https://leo-mosk.livejournal.com/10279613.html

08.04.23 Лев МОСКОВКИН, Наталья ВАКУРОВА

Книга в Москве

Non/fictioN Весна: перевернутая пирамида

День граненого стакана на празднике книги

В столичном Гостином дворе на Ильинке прошла с 6 по 9 апреля внеочередная книжная выставка-ярмарка «Non/fictioN Весна».

Выставка под таким названием задумана для продвижения в широкие читательские массы интеллектуальной литературы. Она проводится с 1996 года. С 2023-го принято решение проводить ее дважды в год.

Декларации о поддержке издательств сомнительны. Мы не знаем расценок, слышали жалобы на дороговизну участия. некоторые издательства не могут себе позволить такую роскошь. Продажи не окупают плату аренды выставочного места. Кто участвует, те активно рекламируют книги независимо от собственных предпочтений, будучи зависимы от продаж.

Пик интереса к книжным выставкам, но не к литературе, прошел. Использование каждого клочка вставочной площади и людское столпотворение остались в прошлом. Но все равно народу много и настроение праздничное.

Книжные выставки в Москве компактнее и конкретнее аналогичных мероприятий, например, во Франкфурте-на-Майне. Но для Москвы это событие сакральное, потому что в России народ другой.

Будучи коренными москвичами, мы испытываем чувство неловкости и даже вины перед россиянами в других городах и поселках. Малоприятная особенность России, здесь нельзя просто так взять и поехать в другой город на спектакль или выставку. И мы тоже не можем себе этого позволить.

В советское время обеспечение литературным ассортиментом числилось в приоритетах внутренней политики наряду с солью, спичками, водкой и табаком. Книга в России считается товаром первой необходимости. Однако столица в то время была дискриминирована. Мы тогда доставали книги во время экспедиций через налеты на книжные магазины в малых городах, читали в сельских библиотеках или покупали втридорога на книжном толчке в Сокольниках, рискуя угодить в кутузку.

Сейчас все наоборот, столица и провинция по многим сторонам жизни поменялись местами.

Традицией стало огромное количество мероприятий в программе книжной выставки. Угадать по названиям и анонсам что-либо точно соответствующее твоим интересам практически невозможно.

Жители других регионов России ничего об этом не знают. Книжный мир не коснулась тенденция, заложенная при министре культуры Владимире Мединском, по обеспечению доступности культуры независимо от места жительства.

Если есть трансляция мероприятий, то это не более чем добрая воля организаторов. На прошедшей выставке мы трансляций вообще не нашли.

Существует мнение, что книги стали очень дорогими. Действительно, год от года цены повышаются, но проблема не столько в этом, сколько в невозможности выбрать соответствующую твоим личным запросам книгу до покупки.

Итогом предыдущей выставки стала одна-единственная интересная книга из десятка.

Остальное либо выдающаяся графомания, либо просто неинтересно.

Новый роман Дины Рубиной «Маньяк Гуревич» – это было беспроигрышно, что теперь редко бывает. На выставке 2023 года мы не нашли ничего нового из действующих классиков, что еще не попало в поле нашего зрения ранее.

Некоторые издательства мы не нашли – КМК, «У Никитских ворот», «Роман-газета».

На прошедшей выставке мы потратили две тысячи, и эффективность затрат сможем оценить позже.

Естественно, среди наших впечатлений от выставки превалируют чувства не совсем литературные.

Первое впечатление – хорошая погода и изысканная публика. Погода хорошая не только в атмосфере, но и в душах людей на выставке.

Матрицу выставки составляют сильно пожилые люди, приученные читать еще в Советском Союзе.

Изредка попадаются перекупщики аналогичного возраста, их стало меньше.

Основной объем человеческой массы составляет молодежь, причем юноши редки, в основном девушки – волонтеры, сотрудники и даже авторы. Но и читателей среди них тоже немало.

Отдельную категорию составляю фанаты издательской продукции Rugram.

Значительную часть выставки занимает огромное количество детской литературы, красочной и яркой. Если углубляться в каждую отдельную книгу, как правило, вылезает конъюнктура – нынешняя своеобразная экология, детский дом, духовность или хотя бы просто добро назидательного свойства.

Чисто художественной литературы мало и она в значительной степени переводная, классика новинки двухлетней давности.

Много литературы научно-популярной, по сути, и не научной и не популярной, а такого чисто англосаксонского формата, где считается, что книгу на любую тему может написать каждый относительно маститый дилетант.

Среди художественной литературы мозолят глаза танатогенные мотивы, элементы хоррора, триллеры, true crime, всевозможные тайны.

Тайны оккупировали документальный жанр. Огромные с множеством иллюстраций, с любовью составленные книги издательства «Комсомольская правда» содержат одну на всех тайну. Ее унес с собой в мир иной человек-легенда Владимир Сунгоркин. В последние годы жизни его вызывал на словесную дуэль практикующий профессор Высшей школы журналистики и массовых коммуникаций СПбГУ Сергей Ильченко со стремлением распутать любую тему. Их спор украшал каждую ежегодную конференцию Журфака МГУ.

Зачем-то журналистике нужно сохранять ощущение тайны на основе иллюзии незавершенности. Нас мало интересуют имена конкретных исполнителей, а суть событий не скрывается. Нет смысла, потому что она угрожает взломом стереотипов, и массовый читатель ее отторгает.

Мы едва не приобрели «Сделано в ЦРУ. Тайная история цветных революций и переворотов». Это совместный проект медиагруппы «Комсомольская правда» и Российского военно-исторического общества под руководством не отягощенного стереотипами Владимира Мединского..

Книга стоит 2400 рублей, заведомо ниже себестоимости. И все равно жалко денег на книгу, если не знаешь, что с ней делать и куда девать. Организация государственных переворотов по планам Вашингтона описана в многочисленных исследованиях. Отдельно изучена роль матрешечной структуры НАТО-Евросоюз, управление глобальными СМИ, новые технологии ведения нетрадиционной войны с воронками вовлечения.

Мы не фанаты одной темы, нас больше интересуют естественные тенденции в происходящем с людьми. Тут художественная литература и иногда кино обгоняют науку. А наука превращена в погремушку, по выражению президента Ассоциации научных журналистов Виолы Егиковой. Она сама тоже постаралась.

Вектором общественных тенденций может служить состояние постсоветской молодежи. Об этом можно было узнать на презентации исследований ВШЭ с участием социолога Льва Гудкова.

ВШЭ такое же странное явление, как и Гайдаровский форум РАНХиГС. Она много лет ведет качественные исследования, результаты которых подрывают идеологический смысл собственного существования. Гайдар-форум в этом году отменили, а ВШЭ не отменишь, под него завязано много сил и ресурсов.

Об уникальном состоянии российской молодежи самозабвенно рассказывал на заседании Совета Федерации интегратор русской культуры Дмитрий Быков задолго до отравления и катапультирования из России. Его книги на выставке мы не увидели.

Итог многочисленных описаний состояния россиян подтвержден печальным опытом Тотального диктанта, который на это раз совпал с книжной выставкой. Одно внедрение депрессивного текста Дмитрия Глуховского нивелировало усилия команды профессионалов с суверенной позицией. Автор уехал, осадок остался.

Нельзя чесать массовое сознание против шерсти. Будет эффект, названный Сноуденом «отдача при выстреле».

Три года назад «Личное дело» Сноудена стало жемчужиной книжной выставки.

Мы не можем точно сказать, почему рост интереса к книжным выставкам сменился обратной тенденцией. Запрос на качественную литературу в России не снижается. Что точно можно сказать, творческий потенциал населения повышается. Разделение на читателя и писателя становится все более условным.

Обильно присутствуют на «Non/fictioN Весна». книги про еду, воспитание чувств и советы, как себя презентовать, чего-то достичь или, наоборот, избежать.

Усиленно насаждаются комиксы. Такого упорства не было даже с ЛГБТ-литературой до запрета.

Жанровая система литературы развалилась на разновеликие системы жанров, некоторые из которых имеют больше общего с деятельностью по управлению массовым сознанием, чем с литературой.

Фронт между читательской массой и издательской мафией отмечен лавиной назойливых самопрезентаций.

С 2022 года книгоиздание незаметно и кардинально изменилось. Дефицит новых имен и качественной литературы привел к разрыву, книгоиздание заведомо не удовлетворяет запросы читательской аудитории и служит инсулятором между ней и авторским потенциалом страны.

Пример для сравнения. Секретарь Московского общества испытателей природы Сергей Багоцкий рассказал о проектах выявления литературных талантов в разных городах России. Работа началась с того, что еще в докомпьютерную эпоху в серпуховской газете «Коммунист» обнаружились стихи посильнее столичных. Улов оказался богатый и даже с претензиями на Нобелевскую премию по литературе.

Наша текущая жизнь все более богата на неожиданности и прочие нетривиальные события. Те же двадцатые годы сто лет назад прошли не зря, найдя разнообразное отражение в литературе. Куда пропали современные таланты? Оказалось, не пропали, их просто не печатают и на сцене не ставят. Во Владивостоке, например, обнаружился юноша, написавший пьесу о борьбе учителей за свои права, причем с большим юмором.

Обсуждая улов Багоцкого, мы пришли к выводу о том, что литературное творчество России выстреливает там, где жизнь тяжелая и идет война. Менее заметно стимулирующее влияние профессиональной ревности. Данный фактор приносит больше вреда, чем пользы.

Составить представление о новой качественной литературе на выставке стало почти невозможно. То ли ее реально нет, то ли она недоступна в поиске.

Лицом выставки в наших глазах стала единственная книга по генетике, которую мы нашли в программе.

Книга называется «Ген. Очень личная история». Автор Сиддхартхи Мукерджи при участии генетика Наримана Баттулина и антрополога Елены Судариковой.

Нариман Баттулин – кандидат биологических наук, руководитель лаборатории генетики развития Института цитологии и генетики СО РАН.

Елена Сударикова – антрополог, лауреат премии Комиссии РАН по популяризации науки.

В аннотации к книге написано: «Перед читателем три взаимопроникающие биографии: идеи гена, человеческого общества в ходе ее разработки и семьи автора, в которую эта идея проникла с багажом наследственного психического заболевания. На страницах этой эпохальной книги концепция гена зарождается в смутных догадках Аристотеля об информационной природе наследственности и в представлениях Парацельса о гомункулах, вплетается в образы людей, создававших генетику в XIX–XX веках, вовлекается в евгенические проекты и эволюционирует в технологии редактирования геномов. Наблюдая влияние генов на клеточные и человеческие судьбы как ученый и врач, чью собственную семью преследует наследственный недуг, Мукерджи пропитывает научную историю драмами людей с генетическими болезнями и обозначает этические вызовы, с которыми мы столкнулись, научившись «читать» и « писать» на языке ДНК».

