А. С. Пушкина), И. А. Мельникова (Российский гуманитарный университет),

Н. Э. Микеладзе (Московский университет), А. В. Нестеров (Московский лингвистический университет), А. Н. Хахалкина (Институт искусствозна[1]ния), Е. В. Шарыгина (Московский университет), Э. Г. Шестакова (г. До[1]нецк, Украина).

Иван Алексеевич Панкев Был прав со соим первым экологическим законом

Юрий Михайлович Батурин Лучшая речь непроизнесенная.

Михаил Александрович Федотов Вы напомнили слова Синявского Долго с трибуны выступала Розанова Громила всех Синявский теперь ты скажи – Синявский поитрясая свроей бьелой бородой: Когда у человека есть соьака ему уже не надо лаяит самому Я поянл я это собака.

** Круглый стол «Медиаобразовательные практики в условиях цифровизации общества» (совместно с РАО) Ведущие – Елена Леонидовна Вартанова, Мария Евгеньевна Аникина 14.30–16.15, К. 1

Вартанова Калькировать опыт Москвы невозможно Уровень обеспечения интернетом разный. Страна не может обеспечить непрерывное медиа образование на протяжении всей жизни Семья уже четырехпоколенная в связи с увеличением продолжительности жизни Уровень цифрового неравенства непредсказуемый

Екатерина Владиминовна Выровцева (Санкт-Петербургский университет), Большую част информации мы получаем из ленты Новостной контент привлевлечение внимания к той или ингй информации как человек формулирует Объежинила информацинную функцию журналистику имидж автора издания рекламная функция Необхорлдимость объединения и разграничения разных видов деятельности с разными задачи. Формулирование ценности и антиценности Сегодня ирония и агрессия стали часитью медиа процесса Как схлестнулись сторонники и противники вакцинации. Цифровой разраыв не только межпополенческий он и горизонтальный Организауия диалога в обществе Без диалога общества не существует. Многие и преподжаватели устали от соцсетей Мы не можем туда не ходить немротря на инфляцию языка Наше отсутствие там эито плохо.

Аникина Как вы видилде суьъекта информации

Выровцева Он должен владеть не только новыми технологиями но и языком Кто у нас журнались Первый Соловьев но профессиональное сообщество не очень его воспринимает как журналиста У нас нет опаыта мелдимаобразорвания у родитлеей

Аникина Авторитетный журналист для дететй вещь футуристская нереальная

Ирина Н. Гринева (Ресурсный центр русского языка, Академия социального управления). Медиабезопасность и родительский контроль Буллинг травля

Аникина Вышел фильм об опыте борьбы в школе

Наталья Владимировна Юмашева (Барнаульский городской детско-юношеский центр). Детская газета Сами Мы пытаемся воспитывать патриотизм пафосными бравурными сюжетами Труженики тыла га разрыв аорты детей удивляет Фабрика выпускала валенки для фронта Девочку исключили из эвакуированного детского дома и не вернули в Ленинград Глубокая старушка впервые рассказала и опубликовали в районной газете Дети восполнили пробел Когда информация в удобной форме пользуется популярностью Дети затевают собственные проекты Завершили работу над интерактивной картой Алтая по гранту губернатора. Молодое поколение выбирает цифру На Алтайском крае родились Шукшин Хотиненко В селе Озерки во время войны снимали фильм Кощей Бессмертный Музей Екатерины Савиновой Освоение горнордного Алтая Демидовское сереброплавильное произвождство

Аникина Что служит триггерами?