Небольшая выгородка, выделенная для презентации под названием «Авторский зал», заполнена до отказа. Запрос на генетику в России большой. Люди пришли и слушали внимательно. Их интересовало, что могут дать генетические тесты и как их понять, когда они уже проведены. Общая картина абсолютно отражает расклад современности. Ведущая Елена Сударикова – женщина стильная, с качественной прической и в модной одежде, умная, с логическим мышлением. В генетике не специалист. Тем не менее, она точно формулировала естественные по ситуации вопросы типа «что такое ген». При желании ответы можно найти в вопросах.

Мужчина на все вопросы отвечал многословно, начиная с фразы «Это очень сложно». Зачем-то приплел описторхоз, эндемичный гельминтоз бассейна Оби. Мышь как генетический объект его пугает. Возможно, так повлиял на тонкую психику ученого памятник лабораторной мыши перед зданием ИЦИГ. Один раз добавил, что читает лекции по генетике и пугал генами предрасположенности к болезням.

Чтобы держать публику за недоумков, следует по англосаксонской традиции вставлять в выступление упоминание глистов и пугать генами-убийцами.

Фокус в том, что труд избранного для презентации автора еще меньше связан с генетикой, и непонятно, зачем его перевели.

В содержательной части, если ее отфильтровать, получается, что сознание публично активных людей в области эволюционной и общей генетики застряло на фазе пятидесятилетней давности.

О каких тестах шла речь и что они дают, кроме сходства участника презентации с неандертальцем, о чем он сам поведал публике, непонятно. Мы уже несколько раз писали, почему результаты генетических исследований не доступны интерпретации.

Ситуация с полногеномным секвенированием еще хуже.

Россия великая страна. С 1 января введен расширенный неонатальный скрининг по 36 нозологиям. Тут важно не только техническое и кадровое обеспечение, но и психологическая сторона. Обнаружение генетической предрасположенности к самой страшной болезни не означает ее неотвратимой манифестации. Данный факт следует воспринимать как возможность предотвратить заболевание, включая спинально-мышечную атрофию, через вмешательство в геном.

Мало того, что людей постоянно путают, но еще и пугают тем, чего нет.

Вот так генетику поставили в ряд триллеров, хоррора и танатогенности.

Российские ученые остаются в кабальной зависимости от глобального управления наукой. Давление на оставшихся даже больше, чем на уехавших. В науке выживают люди с ограниченными ментальными способностями. Открыто демонстрировать ум, совесть и честь в современной эпохе опасно. Читатель об этом не знает, знать не хочет и вообще не обязан.

Читатель имеет право на качественную литературу. Предлагаем закрепить такое право в Конституции РФ на следующей волне кремлевского патриотизма.

Мы не должны за свой счет что-то выискивать, имитируя читательской спрос там, где его нет по определению.

Если не хочешь кормить свою армию, будешь кормить чужую – надоевшее выражение прибрело зловещую универсальность. Руководству страны следовало бы взять под контроль издательскую политику. Об этом говорят давно отдельные личности вроде писателя Юрия Полякова, только их не слышат.

Теоретически следовало бы возродить партийный проект «Юность», элемент которого воплотил в жизнь Сергей Багоцкий. Нужно вернуть стране научную литературу и адекватные учебники.

Вал изданий с пугалками ни о чем заменил нам партийную макулатуру и с подозрительной устойчивостью растет. На русской почве у него нет рыночно-коммерческих интересов. Какие-то издания дотируются из-за рубежа или получают политическую поддержку.

Весьма приятно, что после исторического разрыва вновь выходит журнал «Юность», главный редактор Сергей Шаргунов. Его вкусы и подходы соответствуют запросам взыскательного русского читателя. В «Юности» по-прежнему печатаются стихи новых авторов. Есть рецензии на новинки литературы.

По-прежнему выходит и «Иностранная литература». Сотрудники редакции очень стараются, они увлеченные профессионалы.

Последний вышедший в свет перед выставкой номер «Иностранки» посвящён Холокосту, и его быстро раскупили. Есть номер, посвященный Борхесу в связи с его юбилеем. Нам достались два новых романа и сборник аргентинской литературы.

В нынешних условиях некоторым просветом для читателя в мире литературы стала система Ридеро. Автор оплачивает издание и сам назначает цену. Набор книг пестрый, но графомании тут не видно, и есть очень хорошие рассказы или повести с юмором и даже жизненной силой. К таковым можно отнести, например, небольшую книжку Антона Аренса «Веселые истории».

Все перевернуто в этом мире. Истинные, чистые в своей мотивации графоманы за свои шедевры платить не склонны.

Мы совершили поход на выставку с мотивацией не пропустить чего-то важного и, в общем-то, не прогадали.

Сущей находкой стал бывший водитель писателя Юрия Полякова, которому судьба назначила перейти на литературную работу в благодарность от патрона. По его рекомендации приобрели сборник авторов «Литературной газеты». Газета со сложной судьбой была на пике популярности, когда приняла участие в подготовке массового сознания к трансформации страны. После выполнения задачи потеряла популярность и тираж. Но литературные традиции сохранила, в том числе и благодаря Юрию Полякову.

В числе впечатлений от выставки следует отметить рост технологий книгоиздания и оформления презентаций. Тематических инсталляций на предыдущей выставке было меньше. Наше внимание привлекли Лис и роза Маленького принца Сент-Экзюпери.

В самом заметном месте выставочного пространства красовалась инсталляция в виде пирамиды из множества граненых стаканов. Предмет для России сакральный не меньше книги. Информацию об авторе и его цели найти не удалось. Одна из красивых девушек на информационном стенде оказалась слегка в курсе и вытащила из своего сознания для нас, что это «что-то коммерческое».

Думаем, что все же не стоит замещать чтение пьянством. В ближайшее время попытаемся оценить свой улов на «Non/fictioN Весна» более конкретно в рецензиях.

Еще не вечер, и предстоящие сумерки таят в себе надежду.

 

Презентация «Сделано ЦРУ»

https://news.myseldon.com/ru/news/index/281035053

 

Сообщения

 

08.04

12:00 -12:45

Авторский зал

16+

Презентация книги Сиддхартхи Мукерджи «Ген. Очень личная история» при участии генетика Наримана Баттулина и антрополога Елены Судариковой

Участвуют: Участники: Нариман Баттулин, кандидат биологических наук, руководитель лаборатории генетики развития Института цитологии и генетики СО РАН Елена Сударикова, антрополог, лауреат премии Комиссии РАН по популяризации науки

О книге: Перед читателем три взаимопроникающие биографии: идеи гена, человеческого общества в ходе ее разработки и семьи автора, в которую эта идея проникла с багажом наследственного психического заболевания. На страницах этой эпохальной книги концепция гена зарождается в смутных догадках Аристотеля об информационной природе наследственности и в представлениях Парацельса о гомункулах, вплетается в образы людей, создававших генетику в XIX–XX веках, вовлекается в евгенические проекты и эволюционирует в технологии редактирования геномов. Наблюдая влияние генов на клеточные и человеческие судьбы как ученый и врач, чью собственную семью преследует наследственный недуг, Мукерджи пропитывает научную историю драмами людей с генетическими болезнями и обозначает этические вызовы, с которыми мы столкнулись, научившись «читать» и « писать» на языке ДНК.

 

Мониторинг русской пассионарности по литературе малых городов

07 апреля 2023 года в 18 часов в комн. 9 Зоологического музея МГУ (ул. Бол. Никитская, д. 2) состоялось совместное заседание секций Охраны природы, Проблем эволюции материи и Естественнонаучного образования Московского общества испытателей природы.

Повестка дня:

Юбилейные даты в апреле-июне 2023 года.

2. Обсуждение итогов прошедших научных конференций.

Секретарь МОИИП Сергей Багоцкий рассказал о проектах выявления литературных талантов. Работа началась с того, что еще в докомпьютерную эпоху, когда в серпуховской газете «Коммунист» обнаружилась стих посильнее столичных.

 

*

 

Не осознали ответственность и что собственно идет война

07.04.23 Луганск при партнерстве АиФ

Круглый стол «Защита и укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей Российской Федерации и противодействие деструктивному влиянию в информационном поле»

Конспект

Основы государственной политики в сфере защиты традиционных ценностей. Указами войну не выиграешь. Вопрос как добиться координации. Во время Второй чеченской войны создали орган координации, которого сейчас нет.

Война идет давно и дет она в информационном поле. На фронте мы победим

Игорь Ашманов Вона начинается с взлома цифрового поля, перепрошить сознание прежде всего молодежи чтобы сменить власть. Эту войну мы уже проиграли Треть жизни, половину бодрствования подросток торчит в смартфоне. Мы этим занимаемся давно было АУЕ расстрелы в школах Запрещено ЛГБТ-пропаганда, что невозможно проверить. Воронка вовлечения можно видеть на Треповой, как она втягивалась с мелких заданий Может начинаться чайлд-фри или диеты. Мы пошли по пути маркирования незапрещенного токсичного контента. Запрещенный контент ведет себя как герпес, переходит в латентное состояние и пухнет при падении иммунитета. Наш бизнес не чувствует ни социальной ответственности, ни того что идет война. Я поддерживаю нам нужен Рос информцентр И нужны кибердружины. Надо блокировать вражеские ресурсы и уговаривать свои ресурсы вычищать токсичный контент. Создавать позитивный контент нужно параллельно не забывая что мы стоим по колено в грезит. Нужно защищать русский язык от навязанной матрицы американского английского.

Марина Николаевна Мишункина АиФ В январе ВЦИОМ провел опрос о доверии пресса на четвертом месте 33%. Аутсайдерами оказались социальные сети блоги мессенджеры При огромном объеме контента который обрушивается на головы люди не является пассивными пожирателями. 72% аудитории АиФ считает мы публикуем только достоверные факты. Среди учителей растут патриотические настроения Аудитория в целом голосуете за патриотические темы Глпавное правило журналисты ответственны за каждле слово. В советское время преподавали журналистам все пять лет. Я преподаю студенты не слышали Чих по любому информационному поводу Создайся много информационного шума Работа по верификации информации DDoS-атаки нас взбодрили Мы отключили партнерские сайты через которые злоумышленнике меняли главные страницы. Самое крупное издание в Европе миллион

Виктория Викторовна Копылова группа компаний Просвещение Пять лет работаем с движением Мы вместе Запоминается только то что делаешь сам Сделать пособие по краеведению

На Украине все перевернуто великая нация тысяча лет злые русские притесняют

Татьяна Михайловна Щербакова Севастополь каждый имеет право на историю и русский язык

Проект Русский Крым и Севастополь Больше тысячи школ участвует Сделать подобную акцию и для ЛНР

Координатор акции Здоровое питания в школе и дома Владимир Валерьевич Чернигов Более 10 тыс школ. В Буче сын инвестора Баффета вместе с Еленой Зеленской открыли комбинат школьного питания с темой украинского борща

Главный приз поездка в Артек двести путевок на всю страну

Мордовия Создание Кибердружин ведем в рамках движения

Тульская область лагерь Поленово Война за умы идет с детства Детские лагеря на 90% обсуждается форма а не содержание Гигантский ресурс государства

Волобуев платформа Гражданский экзамен Научиться распознавать идет давление нужно обладать мышлением чтобы в школу вернулись навыки активного самостоятельного мышления и логики . Чаадаев Болезнь заразна а здоровье нет Истина одна а вариантов лжи десятки тысяч Кроме мышление нужно формировать убеждения

Луганский государственный университет Сохранение русской идентичности Ужасы написаны в украинском языке Мы вернулись на родину

Луганский педагогический университет Принцип коллективизма Коллективный труд Третий трудовой семестр Около двухсот человек задействовано в самоуправлении Конкурс Великие русские Привезли в республику школьников из всех регионов Патриотика

Провели научно-практическую конференцию Патриотическое воспитание в Донбассе. Мы живем в эху больших изменений Россия возвращает статус великой державы

Что такое украинская идентичность 140 тыс лет Неандертальцев?

Дарья Сергеевна Лантратова За этими людьми безусловно будущее Молодая гвардия вернулась в культуру и образование благодаря Донбассу Предстоит огромная работа ЕР запустили проект Мир возможностей Вовлечь в него как можно больше людей молодежи интересы страны твои получим другое общество

14:44

Вопросы Д.М.

Могила Данилевского

Фейк факт-чекинге

Предмет Информатика

Умение вбирать существенного

 

*

 

Пьеса

Илья Выговский

Владивосток, гимназия № 2, 7 кл.

 

ХЭЙ, ТИЧЕ!

Трагедия.

 

Действующие лица:

1.      Александр Дементьевич, учитель географии

2.      Евгения Борисовна, учительница физики

3.      Зоя Геннадьевна, директор школы

4.      Улита Сергеевна, учитель истории

5.      Виолетта Семеновна, бывшая учительница биологии, а ныне работник частного зоопарка

6.      Павел, директор фирмы по оказанию психологических услуг

7.      Белита, сотрудница фирмы

8.      Зигмунд, сотрудник фирмы

9.      Сибилла, сотрудник фирмы

10.    Зевс, сотрудник фирмы

11.    Завуч школы

12.    Учительница английского языка

13.    Школьный охранник

14.    Кассирша школьной столовой

15.    Учащиеся и педагоги школы.

 

 

Часть первая.

         Над сценой – фрагмент скошенного потолка. На заднике – окно, обрамленное старым грязным тюлем. Под потолком – старая люстра с множеством отсутствующих подвесок. В комнате не прибрано. За старым письменным столом сидит мужчина неопределенного возраста. Фигура мужчины похожа на грушу: узок в плечах и полон в бедрах. Согбенная фигура и небрежный вид свидетельствуют о том, что он переживает не лучший период своей жизни. Потерявшие форму брюки застегнуты высоко над полной талией, под самой грудью. На столе свернулся старый полосатый кот с крупной головой. Мужчина читает газету с вакансиями.

Мужчина (монотонно). Требуются: водитель, экспедитор, агент по недвижимости, монтажник, менеджер, консультант… Администратор, автомаляр, слесарь-сантехник… бариста… Бариста? (с недоумением). Маркшейдер, дистрибьютор (скорбная гримаса)…

Набирает телефонный номер.

Мужчина. Будьте добры, простите за беспокойство, я по поводу вакансии дистрибьютора…Нет…не имею…не был…не владею… Простите.

За окном возня, стук и  негромкие голоса.

Мужчина. Нет, это никогда не кончится..!

Подбегает к окну, распахивает его и перевешивается так, что видны только его повисшие ноги и полные ягодицы.

Мужчина (кричит в темноту). Немедленно убирайтесь отсюда! Слышите?! Осквернили всю стену! Вы – не художники, вы – хулиганы! (Распрямляясь) Графити, графити! (пожамкав губами). Идите читайте! (Делает правой рукой широкий жест.) Книги ждут вас!

За окном оживление, смех, неразборчивый говор.

Мужчина (Опять свешиваясь из окна так, что видны лишь его ноги): Идите! Вас заждались Пушкин! Тургенев! Толстой!

Голоса за окном становятся все более членораздельными.

Молодой человек за окном (звонким фальцетом). А тебя черви на кладбище заждались!

Мужчина (с пафосом). Вы порочите себя своими речами! Ваши творения – не искусство! Искусство всегда высоко!

Молодой человек за окном (звонким фальцетом). Куда ж выше? Я и так на три метра от земли!

Молодой женский голос. Да пойдемте отсюда. Еще ментов позовет, олень!

Под общий смех компания молодых людей медленно уходит, слышны удаляющиеся голоса.

Мужчина. Олень.

Мужчина отходит от окна и занимает прежнее место за письменным столом.

Мужчина. …Маркшейдер, дистрибьютор, менеджер… (Думает о другом). Нет! (Коту.) Это все равно, что предлагать орехи беззубым!

Мужчина (встает из-за стола, продолжает обращаться к коту). Главная беда в неумении строить межличностные коммуникации. Один не может донести, а другой – впитать! (Пафосно). А как, как донести?!

Отчаявшись, садится за стол, гладит кота по голове.

Мужчина (заинтересованно). Маркетолог, протезист, менеджер. (раздумывая). Менеджер?

Мужчина придвигает домашний телефон и набирает номер.

Мужчина (раскачиваясь от волнения). Прошу покорно простить меня за беспокойство, не будете ли вы так любезны…

Короткие гудки.

Мужчина вздрагивает и удивленно смотрит на трубку телефона.

Мужчина (коту). Разорвалась связь. (Волнуясь). Разорвались межличностные коммуникации.

Набирает телефонный номер повторно.

Мужчина. Примите мои искренние извинения… (С волнением). Да-да, по объявлению…(Вытирает потную руку о старую фланелевую рубашку). Менеджер…Не имею…Не был…не владею… (С потухшим взглядом, разочарованно). Извините за беспо…

Короткие гудки. Не договорив, кладет трубку. Возвращается к списку вакансий.

Мужчина. Работа на дому. Сборка карандашей, выращивание грибов в гараже, мыловарение и свечеплавление. (Смотрит на кота, как будто хочет узнать его мнение). Склеивание конвертов. Сортировка бисера по цветам… Просеивание муки. Странно. Неужели это кому-то нужно? Странно… Нет, на дому, пожалуй, не надо.

Мужчина (вернувшись к газете, трагическим голосом). Грузчик, монолитчик, рекламист, промоутер… Охранник, технолог, бухгалтер… (Отчаянно вскрикнув.) Агент!

Пододвигает телефон, набирает номер.

Мужчина (сделав искусственную улыбку и максимально подняв брови). Добрый вечер, не будете ли вы столь любезны, чтобы дать мне исчерпывающую информацию относительно…

Короткие гудки. Мужчина вздрагивает и удивленно смотрит на трубку телефона.

Мужчина (коту). Не будут любезны. Да! Опять коммуникации. В них-то все и дело!

Тишину сентябрьского вечера пронзает резкий звук телефона.

Мужчина (торопливо). Да, я вас внимательно слушаю!

Неизвестный (молодой голос, нарочито претворяющийся взрослым). Это многоуважаемый Александр Дементьевич?

Мужчина (удивленно-радостно). Он самый! Чем могу служить?

Неизвестный (излишне членораздельно). Сыру не желаете?

Мужчина (оторопело). Нет.

Неизвестный (радостно, не пытаясь придать голосу взрослости). Странно. Крыса, а сыру не желает!

Короткие гудки. Отключились. Мужчина в который раз все с той же мимикой смотрит на трубку телефона.

Мужчина (коту). Так олень или крыса? Разница существенная! (Бросает взгляд в сторону окна, бормочет). Межличностные коммуникации…

Пауза.

Мужчина (продолжает читать газетные объявления, изрядно отчаявшись). «Требуется фантастический гуру, неутомимый бунтарь, разрушающий стереотипы и генерирующий идеи в стиле WOW c испытательным сроком…, обладающий подвижным дерзким умом и завораживающей речью».  (Решительно набирает номер). Здравствуйте! Я по объявлению…Да!.. Могу!.. Завтра в пятнадцать!

Звучит фрагмент песни «I am strong enough» в исполнении певицы Шер, под которую мужчина пытается танцевать.

Затемнение.

  Фрагмент школьного коридора первого этажа. Детские голоса прерываются замечаниями учителей, репликами охранников.

Крупная женщина с халой на голове (обращаясь к торопливо снующим ученикам). Не бегай! Где портфель? (Ловит за руку подростка). Какой у вас урок? (Останавливает восьмиклассницу). Почему в розовых колготах? Что хорошего может быть в розовых колготах?

Восьмиклассница (пожимая плечами, равнодушно). Тело, наверное.

Женщина с халой на голове (с переигранным возмущением). Тело? Я тебе покажу «тело»!

Восьмиклассница. (равнодушно). Не стоит. Показывать. (Идет дальше)

Охранник (важно обращаясь к младшим школьникам). Одежду-в раздевалку, сам-на урок. Одежду – в раздевалку, сама – на урок…(Обращаясь к другому школьнику). Пропуск где? Забыл? А трусы надеть не забыл? Без пропуска не пущу! (Одновременно отвечая беременной мамаше на сносях, пытающейся перешагнуть  через турникет) Куда лезете? Тут вам делать нечего, мамаша, идите откуда пришли. Тут знания дают, а вы куда лезете?

Мамаша (мямлит, оправдываясь). Может, я за ними и лезу.

Охранник. Раньше надо было, теперь-то что. Вход родителям в школу только с разрешения администрации. (В сторону ученика). Одежду – в раздевалку, сам – на урок.

Пристыженная мамаша делает шаг назад.

Охранник (ей же). Только в исключительных случаях.

Мамаша повторяет попытку перешагнуть через турникет.

Охранник (ей же). При наличии документа, удостоверяющего личность.

Мамаша делает шаг назад.

Охранник (школьнице). Одежду – в раздевалку, сама – на урок.

Мамаша, думая, что это ей, опять лезет через турникет.

Охранник (мамаше). Это не вам!

Та возвращается и идет к выходу.

Охранник (ей в спину). А потом показывают: там взорвали, там зарезали, там расстреляли. Только пусти их!... Одежду – в раздевалку, сам – на урок.

К Женщине с халой подходит старенькая учительница со слуховым аппаратом.