Юмашева Детям интересно освоить новую медийную технологию

Максим Юрьевич Капустин (Детский технопарк Алтайского края «Кванториум 22») У нас тема была кибербуллинг Ходили по классам и играли в буллинг Как надо себя вести и что делать Говорят дети стали неумными, но это совсем не так Проект А Родина у нас есть. Стали делать мультимедийную историю алтайского Артека Мультипликация С детьми из детских домов работать сложно они устают от интеллектуальных задач Через полчаса засыпают Фотошоп установить нельзя Они привязываются к тем кто к ним приезжает больше других тИМн6тернет не работает дети сложные в общении перепады в настроении Не те дети с которыми можно общаться на расстоянии Сейчас дикий рост заболевших Жертвой буллинга назначаем неформального лидера класса Хотя было и жертва буллинга забуллила всеь класс В каждом классе по разному осуществляется

Роман Александрович Серебряный секретарь СЖР

Даниил Лапин

Полина Андреевна Бакалюк О немотивированных детях которые воспринимают медиакласс как каторгу Учим жить в непростом мире

Ольга Владимировна Муронец В одной семье мы сталдкиваемя с разным медиапотреблением Совершенно разный контент Наступает пресыщение Неспровоцированный контент, а то что делается по глупости Грустный сериал Чер6ое зеркало к чему приводит гиперконтроль

Л.М. Мне представляется многие проблемы решил бы адекватный курс информатики и ОБЖ. Его отсутствие неслучайно Мне выпало преподавать информатику 20 лет назад был адекватный на тот момент курс и был учебник сетей не было, а викиномика уже была. Сегодня технологии совершенствовались это технологии двойного назначения То что говорят Ашманов и Касперская что писал Сноуден уже недостаточно. Я слушаю ЭМ себя приговорил и виду как конвертируются установки подлежащие посеву Похоже на инженерную конструкцию векторной вакцины Сочетание трех последовательностей липкие концы платформа и транмиссируемая информация Проекты очевидно создаются в в аналитических центрах по информации пропущенной через программу PRISM Депрессивности с подавлением естественных человеских отношений не просто много, она технологически диверсифицирована Критической точкой был момент когда Google завалил Яндекс после того как Макфол в Думе сказал что Яндекс лучшая в мире поисковая система Общий вывод на оружие человечество всегда тратило больше сил ресурсов талантов Вот такое теперь оружие

16:26

Секция «Журналистика государств постсоветского пространства в условиях региональных конфликтов и политических кризисов» Руководитель – Е. Л. Вартанова Ученый секретарь – О. Ю. Вихрова 14.30–16.15, К. 2 Основные доклады: Ж. Г. Багиян (Филиал Московского университета в г. Ереване) СМИ Армении в условиях послевоенного политического кризиса Л. А. Васильева (Дальневосточный федеральный университет) Полити[1]ческое ребрендирование мифов: влияние на активизацию фейков в медиа[1]пространстве О. Ю. Вихрова (Московский университет) Евразийский экономический союз в СМИ Великобритании А. А. Градюшко (Белорусский университет) Платформа Instagram в бе[1]лорусском медиапространстве Е. В. Красовская (Белорусский университет) Белорусское социокультур[1]ное пространство: от идеи инновационности к идее народного единства Д. М. Салимов (Санкт-Петербургский университет) Таджикские СМИ в условиях региональных конфликтов А. В. Потребин (Белорусский университет) Экономический контент в СМИ Белоруссии: в плену «политического письма» К участию в работе секции приглашаются: Н. Л. Абрамян (Российско[1]Армянский университет), М. В. Алекян (Российско-Армянский универси[1]тет), С. А. Гулиева (Филиал Московского университета в г. Баку), Ш. Б. Мул[1]лоев (Российско-Таджикский (Славянский) университет), О. В. Муравьева (Евразийский национальный университет). Ш. С. Нуржанова (Казахский национальный университет), А. Рамос (Российский университет дружбы народов), Д. Спулбер (Российский университет дружбы народов), М. Р. Та[1]девосян (Российско-Армянский университет).