Старая учительница (заговорщицки). Зоя Геннадьевна, вчера во вторую смену я стояла возле туалета мальчиков и подслушала очень важную информацию.

Женщина с халой на голове. Улита Сергеевна, может, вы расскажете об этом в обеденный перерыв? Сейчас будет звонок.

Улита Сергеевна. Нет-нет. Дело не терпит отлагательств. Вопрос жизни и смерти.

Женщина с халой на голове (недоверчиво). Так уж и смерти.

Улита Сергеевна. Да. Собственными ушами слышала, как один мальчик говорил другому: «Хайп».  А другой ему что-то неразборчиво. А тот, первый так с чувством: «Хэ Зэ». Это тайный язык, наверное. Как бы школу не взорвали. Вон, в Алупке, ученики устроили поджог в школе.

Женщина с халой на голове. Я разберусь. Идите на урок, Улита Сергеевна. Я обещаю, я разберусь.

 

    Входит Александр Дементьевич. Быстрыми шагами идет по коридору по направлению к авансцене. За ним спешит молодая женщина. Полудлинные светлые волосы аккуратно уложены крупными локонами. Несмотря на быстрые шаги, фигура женщины сквозит достоинством от осознания собственной привлекательности.

Женщина. Александр Дементьевич! Саша! Подожди!

Александр Дементьевич (резко оборачивается, не скрывая радости). Евгения Борисовна! Доброго утра и… (Смутился, и, глядя в сторону, начал декламировать заготовленное заранее стихотворение). Купается в лучах рассвета солнце, и дарит лучики прекрасного тепла, стучит ладошкой …

Евгения Борисовна (перебивает, невольно морщась). Извини, сейчас лабораторная у девятого класса. Каждому надо выдать амперметры, вольтметры, реостаты. Боюсь, не успею. Ты мне вкратце скажи, что у тебя с работой?

Александр Дементьевич (резко меняя настроение). Ничего конкретно.

Евгения Борисовна (участливо). Звонил?

Александр Дементьевич. Да звонил я. Что толку. Я б уже и в менеджеры пошел, да кто возьмет. А так… Работу на дому смотрел. Там вообще нонсенс.

Евгения Борисовна. Ну почему же. Многие сейчас работают фрилансерами.

Александр Дементьевич (вздрогнул, услышав незнакомое слово). Предлагают такое, что и сказать совестно.

Евгения Борисовна. Ну что? Что?

Александр Дементьевич (с наигранной иронией). Выращивать плесень. Крапить игральные карты. Очищать гречку от плевел.

Евгения Борисовна. Шутишь? Просеевать гречку?

Александр Дементьевич. Вроде того. Был учителем географии, стал гречкосеем.

Евгения Борисовна. (пожав плечами). Но находят же другие. Вон, биолог наша нашла. Ушла из школы, устроилась в частный зоопарк. Ухаживает за енотом-полоскуном. Очень довольна. И друга обрела, и деньги.

Александр Дементьевич (хмурясь). Ну не всем же так везет.

 Раздается звонок на урок.

Евгения Борисовна (срываясь с места). Я побежала!

Александр Дементьевич. (вдогонку). Я кое-что нашел. Потом расскажу. Сегодня собеседование.

Евгения Борисовна. Если что, в обед я в столовой, как всегда.

Александр Дементьевич пронзительно смотрит в след убегающей коллеги.

Крупная женщина с халой на голове (внезапно возникая на его пути, строго). Почему не на уроке? Или вы приходите в класс, как Киркоров, после третьего звонка?

Александр Дементьевич быстрым шагом уходит по коридору.

Охранник (в спину). Одежду – в раздевалку, сам – на урок.

Звучит тема «Хэй, тиче!» из композиции «Стена» в исполнении группы «Пинк Флойд».

 

Затемнение.

Фрагмент школьной столовой. Оживленно и шумно. Звон посуды, лязг выбираемых ложек. В очереди среди учащихся и учителей лицом к сцене стоят Александр Дементьевич и Евгения Борисовна. Оба держат подносы.

Кассирша (обращаясь к присутствующим). Готовьте мелочь! Что вы мне бумажки суете? Мелочь давайте!

Евгения Борисовна (выбирая взглядом нехитрую столовскую еду). Ну, что ты утром сказал? Нашел все-таки?

Александр Дементьевич. Не знаю. Пригласили на собеседование. Сегодня, в три.

Е.Б. (с тем же ищущим взглядом). Что за работа-то?

А.Д. Да не знаю я. (Что-то ставит на поднос).

Е.Б. Так не бывает. В газете что было написано? (Ставит блюдо.) Вакансия какая?

А.Д. Конкретно ничего об этом написано не было. Там… Я сейчас покажу.

Роется в кармане необъятных брюк и вытаскивает сложенный газетный лист.

Кассирша. Мелочь готовьте!

А.Д. Вот. Я подчеркнул.

Е.Б. «Требуется фантастический гуру, неутомимый бунтарь, разрушающий стереотипы и генерирующий идеи в стиле WOW c испытательным сроком…, обладающий подвижным дерзким умом и завораживающей речью». (Недоверчиво). Точно это объявление?

А.Д. Оно.

Е.Б. Может, не стоит спешить? Подождешь?

А.Д. А чего ждать? Боюсь, в будущем кроме солнца мне одно дерьмо светит. Все идет к тому, что меня вытурят отсюда с волчьим билетом. Когда Гюрза находится со мной в одном помещении, воздух становится спертым от ненависти. Каждую неделю – открытые уроки. А у тебя?

Е.Б. отрицательно качает головой.

Очередь медленно движется к кассе.

Кассирша. Мелочь, мелочь готовим!

А.Д. А у меня каждую. На последнем уроке целая делегация пришла: Гюрза, завуч, делопроизводитель, учительница китайского, учительница пения и физручка со свистком на груди.

Е.Б. Да чего тебе бояться? Они ж в географии, как я в китайском.

А.Д. Не скажи. Я от волнения сказал «георгафия», а в конце урока забыл собрать проверочные контрольные, дети их на радостях домой и унесли. И на некоторых словах заикался. Аддис-Абеба раз пять пытался сказать. Не получалось.

Е.Б. (равнодушно). А где это, Аддис-Абеба?

А.Д. Столица Эфиопии.

Е.Б. (тянется за салатом). Ты сходи на собеседование, Саша. Вдруг, что стоящее. Хотя…

Кассирша. Опять крупная? А мелочь где? Мелочь давайте, мелочь!

А.Д. ( берет тарелку с супом). Схожу.

Е.Б. (берет закусочную тарелочку с нарезанным сыром, спрашивает А.Д.). Сыр будешь?

А.Д. (вздрогнув). Я хоть и крыса, но сыр не ем.

Е.Б. ( смотрит вопросительно).

А.Д. И соленого не люблю, хоть и олень.

Е.Б. ( с жалостью в голосе). Тебе бы отдохнуть, Саша!

В столовую быстрыми шагами решительно входит Крупная женщина с халой на голове. Подходит к Александру Дементьевичу.

Крупная женщина с халой на голове (не скрывая агрессии). Александр Дементьевич! Как я понимаю, пища материальная вас интересует куда больше, чем пища духовная. (Не дождавшись реакции). Сюда вы приходите с завидной регулярностью и без опозданий. (Не дождавшись реакции). Завтра педсовет. (Многозначительно). Нам есть о чем поговорить! (Не дождавшись реакции). Нам есть что вспомнить. Прения я вам обещаю!

Бросив уничижительный взгляд, она решительным шагом, минуя очередь, подходит к расставленным блюдам, ставит на поднос несколько, подходит к кассирше.

Кассирша. Восемьдесят девять рублей.

Крупная женщина с халой на голове. Сейчас постараюсь набрать мелочью.

Кассирша. Не мелочитесь, Зоя Геннадьевна. Сдача найдется.

Е.Б. (у самой кассы). Не грусти, Саша, все образуется. Вот отправлю своих на турбазу на выходные, соберемся, чайку попьем… по коту твоему скучаю.

А.Д. (перебивает, воодушевляясь). И поплачем вместе, как тогда.

Евгения Борисовна (с плохо скрываемой досадой). Да зачем нам плакать, молодым и красивым?

Кассирша (равнодушно стуча по кассе, обращаясь к Евгении Борисовне). Сто сорок три рубля. Готовьте мелочь!

Евгения Борисовна. У меня, кажется, нет. (Роется в сумочке)

Александр Дементьевич (поспешно вытаскивая из кармана полную горсть мелочи). Не ищи, у меня полно!

После чего нечаянно роняет всю мелочь на пол. Звенят монеты.

Звучит отрывок из композиции Пинк Флойд «Money».

Затемнение.

Маленький офисный кабинет с единственным столом и двумя стульями. Стандартная обстановка. За столом сидит молодой офисный работник и разговаривает по телефону. Одет излишне модно. Мужчина имеет дефект дикции, сильно картавит и имеет еще ряд проблем с произношением. Другой рукой он держит китайскую чесалку для головы и делает себе массаж.

Офисный работник (кому-то по телефону)….так ты не поверишь, машина вдребезги, Роман получил четыре раны: две смертельные, две, к счастью, нет.

Робкий стук в дверь.

Офисный работник (не отрываясь от телефона). Входите!

Александр Дементьевич (густо краснея). Разрешите войти?

Офисный работник. Уже! (Отключая телефон и откладывая в сторону чесалку).

А.Д. Извините, не понял?

Офисный работник. Говорю, уже вошли!

А.Д. Простите!

Офисный работник. Давайте знакомиться. Я – Павел. А вы?

А.Д. Меня зовут Александр Дементьевич. У меня несколько необычное отчество. (С неловкостью в голосе). Некоторые путают, называя кто -Демьяновичем, кто – Дмитриевичем. Но затем привыкают.

Павел. Это ни к чему.

А.Д. Извините?

Павел. Ни к чему, говорю. Здесь вам дадут другое имя.

А.Д. (недоверчиво). Другое? А зачем?

Павел. Присаживайтесь. Дело в том, что наша компания оказывает не совсем обычные, но очень нужные населению услуги. Вот, обратимся к статистике. Вы знаете, что говорят цифры? А они нам говорят, что счастливыми себя считают лишь полтора процента населения нашей страны. Вдумайтесь! Полтора!

А.Д. Никогда бы не подумал. Надо же.

Павел (с места – в карьер). А вы, вы сами, причисляете себя к этому проценту счастливчиков?

А.Д. Скорее нет, чем да.

Павел. То-то и оно. Так надо же что-то делать! Должен же быть кто-то, кто бы смог изменить ситуацию, сократив часть несчастливцев и увеличив противоположную категорию граждан.

А.Д. Возможно ли?

Павел (уверенно). Ничего невозможного нет! Наша компания как раз этим и занимается.

А.Д. Извините, я не совсем понял. Простите, как будет называться моя потенциальная должность?

Павел (дерзко). Сеятель счастья. Кстати, вы в данный момент работаете?

А.Д. Пока да, но…

Павел. Кем?

А.Д. Я учитель. Географии.

Павел. Сеете разумное, доброе, вечное? С завтрашнего дня вы будете сеять счастье.

А.Д (обескураженно). А как?

Павел. Вот это уже разговор. Пока, во время испытательного срока, вы будете сеять его за пять процентов от прибыли. После испытательного - за десять.

А.Д. (с крайней степенью удивления). То есть?

Павел. Родной вы мой, лучше синица в руках, чем журавль в небе. Соглашайтесь. Работа не пыльная. А сколько позитива! Осознание того, что вы несете счастье в массы, внесет гармонию в вашу жизнь и принесет счастье и вам. Да, пока барыш не велик. Но, поймите, я несу огромные расходы: содержание офиса, заработные платы, налоги, тренинги, звуковое оформление… Да что там говорить! Пойдемте со мной, все сами увидите.

Павел ведет Александра Дементьевича в смежную комнату. Она так же мала. По периметру за столами лицом к центру сидят пять человек разного пола и возраста.

Павел (обращаясь к сотрудникам). Минуточку внимания! Представляю вам нашего нового сотрудника. (Выдержав паузу). Титан!

Александр Дементьевич (вздрогнув от неожиданности, шокированный происходящим, робко). Добрый день!

Павел. С радостью представляю ваших коллег. Белита (с места полупривстала полная бедрастая женщина с усталым дебелым лицом). Зигмунд (из-за стола приподнимается и подает руку молодой парень, по виду студент, худой и суетливый). Сибилла (в глаза Александру Дементьевичу безразлично смотрит хмурая блондинка средних лет). Илларион (слабую руку Александра Дементьевича обхватывает своими костлявыми старик с рачьими, на выкате, глазами). Зевс (мужчина с тяжелым взглядом, вероятно, ранее неоднократно судимый,  недоброжелательно смотрит на Александра Дементьевича, причем руки в наколках не подает). Геката в декрете, но через несколько месяцев обязательно вернется в наши ряды. У нас дружная, сплоченная команда. Скоро вы сами в этом убедитесь.

Александр Дементьевич (шепотом). Приятно было познакомиться!

Раздается мелодичный звонок. Сибилла надевает наушники с микрофоном.

Сибилла (томно). Я так ждала вашего звонка. Мне ночью приснилось, что мне позвонит мужчина и я помогу ему стать счастливым. Ваше имя? Угу. Кем работаете? Слесарь чего? Угу. Как долго не выплачивают? Семь месяцев? Надо уходить. Слушайте меня. Надо уходить. (Усиленно тычет мышкой в экран). Не надо паниковать. Вы сегодня сделали три правильных шага: позвонили мне, решились на увольнение и подготовились впустить в свою жизнь счастье. Это ли не радость?! Слушайте и повторяйте. «Чуть поведу я бедрами – несут мне деньги ведрами». Хорошо. «От денег я отбиться не могу». Это аффирмация. Повторяйте восемь раз в день. Увольняйтесь, ищите новую работу и погружайтесь в лоно счастья. Всего доброго.

Павел (одобрительно кивает Сибилле, затем, обращаясь к А.Д.). Как-то так. А теперь детали. Прошу! (Широким жестом приглашает обратно в свой кабинет).

Александр Дементьевич. Каковы будет мои должностные обязанности?

 Павел. Предельно конкретны и просты. На ваш телефон поступает звонок. К вам обращается один из девяноста восьми с половиной процентов несчастных людей. Он звонит, чтобы обрести счастье. В течение нескольких минут вы делаете быструю диагностику, этому вы легко научитесь на наших тренингах, после чего вам следует воспользоваться подходящими тезисами… (Берет в руки несвежие листы в мятых потертых прозрачных файликах с распечатанным текстом). Вот тезисы по случаю душевного равновесия, а вот – для решения семейных проблем, вот эти – чтобы принять скандальных соседей такими, какие они есть, эти – для тех, против кого дружат на работе. Вот тут и тут – для обманутых дольщиков, оставшихся на улице без жилья. На голубой бумаге – это отдельная категория, потом объясню. А вот эти, на картонке, для потерявших веру в себя творческих личностей. Самая сложная категория, я вам скажу. Ну, вы быстро научитесь ориентироваться в них. А это (махнув рукой в сторону скромного монитора) наше звуковое сопровождение. По ходу общения вам надлежит выбрать то, что особенно расположит клиента на пути к счастью. Может, это будет чириканье птичек, мурлыканье кота, шум морского прибоя или дождя. А может звон падающих монет или счастливый стон. Выбор за вами. Так сказать, в зависимости от ситуации. В общих чертах понятно?

Александр Дементьевич (под впечатлением увиденного). В общих – да.

Павел. Надеюсь, вы не разочарованы ни условиями работы, ни коллективом. Как я уже сказал, атмосфера у нас доброжелательная, никаких ссор, склок, разборок. Все корректно и по Уставу.

Александр Дементьевич. По Уставу? Прям как в армии.

Павел. А мы и есть армия. Армия спасения душ! Мы несем людям счастье, радость. После обращения к нам, люди обретают смысл жизни, избавляются от комплексов, обретают способность радоваться, не имея на то видимых причин.

Александр Дементьевич. Извините меня, конечно, но хочу задать вам один вопрос.

Павел (решительно). Ну, так задавайте!

Александр Дементьевич. И часто люди обращаются за такой, с позволения сказать, необычной услугой? Насколько она, извините, востребована?

Павел. Люблю хорошие вопросы. Представьте, да, весьма часто! Расценки у нас не высоки. Мы не хапуги. Один клиент – одна тысяча рублей. Согласитесь, это доступная цена. Что ж до рекламы нашего дела, то это полностью на мне. Газеты, буклеты, бегущая строка на телевидении, интернет… Так сказать, постоянно ищу новые каналы сбыта нашего продукта. Тренинги провожу с сотрудниками постоянно.

Александр Дементьевич (с любопытством). Тренинги?

Павел. А как же! Чтобы не расслаблялись. Каждое утро перед началом работы мы читаем определенные мантры, которые настраивают людей на работу. Но это вы узнаете немного позже. Так что вы решили? Устраивает работа?

Александр Дементьевич. А можно подумать?

Павел (задорно). Индюк вот тоже думал, думал, да в суп попал. Слыхали?

Александр Дементьевич (вздыхая). Слыхал.

Павел. Хорошо. Давайте сделаем так: завтра вы придете в наш офис и посмотрите, как работают ваши коллеги, наберетесь опыта, вникните, возможно, что-то захотите добавить от себя. Это же искусство! Искусство делать людей счастливыми!

Александр Дементьевич. Завтра у меня педсовет. После него меня уволят. А в понедельник – к вам. Можно?

Павел (вставая и протягивая руку). Решено!

Звучит музыка в исполнении Сэм Браун «Stop».

Затемнение.

 

Фрагмент большой школьной аудитории. Перед педагогическим коллективом выступает Крупная женщина с халой, она же директор. Перед ней смирно сидит  скучающая группа учителей. Кто-то украдкой играет на телефоне, кто-то мирно дремлет. В последнем ряду внимательно слушают выступление директора Евгения Борисовна и Александр Дементьевич.

Директор (пафосно). …так что требования к современной школе в настоящее время в высшей степени высоки. Именно на учителях лежит ответственность за качественное образование, духовное развитие ребят, воспитание и подготовку к взрослой жизни.

Голос с места. Лежит.

Директор пристально оглядывает аудиторию.

Директор (трагическим шепотом). А теперь перейдем к заключительной части нашего собрания. Я не покривлю душой (с горькой улыбкой), если назову ее неприятной (красноречивый взгляд в сторону последнего ряда).

Учителя оживляются. Кто-то выключает телефон, кто-то приоткрывает глаза.

Учительница английского (соседке вполголоса). Ничто так не бодрит, как чужие грехи и чужой блуд.

Директор (подавшись вперед, громко). Педагог! Это звучит гордо! Как вы считаете,  почему в школах не хватает педагогов?

Голос с места. Мало платят!

Второй голос с места. Точно, нищенская зарплата!

Директор (не замечая реплики). Педагогов не хватает потому, что лишь лучшие из лучших имеют честь с гордостью носить звание учителя! Не каждому дано право стать педагогом! Не каждый имеет честь переступить священный школьный порог!

Присутствующие откровенно теряют интерес к происходящему. Кто-то снова погружается в телефонную игру, кто-то – в дремоту, кто-то с интересом рассматривает ногти.

Директор (с нарастающим пафосом). И в это время, когда в нашей стране произошло столько свершений, когда страна покрывается сетью дорог, а через моря перекидываются мосты, один из наших коллег совершает поступки, несовместимые с гордым званием педагога!

Присутствующие опять откладывают телефоны, кто-то пробуждается от дремы.

Директор. Александр Дементьевич, речь пойдет о вас! Нареканий к вашей персоне так много, что, боюсь, вопрос идет об увольнении за поступки, несовместимые с педагогической деятельностью. Во-первых, опоздания. Это же преступление, когда весь класс сидит в ожидании учителя.

Александр Дементьевич (вставая). Извините, живу далеко, я же предупреждал при устройстве на работу, но Вы говорили, что……

Директор (махнув рукой, чтобы тот замолчал). Этому нет оправдания! Во-вторых, оценки в электронный дневник выставляются с большим опозданием.

Александр Дементьевич. Простите, но я даю возможность ученикам исправиться,  улучшить свой результат, приглашаю на консультации, факультативы, где даю повторные контрольные. Жду до последнего, когда ребята сделают, наконец, контурные карты.

Директор. Вот видите, вы сами сознались в подлоге! Да-да, в подлоге! Зачем давать детям лазейки. Вы должны воспитывать ответственность. В-третьих, я просила вас силами пятого класса прополоть клумбу возле центрального входа. Мало того, что неделю пришлось ждать. Так вы еще совершили диверсию! Вместо того, чтобы искоренить сорняки, вы вместе с детьми вырвали оттуда все хосты, оставив лишь в центре репейник. И это в то время, когда по всей стране происходит небывалый экономический подъем, когда строятся мосты и дороги, а чемпионат по футболу заставил земной шар содрогнуться! (Поспешно). В хорошем смысле этого слова.

Александр Дементьевич (грустно). Это большая неприятность. Я действительно плохо разбираюсь в растениях. Мне показалось…

Директор. Ах, оставьте! Уверена, это было сделано умышленно. Как умышленно же было выставлено на обозрение детей панно с голыми мужчинами.