Секция «Медиапотребление “цифровой молодежи” в России» Руководитель – Д. В. Дунас Ученый секретарь – Д. А. Бабына 14.30–16.15, К. 3 Основные доклады: И. А. Полуэхтова (Московский университет) Паттерны видеопотребле[1]ния молодых россиян А. В. Демьянова, Л. Г. Свитич (Московский университет) Ценностно[1]смысловые модели подростковых журналов Е. А. Зверева (Тамбовский университет) Медийные инструменты социа[1]лизации молодежи: опыт эмпирического исследования С. Ю. Леонтьева (Владимирский университет) Молодые журналисты о предпочтениях новой аудитории М. Р. Полухтина (Санкт-Петербургский университет) Культура медиапо[1]требления в подростковой среде Ш. Т. Талгат (Казахский национальный университет) Изменение эколо[1]гического сознания пользователей социальных сетей в период пандемии Т. Н. Тюлюлюкина (Министерство просвещения РФ) Клиповое потреб[1]ление информации – особенность современной молодежи К участию в работе секции приглашаются: М. В. Вартанова (Санкт[1]Петербургский университет), М. И. Давлетшина (Московский университет), Е. А. Салихова (Московский университет), А. В. Толоконникова (Московский университет), Г. С. Филаткина (Московский университет), Ю. А. Швы[1]ченкова (Московский университет) и др.

*Круглый стол «Визуальная коммуникация: проблемы, исследования и преподавание» Ведущая – В. В. Волкова 14.30–16.15, К. 4

Вопросы для обсуждения: • Визуальная парадигма развития медиасферы в цифровую эпоху • Актуальные тренды визуальной коммуникации в медиа • Методики изучения визуальных компонентов медиатекста • Специфика преподавания журналистских дисциплин после визуаль[1]ного поворота • Визуализация процесса преподавания: инструменты и алгоритмы • Методики преподавания визуальной коммуникации и медиадизайна К участию в работе круглого стола приглашаются: А. А. Андреев (Московский университет), Е. В. Быкова (Санкт-Петербургский универси[1]тет), М. Вишнякова (РБК), Д. Гиенко (GQ Russia), А. М. Голышева (Москов[1]ский университет), Т. В. Макарова (Московский университет), О. Д. Мина[1]ева (Московский университет), В. В. Пугачев (Башкирский университет), А. Л. Свитич (Московский университет), Е. В. Ситникова (Московский уни[1]верситет), Я. Ташкеева (РусГидро), В. В. Тулупов (Воронежский универси[1]тет), П. Ч. Хан (Санкт-Петербургский университет), И. Шамсиярова (Сбер[1]банк).

Круглый стол «Региональная журналистика» Ведущие – Т. И. Фролова, Н. А. Чернышова 14.30–16.15, К. 5

Вопросы для обсуждения: • Ресурсы развития местных СМИ в условиях цифровой реальности • Проблемы конвергенции для локальных СМИ: проблема кадров, соцсети • Качественный контент: ориентация на потребителя • Перспективы проектной деятельности К участию в работе круглого стола приглашаются: Ю. Г. Бададгулова («Калининградская правда», Московская область), Н. П. Басистая («Ново[1]сти недели», Московская область), Р. П. Беширов («Восточный экспресс», Московская область), А. Е. Бирюкова (Мытищинская редакция радиовеща[1]ния, Московская область), М. Г. Вяткин («Журналистика и медиарынок»), А. Е. Галанин («Балашиха.ru Вестник МФЦ», Московская область), М. М. Гу[1]касова (Кубанский казачий хор), С. В. Гуськова (Тамбовский университет), К. В. Дементьева (Мордовский университет), В. А. Евдокимов (Омская гуманитарная академия), О. В. Екатериничева («Дмитровский вестник», Московская область), А. Н. Иванов («Родник», Московская область), Н. И. Казакова («Домодедовские вести», Московская область), В. Л. Касю[1]тин (Союз журналистов России), Л. В. Кейбол («Змеиногорский вестник», Алтайский край), Л. А. Клюева («Калининградская правда», Московская область), Н. В. Култыгина («Молва», Московская область), Д. В. Ларионо[1]ва (Пущинское ИА, Московская область), Н. Ю. Лежнева («Металлург», Московская область), И. А. Мельникова («Восточный региональный теле[1]канал», Московская область), Н. А. Мотина («Добрый пастырь», Москов[1]ская область), Е. В. Никитина («Восточный региональный телеканал», Московская область), Н. Н. Нагога («Деловой округ», Московская область), Т. П. Немчинова (Союз писателей России), Е. А. Перетокина (Раменское ИА, Московская область), В. Ю. Пуля («Российская газета»), Е. М. Подлыжняк («Подмосковье», «Русский турист», Московская область), О. А. Тарасова («Ступинская панорама», Московская область), А. А. Турлаев («Вести Под[1]московья», Московская область), Р. Х. Хансверов («Люберецкая панорма», Московская область), А. О. Шаманин («Лыткаринские вести», Московская область), Т. Л. Яковлева (Союз журналистов Подмосковья) и др.