Александр Дементьевич (запальчиво). Вздор!

Директор (войдя в раж). Нет, не вздор! Я сама присутствовала на уроке, когда на школьной доске висело панно с голыми темнокожими мужчинами.

Александр Дементьевич (с облегчением). Так то были маори! Маори, аборигены Новой Зеландии!

Директор. Это не важно. Важно то, что учитель предложил детям рассматривать картину порнографического содержания. (Понижая голос). А ведь в классе были девочки! Вы  единственный мужчина в нашей школе. Мы возлагали на вас большие надежды. А вы не оправдали наших надежд. Более того, вы подвели школу под статью!

С места встает женщина (завуч). Рвется выступить.

Завуч. Я полностью поддерживаю нашу уважаемую Зою Геннадьевну. С этим надо что-то делать. Я считаю, нам надо прополоть наши ряды, чтобы избавиться от сорных трав. Надо очистить зерна от плевел! Необходимо изгнать из наших рядов недостойных носить гордое звание педагога! (В сторону рвущейся высказаться старой учительницы). Ну что, что вы  хотите сказать, Улита Сергеевна?

С места подымается очень старая учительница со слуховым аппаратом в ухе.

Старая учительница. А вот в Пензе десятиклассница выбросилась из окна от неразделенной любви к учителю. Вы только подумайте! Выбросилась из окна! Я сама, своими собственными ушами слышала об этом по радио.

Директор (с нескрываемым сарказмом оглядывает фигуру Александра Дементьевича). Ну это нам, к счастью, не грозит.

Голос с места. Так то в Пензе!

Старая учительница (поучительно). И хотя Пенза гораздо дальше Владивостока, мы должны учиться на чужих ошибках, дабы не совершать свои.

Кто-то из присутствующих (тихонько поет). Ах ты Пенза моя, Распензятина…

Старая учительница. А вот еще в передаче Малахова показывали. В Саранске, слыхали?

Учительница английского (вполголоса): «Однажды в городе Саранске покрасили пивной ларек, и больше никаких событий в нем не случалось никогда».

Старая учительница: Не правда! Случалось! Неужели не слыхали: в Саранске четыре школьницы одновременно родили от учителя труда.

Голос с места. Трудовые будни учителя труда.

Старая учительница. Так он даже не нашел в себе смелости сознаться! Как Малахов его ни урезонивал, как ни заставлял, тот все отпирался и твердил: «Это не я, это не я. Я только полгода назад в школу устроился». Вот наглец!

Кто-то (вполголоса). Мудрость не всегда приходит с возрастом. Бывает, возраст приходит один.

Завуч (сердито). Не пойму, откуда идет чревовещание? Уймитесь немедленно!

Директор (обращаясь к старой учительнице). Улита Сергеевна, об этом мы поговорим как-нибудь в другой раз. На сегодняшний день есть более актуальные темы, чем отряд беременных школьниц. Дело в том, что Александр Дементьевич, из личных неприязненных отношений к нашей школе чуть не лишил ее единственного потенциального медалиста!

Завуч (трагичным голосом). Да, это так!

Директор. Минтай Какаулин – наша гордость, надежда, наше все! Единственный одиннадцатиклассник, у которого есть все шансы получить золотую медаль. Так нет же! Александр Дементьевич умышленно занижает мальчику оценку!

А.Д. Но позвольте, ученик категорически игнорирует мой предмет. Хамит. Ничего не учит.

Завуч. Да что там учить? Знает, что Альпы и Кордильеры – в Америке, и довольно с него! Все равно он пойдет по стопам отца, станет депутатом, и ваша география ему нисколько не нужна. Вы прекрасно знаете, что Минтай Какаулин – наша гордость, наше все, но без зазрения совести ставите ему «четыре».

А.Д. Да, я подарил ему «четыре», хотя он, как и вы, переселил Альпы – в Америку.

Завуч (обращаясь к Александру Дементьевичу). Я не хочу продолжать спор. Как вы понимаете, ситуация критическая. Так что вы решили?

Александр Дементьевич. Чего вы от меня хотите? Каких признаний? Чтобы я, как тот учитель из Саранска, признал четырех незаконнорожденных детишек? Какого решения ждете? Я не пойму. Считаете, что я не достоин быть учителем – увольняйте. Или вы хотите, чтобы я, как та десятиклассница из Пензы, вышел из окна?

Александр Дементьевич решительно покидает собрание. Евгения Борисовна спешит следом.

Евгения Борисовна (Оборачиваясь и обращаясь ко всем). Устроили судилище! Ваше ханжеское заламывание рук постыдно и неуместно!

Музыкальное сопровождение “Wind of change» в исполнении группы Scorpions.

 

Затемнение.

 

Кабинет физики. Приглушенный свет. На полках шкафов физические приборы, среди которых выделяется динамо машина. В центре – А.Д и Е.Б.

Е.Б. Саша, это просто надо переждать. Все образуется, вот увидишь. Где они среди учебного года найдут географа? Да нигде!

А.Д. Дело не в этом. Ты видела, как они накинулись на меня, как стая бродячих псов? Ведь я никому ничего не сделал плохого. Да, опоздания были. Но ведь я потому и не хотел сюда устраиваться, сама знаешь, где я живу. Тогда они говорили, «ну, опоздаете, ничего страшного в этом нет», уговаривали. «Детишки посидят в классе, повторят урок.» А теперь…Прямо как в Библии: «распни его, распни!»

Е.Б. Я и сама не ожидала. И клумба эта. И плакат с аборигенами. И дико мне…

Александр Дементьевич срывается с места и обнимает Евгению Борисовну. Та резко вырывается и, ошалев, смотрит на него.

Е.Б. Что с тобой, Саша?

А.Д. (с недоумением). Ты же сама сказала «иди ко мне»!

Е.Б. Да нет же, ты недослушал. Я хотела сказать: и дико мне, и странно!

А.Д. (уничтоженный). Ах, вот оно что! Прости. Я не хотел тебя обидеть.

Е.Б. И дико мне, и странно, ведь они так зазывали тебя в школу. Уговаривали. И зачем теперь вся эта травля? Просто дичь!

А.Д. (обхватив склоненную голову руками). «К предательству таинственная страсть…»

Е.Б. Это все неправильные межличностные коммуникации.

А.Д. Вот и я говорю, что в них все дело.

Е.Б. Ну, немного полегче? Как себя чувствуешь?

А.Д. Честно? Как будто сердце укусили.

Гнусный голос учительницы английского из-за двери: Не то, чтоб я вас не хотела, мне просто жирного нельзя.

 

Звучит музыкальное сопровождение композиция “Плач ветра» в исполнении Эннио Морриконе.

 

 

Часть вторая.

Знакомая комната в офисе. По кругу стоят пятеро сотрудников, в центре-  Павел.

Все (с умным видом). Тыр-тыр, пу-ле-мет (сжатые кулаки выставляют вперед). Вы-ше кры-ши са-мо-лет (вращают прямыми руками, изображая самолет). Бац! Ар-тил-ле-ри-я (удар с размаху кулаком по собственной ладони)! Ска-чет ка-ва-ле-ри-я ( прыгают с высоким подыманием бедра и размахивая воображаемой шашкой)!

Павел (запыхавшись, обращаясь к стоящему в стороне Александру Дементьевичу). Присоединяйтесь к нам. Давайте-давайте!

Александр Дементьевич робко становится в круг.

Павел. Сегодня я лучше, чем вчера, потому что я, наконец, почистил зубы.

Белита. Сегодня я лучше, чем вчера, потому что не плюнула в лицо соседке.

Зигмунд. Сегодня я лучше, чем вчера, потому что поменял носки.

Сибилла. Сегодня я лучше, чем вчера, потому что ослепительно красива.

Зевс. Сегодня я лучше, чем вчера, потому что трезв.

Илларион. Сегодня я лучше, чем вчера, потому что я – избранник мироздания.

Александр Дементьевич. Сегодня  я лучше, чем вчера, потому что решился.

Павел (довольно хлопая в ладоши). Никто не знает, что я – скромный.

Белита. Никто не знает, что я не плачу кредит.

Зигмунд. Никто не знает, что я голодный.

Сибилла. Никто не знает, что я одинока.

Зевс. Никто не знает, что я готов скрасить одиночество Сибиллы.

Илларион. Никто не знает, что я часто писаюсь.

А.Д. Никто не знает, что я – крыса и олень.

Сотрудники с трудом скрывают молчаливое удивление.

Павел. И, наконец, «Девочка, дракон и самурай». Девочка!

Участники застенчиво переминаются с ноги на ногу, делая вид, что они держатся за края платьица, и издают звуки «Ля-ля-ля».

Павел. Дракон!

Все поднимают руки вверх, и, растопырив пальцы, произносят угрожающий звук «Р-р-р-р».

Павел. Самурай!

Все встают в боевую стойку, размахивают воображаемыми саблями и кричат «А-а-а!»

Павел (удовлетворенно). Всем спасибо. Прошу по рабочим местам.

Павел ведет А.Д. к свободному письменному столу, приобняв его за широкую талию.

Павел. Вот ваше рабочее место. А вот – инструменты: наушники с микрофоном, папка с тезисами, звуковое оформление, ну и все. Остальное – ваша креативность и способность генерировать идеи в стиле WOW, как было написано мною в объявлении. Приступайте. В добрый путь,

Александр Дементьевич начинает артачиться, упирается, чтобы его не усадили за стол.

Павел. Ну, как же так? Что за ложная стыдливость?

А.Д. Не в этом дело. Можно, я, так сказать, наберусь практики. Понаблюдаю, как работают другие.

Павел. В общем, можно. Но помните, у каждого свой стиль, свой метод, свой подход. Скопировать работу другого сотрудника невозможно. Хотя что-то полезное – отчего же не взять? Зигмунд, вы готовы ознакомить нашего нового сотрудника с практической стороной дела?

Зигмунд (с готовностью). Конечно.

Павел. Ну так подсаживайтесь к Зигмунду и впитывайте, впитывайте!

Павел садится за стол А.Д. После некоторой паузы раздается звонок и Зигмунд берет трубку.

Зигмунд (проникновенно). Вы попали как раз по адресу. Я вас внимательно слушаю. (Пауза, во время которой Зигмунд судорожно выбирает на компьютере какие-то файлы.) Сейчас я решу все ваши проблемы. Я вдохну в вашу душу счастье и вы почувствуется, как оно волнообразно будет проникать в каждую вашу клеточку. Простите, кем вы работаете? Крановщица башенного крана. Очень хорошо. (Подключает что-то к микрофону, вероятно, звуковое сопровождение). (Говорит нараспев). Конечно, дети – это прекрасно. Но есть на нашей планеты миллиарды бездетных людей, которые гораздо счастливее иных. Вот взять, к примеру, меня. Я – абсолютно счастливый человек, однако, у моего деда не было детей, не было детей и у моего отца, уверен, не будет детей и у меня. (Пауза). Вы слышите, слышите? Нет же, это скулит маленький щенок. Он так же одинок и ждет, когда вы пригреете его. Благодарный и верный, в отличие от выросших детей, он наполнит вашу душу счастьем и заставит посмотреть на жизнь по-новому. А теперь повторяйте за мной аффирмации. «Раз ромашка, два ромашка - счастье прыгает в кармашки!» Еще раз. А теперь такое: «Вселенная любит меня».

 (После небольшой паузы). Скажите, вы почувствовали, как счастье потоком полилось к вам? Очень хорошо! Будьте готовы, что с этого момента потоки радости, счастья и изобилия будут настолько сильны, что вы должны быть очень сильной, чтобы вобрать это. Всего хорошего. Счастья вам!

Зигмунд снимает наушники с микрофоном.

Павел (недовольно). Скомкал, конечно. Выложился не до конца. Куда торопился? Опять проблема с проникновенными интонациями! Столько тренингов по этому поводу провел!

Зигмунд. Да она и так была довольна!

Павел. Этого мало. Надо, чтобы довольны были все: и она, и вы, и я, и вон, Титан.

Новое имя заставляет Александра Дементьевича вздрогнуть.

А.Д. (озадаченно). Работа не простая. Видите ли, я пока не готов вот так, сразу. Мне надо подготовиться, подумать… Это требует…

С этими словами он быстро выходит из кабинета. Павел и все остальные с недоумением смотрят ему в след.

Звучит фрагмент музыки «Волшебный полет» в исполнении группы «Спейс».

 

Затемнение.

Зоопарк. Александр Дементьевич в хорошем настроении прогуливается по зоопарку, подходит к клеткам с животными. Останавливается возле вольера с енотами-полоскунами. В вольере возится немолодая полная женщина и ласково разговаривает с самым крупным енотом.

В.С. (обращаясь к еноту). И что ты думаешь? Чтобы получить справку на льготу, мне нужно взять еще три, чтобы доказать, что эта льгота мне действительно положена. Во-во, и я так же сперва подумала. Ничего, Еноша, похожу и получу.

А.Д. ( с улыбкой). Доброго дня, Виолетта Семеновна! Не ждали?

В.С. Ой, Саша! Здравствуйте! Вот не ожидала! Полюбоваться на животных или по другому поводу?

А.Д. И с животными пообщаться, и с Вами.

В.С. (еноту). Ладно, Еноша, потом расскажу. А ты пока подумай, как мы поступим: возьмем деньгами или лекарствами.

А.Д.  Евгения Борисовна мне говорила, что вы довольны переменами.

В.С. И не говорите! Ни в какое сравнение со школой. Иду сюда, как на праздник. Хозяин зоопарка – святой человек. Видите, какие условия животным создал?! Многие люди в худших живут. Смотрю, и душа за них, несчастных, радуется. Это ж все травмированные, увечные, они в дикой природе и не выживут.

А.Д. Школу вспоминаете?

В.С. А что ее вспоминать? Мизерную зарплату? Постоянные унижения на собраниях? Детей, от которых ежедневно слышала дерзость и непотребство. Неблагодарность. Нет уж, увольте. Как поется в «Марсельезе»,

«Отречёмся от старого мира,

Отряхнём его прах с наших ног!» (решительно поет).

А.Д. А в вашем бывшем кабинете, наконец-то, проектор с экраном установили.

В.С. (стараясь скрыть грусть в голосе). А мы вот с Еношей к осени жир нагуляли. Да, Еноша? Каждый день с ним общаемся. Такие глубины в нем открываю! Такие тайны мироздания!

А.Д. ( с неловкостью). Очень рад за Вас. Очень.

В.С. У нас тут с вакансиями не очень. Зарплата достойная, все держатся за места. Но у меня с хозяином теплые отношения, он тоже очень любит енотов-полоскунов, часто ко мне в вольер захаживает. Еноше кешью приносит. Вон как разжирел от этих орехов! Может, слово за вас замолвить? Вы все ж географ.

А.Д. (растерянно). Пока не надо. Я подумаю. Пока не надо.

В.С. Орехов хотите? Еноша не жадный, поделится. Да, Еноша?

А.Д. Нет-нет, спасибо, недавно поел.

В.С. Как дела у Евгении Борисовны? Как детки?

А.Д. Все хорошо. Не жалуется.

В.С. А что жаловаться, с таким мужем – как у Христа за пазухой.

А.Д. Это так.

В.С. Да и Вам бы, Саша, жениться. Вон, и у Еноши жена есть, такая красавица! Бедра полные, плечики узкие! А хвост! И умница такая! Все плещется в своем корытце, полощет все, что под руку попадется. Такая хозяйственная!

А.Д. Боюсь, мне так не повезет, как ему.

В.С. Но надо пытаться! Вы еще сравнительно молодой человек. Тяжело на свете одному.

А.Д. (не удержавшись). Но Вы ведь тоже одна, но нисколько не горюете об этом.

В.С. Не скажите, Саша. Раньше очень одиноко было. Поговорить не с кем, посоветоваться. А теперь вот мы с Еношей такие проблемы решаем! Что б я без него делала!

А.Д. Понятно… Ну, я пойду?

В.С. Заходите, буду рада. (Кричит вдогонку). Проектор они быстро разломают. А экран – порвут!

       Звучит композиция Lose yourself в исполнение певца Eminem.

Затемнение.

Школьное фойе. Александр Дементьевич рассматривает расписание. Подходит Евгения Борисовна.

 

Е.Б. (обеспокоенно). Ты как?

А.Д. Нормально. Знаешь, все что случается, все к лучшему.

Е.Б. То есть?

А.Д. Как будто в инкубаторе жил все эти годы, а теперь вот посмотрел, что в мире делается.

Е.Б. Ты про работу? Да, теперь трудно найти что-нибудь подходящее.

А.Д. Про работу, и не только. Вчера в зоопарк ходил, с Виолеттой встречался.

Е.Б. (с интересом). Ну, как она? У нее тик на глазу прошел. Заметил?

А.Д. С глаза прошел. В мозг перекинулся.

Е.Б. Ты несправедлив, Саша. Человек, наконец, обрел покой. Нашел себя. Разрубил узел одиночества.

А.Д. Ты про енота-полоскуна? Если про него, то однозначно разрубил.

Е.Б. (подозрительно). Ты зол, Саша.

А.Д. Нет, я не зол. Я воинственен. Чувствую себя, как Пересвет перед поединком с Челубеем.

Е.Б. Это когда Битва под Полтавой?.

А.Д. Почти. Только на триста лет раньше. Пойду, пока есть кураж. Пойду, меня ждут великие подвиги! За обедом встретимся!

А.Д. быстрыми шагами уходит вглубь коридора. Ему во след непонимающе смотрит Евгения Борисовна.

Звучит начало композиции Rammstein – Sonne.

 

 

Затемнение.

Кабинет директора школы. За массивным столом сидит насупленная женщина с халой на голове и что-то пишет. В дверь стучат. Женщина не отрывается от работы и игнорирует стук. Дверь решительно распахивается. В кабинет входит Александр Дементьевич.

А.Д. «Чуть свет уж на ногах! и я у ваших ног. Ну поцелуйте же, не ждали? говорите!» (Улыбается).

Директор (оторопев). Александр Дементьевич, вы в своем уме?

А.Д. Да, в своем. Потому и приветствую Вас словами бессмертного Грибоедова.

Директор. Зачем Вы пришли?

А.Д. Я принес Вам свое решение, которого Вы так настойчиво добивались на собрании.

Директор. И?

А.Д. Я остаюсь (сказано, как остаюссс).

Директор. Вы хорошо обдумали?

А.Д. Разумеется. Если Вы не согласны, то у вас есть право официально его обжаловать.

Директор. В таком случае я бы попросила Вас изменить свое отношение к работе.

А.Д. Каким образом? Подрисовать трусы аборигенам? Согласиться с Какаулиным, что существует глобус Владивостока? Или вместо супа питаться стихами Бальмонта?

Директор. Вы в своем уме?

А.Д. Да, хотя оставаться таковым в этом заведении непросто.

Директор. Александр Дементьевич, вы странный, больной человек. Вы оторваны от социума. За три года работы в школе Вы так и не влились в ее дружный коллектив. Вы не пользуетесь раздевалкой для учителей, учительским туалетом. Да, я никогда не видела Вас там! Вы…Вы несостоявшийся в жизни неудачник. Не имеете ни семьи, ни детей. Живете с котом…

А.Д. Зоя Геннадьевна, представьте себе, что жизнь тем и прекрасна, что все мы так не похожи друг на друга. Одновременно на Земле живут и многодетная мать, и бобыль, и неутомимый оратор, и патологический молчун, и яркий общественный деятель, и отшельник. Вы не знали? Живут! И каждый заслуживает счастье.

Директор. Живут. А имеют ли на это право?

А.Д. Не нам с вами раздавать на это права. Поверьте, есть на это лицо уполномоченное. А с Вами давайте уговоримся, что есть вещи глубоко личные, которые никого не касаются. Мой кот так же не касается Вас, как  меня – Ваша хала на голове. Не будем же посвящать друг друга и в туалетные дела. Тем более, не будем подглядывать, кто из нас в какой туалет пошел.

Директор (с пафосом). Вы ступили на тернистый путь войны, Александр Дементьевич. Мне жаль Вас. Вы – никудышний мятежник.

А.Д. Иначе не могу, - чешежопица. Болеть буду, если не выскажусь.

Директор. Я так и поняла. Рано или поздно, но Вам придется покинуть школу. Куда пойдете?

А.Д. Пойду открывать неизведанные земли. Я же географ. Сколько географических открытий ждут меня впереди!

Директор (ехидно). А кота куда денете?

А.Д. Возьму с собой. Будет советы давать. Не глупее енота.

Директор (с надеждой в голосе). Может, вы падали в последнее время? Было такое, что ударялись?

А.Д. Да, коленом.

Директор укоризненно качает головой.

А.Д. (разворачивая плакат с голыми аборигенами). А это – Вам. Небольшой презент. Специально заказал копию. Я не мог не сделать этого, ведь он произвел на Вас такое неизгладимое впечатление. Пусть украсит Ваш кабинет.

 

Александр Дементьевич выходит из кабинета директора. В коридоре сталкивается с Улитой Сергеевной.

У.С. (трагическим голосом). Как жить? Как жить? На двери актового зала нацарапано неприличное слово.

А.Д. Опять в Пензе? В Саранске?

У.С. Да нет же! У нас. Во Владивостоке. В школе. Что делать? Я вас спрашиваю: что делать?