Секция «Новые медиа: стратегии, платформы, инструменты» Руководитель – И. И. Засурский Ученый секретарь – Д. В. Соколова 14.30–16.15, К. 6 Основные доклады: О. И. Агнистикова (Казанский федеральный университет) Доминиру[1]ющие риторики в дискурсе авторских общественно-политических YouTube[1]каналов как отражение альтернативной медиаповестки О. Н. Владимирова (Кубанский университет) О принципах систематиза[1]ции блогосферы А. С. Горбунова, М. И. Макеенко, Н. Д. Трищенко (Московский универ[1]ситет) Основные сегменты современных систем производства журналист[1]ского контента М. С. Корнев (Российский гуманитарный университет) Влияние цифро[1]вых экосистем и метавселенных на российские СМИ Е. В. Лапук (Московский университет) Телевизионный контент в соц[1]сетях: опыт канала Česká televize 24 Ф. А. Сердотецкий (Московский университет) Механизмы продвижения и монетизации аккаунтов коммерческих организаций в социальной сети Instagram К участию в работе секции приглашаются: Л. В. Иванова (Тольяттин[1]ский университет), Е. Ю. Мещерякова (Самарский национальный иссле[1]довательский университет), Н. А. Точицкая (Белорусский университет), С. В. Харитонова (Белорусский университет).

Секция «Современный редактор: должность, профессия, функции» Руководитель – И. А. Панкеев Ученый секретарь – С. Ю. Сидорова 14.30–16.15, К. 7 Основные доклады: А. В. Бакунцев (Московский университет) Исследователь-публикатор как редактор (на примере подготовки к изданию произведений И. А. Бунина) В. В. Богуславская (Институт русского языка им. А. С. Пушкина) Роль редактора в реализации новых функций журналистики Р. С. Гиляревский (Московский университет) Редактор в современной научной журналистике Н. Г. Иншакова (Московский университет) Редактор как гейткипер: тра[1]диционные функции в новой интерпретации И. А. Панкеев (Московский университет) Профессиональные компетен[1]ции редактора: правовой аспект С. Ю. Сидорова (Московский университет) Редакторские задачи куратора международных студенческих медиапроектов, созданных для онлайн-платформ А. А. Тимофеев (Московский университет) Особенности работы совре[1]менного редактора в медиасфере с правовой точки зрения К участию в работе секции приглашаются: М. А. Агафонова (Мос[1]ковский университет), Д. В. Быков (Московский институт культуры), А. Ф. Горобец (Московский институт культуры), Е. К. Гурова (Московский университет), С. А. Железнова (Московский университет), Л. В. Зимина (Московский политехнический университет), Е. С. Кара-Мурза (Москов[1]ский университет), Н. В. Ковылина (Московский университет), Н. В. Кодола (Московский педагогический университет), Н. Ю. Котрикадзе (Московский университет), Н. Ю. Ломыкина (Московский университет), П. В. Макарова (Московский педагогический университет), С. А. Петрова (Российский уни[1]верситет дружбы народов), Н. А. Примаченко (Московский университет), Т. И. Сурикова (Московский университет), О. В. Тихонова (Московский уни[1]верситет), Л. Г. Тюрина («Филологические науки», «Alma mater (Вестник высшей школы)»), В. И. Фролова (Московский университет), Ж. Н. Хоро[1]шилова (Московский университет), А.О. Чигарова (Институт русского языка им. А. С. Пушкина).

Круглый стол «“Слово в эфире”: направления изучения и проблемы преподавания» Ведущие – И. А. Вещикова, Н. Н. Василькова 14.30–16.15, К. 8

Вопросы для обсуждения: • Нормативно-оценочный подход к публичной речи в «Краткой рито[1]рике» А. Ф. Мерзлякова • Лексикографическая практика при обучении (радио)журналистов • Грамматические аргументы журналистов «Коммерсантъ FM» • Подготовка к профессиональному освоению литературной нормы на уровне произношения • Телевизионная орфоэпия в плане идеальной и реальной модальности • Просодические особенности речи ведущих развлекательных про[1]грамм на телевидении • Паронимия и парономасия в неигровых контекстах • Жанровые трансформации рекреативной журналистики в сетевом контенте «Радио России» • О балансе между профессионализмом и профессиональным долгом • Составляющие профессиональной компетентности преподавателя[1]русиста К участию в работе круглого стола приглашаются: Ю. Г. Бахирев (Московский университет), Е. М. Бебчук (Воронежский университет), Н. Н. Вольская (Московский университет), Н. В. Данилевская (Пермский национальный исследовательский университет), М. Я. Запрягаева (Воро[1]нежский университет), Н. В. Куницына (Московский университет), Н. Г. Не[1]стерова (Томский университет), В. М. Пахомов (Институт русского язы[1]ка РАН, портал «Грамота.ру»), Н. А. Прокофьева (Санкт-Петербургский университет), О. И. Северская (Институт русского языка РАН, радио «Эхо Москвы»), О. И. Сыромятников (Пермский национальный исследователь[1]ский университет), Е. А. Щеглова (Санкт-Петербургский университет).

Круглый стол «Социокультурное пространство России и российские медиа» Ведущая – Т. С. Алексеева 16.30–18.15, К. 2

Вопросы для обсуждения • Социокультурное пространство и социокультурная среда • Роль бумажной и электронной книги в образовательном процессе и культурном пространстве • Личность, общество, культура: от Питирима Сорокина до наших дней • Контент в сообществах и соцсетях как способ развития и деградации культурной среды • Роль СМИ в стабилизации культурных механизмов • Способы формирования культурного пространства в медиасфере • Продвижение культурного, научного и образовательного контента в Интернете • Интеграция «особенного» ребенка в социум, новые формы взаимо[1]действия учителя и ученика • Новые форматы и модели гуманитарного образования • Современные технологии в образовании и медиакоммуникациях К участию в работе круглого стола приглашаются: Т. З. Адамьянц (Федеральный научно-исследовательский социологический центр РАН), Ю. А. Головин (Московский гуманитарный университет), А. О. Дмитрие[1]ва («Арт-Бюро КИТОНИ»), Л. А. Евстратова (Катарско-Российский центр сотрудничества), О. Е. Коханая (Московский гуманитарный университет), А. Н. Лаврова (Коммуникативное агентство), Д. А. Лапин (Московский уни[1]верситет), А. В. Мелентьева (Союз альтернативного образования в России), М. А. Райкина (газета «Московский комсомолец»).

* Круглый стол «Семиосфера культуры и медиа» Ведущая – Марина . Л. Князева 16.30–18.15, К. 3

Доцент кафедры периодической печати Елена Васильевна Зеленина Ценности русской культуры в свете медиаполитики Проект указа «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», разработанный Минкультом, был опубликован для общественного обсуждения в декабре. В пояснительной записке к нему говорится, что документ разработан в соответствии со Стратегией национальной безопасности, утвержденной указом президента летом прошлого года. Стратегия национальной безопасности Документ призван определить понятие традиционных ценностей Нравственные ориентиры предающиеся от поколению к поколению и формирующие единство По ключевой фразе Яндекс предлагает Meduza на четвертой позиции Царь-град дает полемично проект Минкуольта разбередил пятую колонну. Google первой предлагаети тоже Meduza Она подаети в ирорничном колюче РБ;К руководители театров раскритиковали проект Смнкультуры назвли список цензурой ПГ сообщает что есть такой список Отенросится в общем-то с одобрением. Агрегатиор Рамблер текст достаточно претензионееный Никаких российских ценностей не существует есть общечеловеческие ценности которые элите не по душе Мы к русскогй культуре относим особый сопосб жить и думать В России создана своя семиосфера культуры Ккльтурный код этоо некое культурное бессознательное

Л.М. Елене Васильевне Зелениной То что вы называете культурный код стереотип поведение кодирвуется врожденно или эпигенетически. Очень своевременно быстро сделали исследование Я считаю надо просто делат дискуссия здесь неуместна. Учителя истории проснутся с трудными вопросми как будтиор мы не знаем где эти учителя обитают и на чьи деньги. Оппоненты отреагируют быстрее и эффектиавнее В современных условиях это оружие. Было бы глупо новые виды вооружений на широкое обсуждение

Виктор Сидоров Вопрос очень неоднозначен У нас панельный форум о ценностях гуманизма

Татьяна Сивова О семиотическом пространстве белорусской культуры Анализ ьелорусских газет Фироним василек Ассоциируется с духовными ценностями белорусского народа Олицетворяет белорусскую женщину Является эмблемой елорусского рушника и Союбза белорусских щенщин. Значение цвета может быть передано имлицитно

Луиза Свитич Для чего вы это делалали?

Сивова Часть большого исследования

Марина . Леонидовна Князева Хронотоп понятме предложено Бахтиным Трансформация хронотопа Телевидение создает сериалы посвященные не людям а временам Сериал Московская сага ОРТ Культурология делида культуры озерные островные горные Формируется мировая темпо-центричная цивилимзция в ценипе впресмя Все стали соседмит 18 век трагического миросозерцания. Антропогенное очеловеченное время Время перешло в управляющую доминирую позицию Разделение календарного и смыслового Бердяев новое средневековье Жизнь первобытных народов была утрачена цивилизационной гонкой Арнольд Тойнби в сило скорости цивилизационных процессов можно считать положенное рядом. Эпоха джинсов Эпоха Пугачевой Эволюция такого понятия как эпоха Разливаемся в 20 века млрд 6а Средневековье Самым популярным животным становится динозавр Для рпусского менталитеита характерно высокомерно пренебредительное отношение ко времени. Больше пространство. Русская культура не создала образ времени В русской кульитуре время не имееит антропоморфного выражения В западной культуре имеет карающий аспект Время в русской культуре конструируемо. Актуальное время сольется с физическим Мы столкновение различных моделей времени. Как изменится хроноитоп для людей космической эры?

Анастасия Георгиевна Гачева (Институт мировой литературы) Идеи русских космистов Н. Ф. Федорова, В. И. Вернадского, их творческое развитие в трудах Светланы Георгиевны Семеновой и Георгия Гачева. Модель глобального мира Экзистенциальная подкладка их идей Пара подобрана Мережковским Дмитрий Гачев сын болгарского эмигранта погиб на Колыме Два человека жили в башне Моссельпрома Гачев создаем нам образ новой глобальности

Зухра Кучурва Нальчик Георгий Гачев национальные образы мира Один из любимых спецкурсов наших студентов методички изданы Гачев ученый номер один для нашего университета и всего Северного Кавказа Многие переводчики воспринимают глазами туристов Искусственно архаизировать балкарские тексты.

Дмитрий Барановский Моя работа связана с Семеновой Сыграла роль в Федороведении Философия общего дела комплекс работ Николая Федорова К Федорову отношение скептическое Церковники его не принимали

Л.М. Вопрос Марине Леонидовне Как вы сами считаете врш тезис можно формализовать изложить доказательно в естественнонаучной терминологии?

Википедия Хроното́п (от др.-греч. χρόνος «время» и τόπος «место») – «закономерная связь пространственно-временных координат». Термин, введённый физиологом Алексеем Ухтомским в контексте его физиологических исследований, и затем (по почину Михаила Бахтина) перешедший в гуманитарную сферу.

На каждый аш орган чувств есть анализатор в мозгу

Князева Спасибо вам за вопрос он попадает в самую сердцевину Я ищу методику

Я могу перейти к острой проблемной точке с которой начали Интенции По форме абсолютно архаический текс Документ противоречивый т Чтио касается русских традиций они оченоь противоречивы

Л.М. Наше время готово принять традиции Грударственные документы именно

Зеленина Людям нудны основы жизни Я думаю проект будет корректировать Культурный код США реализуется очень жестко Книга Гачева Русская дума читала в детстве Мы живем в прекрасное время перемен поиска смыслов

Луиза Свитич Давайте я вас всех помирю Проет очень точно сформулировал Ценности живут в народном творчестве пословитцы и поговорки Словарь Даля Я делала частотную выборку получилось четыре ценности общинность семья Ценности хозяйтсования любовь к труджу Верования гадачния чудеса приметы. Добродетель и пороки Со Львом я абсолютно согласна с его суждениями на всех секциях В России врея спиралевидное есть и диклы Конец не всего а какого-то большого этапа Всем спасибо огромное Успела прочитать лекцию Гачева синкрезия

Князева Время на Востоке это учитель

19:03

Вопросы для обсуждения: • Культурологические основы медийно-коммуникационных процес[1]сов – каковы пути их развития? • Хронотоп современного медиапространства – каковы его трансфор[1]мации? • и современная медиа[1]сфера • «Национальные образы мира» и опыты экзистенциальной культуро[1]логии Георгия Гачева в контексте проблем межкультурной коммуни[1]кации • Платформы и контент современной коммуникации – соотношение форм и содержательного наполнения. Как влияет платформа на ин[1]теллектуальный уровень контента? • Можно ли говорить о процессах формирования единого информа[1]ционно-культурного пространства? • Специфика и судьба интеллектуальных информационно-культурных продуктов в современной ситуации • Современное философское издание – формы, аудитория, место в медиапространстве К участию в работе круглого стола приглашаются: Л. Ф. Адилова (Рос[1]сийский гуманитарный университет), Л. Г. Антипенко (Институт фило[1]софии РАН), С. С. Антипов (Издательство «Серебро слов»), У. М. Бакти[1]киреева (Российский университет дружбы народов), Д. В. Барановский (Санкт-Петербургский горный университет), И. А. Бескова (Институт фило[1]софии РАН), В. В. Варава (Московский университет культуры), А. А. Во[1]ронин (Институт философии РАН), А. Г. Гачева (Институт мировой литературы), А. Григорьев (поэт, переводчик, литературный критик, США), С. В. Дудин (Институт НПО, г. Москва), Е. В. Зеленина (Московский универ[1]ситет), Л. В. Иваницкая (Российская академия естественных наук), Г. Г. Ко[1]ломиец (Оренбургский университет), Н. В. Курбатова (Академия акварели и изящных искусств), З. А. Кучукова (Кабардино-Балкарский универси[1]тет), Э. Левин (Whole-Self Discovery & Development Institute, Нидерланды), Л. Ю. Логунова (Кемеровский университет), Е. А. Мамчур (Институт философии РАН), М. С. Насонов (Пермская фармацевтическая академия), Т. В. Наумова (Институт философии РАН), Е. А. Рахмановская (Институт философии РАН), Т. В. Сивова (Гродненский университет), Э. М. Спиро[1]ва (Институт философии РАН), В. В. Старовойтов (Институт философии РАН), Е. М. Титаренко (Санкт-Петербургский университет), В. М. Тютюник (Международный информационный Нобелевский центр), Н. А. Хренов (Ин[1]ститут искусствознания) и др.

Оргкомитет конференции journ_konf@mail.ru