А.Д. Не читать, наверное. Ну, или закрасить. А какое слово-то?

У.С. Ну что Вы! Как можно!

А.Д. Ну хоть на какую букву?

У.С. На «эн».

А.Д. Не знаю такого. Надо будет сходить в актовый зал и посмотреть.

У.С. Звонок!

А.Д. Улита Сергеевна, уходим по одному. (Подмигивает). Если что, мы – геологи.

             

Затемнение.

Знакомый кабинет физики. В нем Александр Дементьевич и Евгения Борисовна.

Е.Б. Ты знаешь, хорошо, что ты ей все сказал. Ты не только за себя постоял. Ты за всех нас заступился: за меня, за Виолетту, да за всех! Сколько она крови нашей выпила!

А.Д. Успех сомнительный, по правде сказать. Изменится ли что-нибудь? И к лучшему ли? Не знаю. Посмотрим.

Е.Б. Напрасно ты ей плакат подарил. Как-то несерьезно. Фарс, что ли.

А.Д. А ханжеские стенания на собраниях – это не фарс?

Е.Б. Тоже верно. Значит, остаешься в школе?

А.Д. Да. Буду заниматься своим делом. Буду учить детей географии. И всему, что знаю сам. Завтра клумбу засеем. Короче, планы грандиозные.

Е.Б. Ты как географом стал? Никогда тебя не спрашивала.

А.Д. В детстве часто болел. Был необщительным ребенком, друзей практически не было. Зато был огромный внутренний мир, в котором я был и героем, и заступником слабых, и любимцем красавиц. Понимаешь, да? А еще в моей комнате на стене висела огромная карта, которую отец, обив рейками, повесил, чтобы я имел представление о мире.

Е.Б. И ты мысленно путешествовал по этой карте.

А.Д. Ну да. Одно китайское изречение гласит: «Есть те, кто путешествуют, не покидая дома, и те, кто, путешествуя, не оставляют дом». Я был из первых.

Е.Б. Как Жюль Верн.

А.Д. Только ничего не написал.

Е.Б. Еще успеешь.

Учительница английского из-за двери (гнусным голосом): «Ты все ж остался! Я так рада! А почему уехал цирк?»

А.Д. А ты, как ты пришла к преподаванию физики? Всегда была такой уверенной в себе, сильной?

Е.Б. О чем ты. Рохля рохлей.  Каждый выход к доске, как путь на плаху. Учителя часто переспрашивали: «Что-что ты там прошелестела?»

А.Д. Никогда бы не подумал.

Е.Б. Да и сейчас так хочется быть слабой женщиной, но, как назло, то кони скачут, то избы горят…

А.Д. У каждого из нас был свой путь в школу.

Е.Б. Не поверишь, вот я «Учитель Года», квалификацию имею высшую. Но ведь это никогда не было моим призванием изначально.

А.Д. Трудно поверить.

Е.Б. Помню свой первый год работы в школе. Ад! И шумели, и издевались. И с начальством все было не просто. А потом сказала себе: Все! Хватит! Теперь не я, а вы будете играть по моим правилам. И получилось.

А.Д. А я так не могу.

Е.Б. Третьего, Саша, не дано.

                                                     Пауза.

А.Д. Знаешь, в школе сейчас много людей случайных. У каждого из них свои причины прийти и осесть в школе. Пусть я странный, не очень открытый и не пользуюсь учительским клозетом, что выводит из себя наше начальство, но скажу честно: я не случайный человек в школе. Я очень хорошо знаю и люблю свой предмет. Я люблю и, в некотором смысле, жалею детей, потому что сам был не очень счастливым ребенком.

Е.Б. Зачем же тогда затеял все это с поиском работы?

А.Д. Нет сил. Веришь? Просто нет сил. «Служить бы рад – прислуживаться тошно».

Е.Б. Да везде приходится прислуживаться. И в крупных компаниях, и в мелких лавчонках. Да и на госслужбе то же самое. Везде своя Гюрза сидит и ждет свою жертву.

Улита Сергеевна. (внезапно заглянув в кабинет, вероятно, подслушивая). Жертву? Кто сказал «жертву»? Зоя Геннадьевна! Зоя Геннадьевна! (кричит и убегает).

Е.Б. Ты – дон Кихот, Саша, чистый, благородный человек и прекрасный друг.

А.Д.(взяв за руку Евгению Борисовну).   

            « И если мне сомненье тяжело,

               Я у неё одной ищу ответа…

               Не потому, чтоб от неё светло,

               А потому, что с ней не надо света».

 

Звучит фрагмент из «Оды к радости» Бетховена.

 

Затемнение.

 

   Придорожный магазин. Обочина дороги, на которой одиноко стоит навороченный мотоцикл. Из магазина выходит крупного телосложения байкер в черном кожаном прикиде. На плече байкера сидит кот. Раздается звонок сотового телефона. Разговор.

Байкер (Он же Александр Дементьевич): Жека, привет!

Е.Б. Как твой автопробег? Все нормально?

А.Д. Нормально. Главное, погода шепчет. Завтра планирую быть в Саранске.

Е.Б. (усмехаясь): Помнишь про Саранск?

А.Д. Как не помнить. Да, ты там Улите привет передавай,  скажи, что в Пензе я уже побывал. Ничего особенного. Владивосток  лучше.

Е.Б. Саша, когда планируешь вернуться?

А.Д. Почти половина пути пройдена, скоро Москва и – назад. Так что в ноябре встречай.

Е.Б. Знаешь, что бы сейчас сказала наша англичанка?

«Вот позитивный Александер,

Был послан на хрен, но сумел

Вернуться бодрым, отдохнувшим

И два магнитика привез».

А.Д. Женя, тебя плохо слышно. Позвоню из Москвы, детям привет!

 

Занавес.

 

*

 

Диктатор писал стихи

Автор исследования секретарь МОИП Сергей Викторович Багоцкий, секретарь МОИП, историк науки

КТО ОТВЕТИЛ ДЕМЬЯНУ БЕДНОМУ?

В начале 1926 года по Советскому Союзу начало распространяться в списках стихотворение «Послание евангелисту Демьяну». Поводом для его создания стала поэма Демьяна Бедного (Ефима Алексеевича Придворова) (1883 – 1945) «Новый Завет без изъяна евангелиста Демьяна», опубликованная в апреле-мае 1925 года в газетах «Правда» и «Беднота». В своей поэме Демьян Бедный крайне непочтительно изобразил Иисуса Христа, Божию Матерь и прочих персонажей Евангелия. Поэма вызвала резко отрицательную реакцию у людей верующих, и не только верующих. После чего появилось стихотворение:

 

ПОСЛАНИЕ ЕВАНГЕЛИСТУ ДЕМЬЯНУ

Я часто размышлял, за что Его казнили,

За что Он жертвовал своею головой?

За то ль, что, враг суббот,

Он против всякой гнили

Отважно поднял голос свой?

За то ли, что в стране проконсула Пилата,

Где культом Кесаря полны и свет, и тень,

Он с кучкой рыбаков из местных деревень

За Кесарем признал лишь силу злата?

За то ль, что, разорвав на части лишь себя,

Он к горю каждого был милосерд и чуток

И всех благословлял, мучительно любя,

И маленьких детей, и грязных проституток?

Не знаю я, Демьян, в "Евангелье" твоём

Я не нашёл ответа.

В нём много бойких слов,

Ох, как их много в нём,

Но слова нет, достойного поэта.

Я не из тех, кто признаёт попов,

Кто безотчётно верит в Бога,

Кто лоб свой расшибить готов,

Молясь у каждого церковного порога.

Я не люблю религию раба,

Покорного от века и до века,

И вера у меня в чудесное слаба –

Я верю в знание и силу человека.

Я знаю, что, стремясь по чудному пути,

Здесь, на земле, не расставаясь с телом,

Не мы, так кто-нибудь ведь должен же дойти

Воистину к божественным пределам.

И всё-таки, когда я в "Правде" прочитал

Неправду о Христе блудливого Демьяна,

Мне стыдно стало так, как будто я попал

В блевотину, низверженную спьяна.

Пусть Будда, Моисей, Конфуций и Христос —

Далёкий миф. Мы это понимаем,

Но всё-таки нельзя, как годовалый пёс,

На всё и вся захлёбываться лаем.

Христос – сын плотника – когда же был казнён,

(Пусть это миф), но всё ж, когда прохожий

Спросил его: "Кто ты?" – Ему ответил Он

"Сын человеческий", а не сказал: "Сын Божий".

Пусть миф Христос, пусть мифом был Сократ,

И не было Его в стране Пилата,

Так что ж, от этого и надобно подряд

Плевать на всё, что в человеке свято?

Ты испытал, Демьян, всего один арест,

И ты скулишь: "Ох, крест мне выпал лютый"!

А что ж, когда б тебе голгофский дали б крест?

Иль чашу с едкою цикутой, –

Хватило б у тебя величья до конца

В последний раз, по их примеру тоже,

Благословлять весь мир под тернием венца

И о бессмертии учить на смертном ложе?

Нет, ты, Демьян, Христа не оскорбил,

Ты не задел его своим пером нимало.

Разбойник был, Иуда был.

Тебя лишь только не хватало.

Ты сгустки крови у креста

Копнул ноздрёй, как толстый боров.

Ты только хрюкнул на Христа,

Ефим Лакеевич Придворов.

Но ты свершил двойной и тяжкий грех

Своим дешёвым балаганным вздором:

Ты оскорбил поэтов вольный цех

И скудный свой талант покрыл позором.

Ведь там, за рубежом, прочтя твои "стихи",

Небось злорадствуют российские кликуши:

"Ещё тарелочку Демьяновой ухи,

Соседушка, мой свет, пожалуйста, откушай!"

А русский мужичок, читая "Бедноту",

Где образцовый блуд печатался дуплетом,

Ещё отчаянней потянется к Христу,

И коммунизму «мать» пошлёт при этом.

 

В качестве автора этих стихов указывался Сергей Александрович Есенин (1895 – 1925), покончивший с собой 27 декабря 1925 года, незадолго до появления «Послания». Но 2 апреля 1926 года газета «Вечерняя Москва» опубликовала письмо старшей сестры С.А. Есенина Екатерины Александровны, в котором она писала, что Сергей Есенин никогда не писал этого стихотворения. Она, конечно, была права. Любой эксперт без малейших сомнений скажет, что Сергей Есенин никак не мог быть автором «Послания». Есенин был человеком чувств, а автор стихотворения – человеком железной логики. 

20 мая 1926 года журналист Николай Николаевич Горбачев (1888 – 1929) был вызван в ОГПУ, где сознался в том, что является автором «Послания». Он был приговорен к ссылке в Сибирь, но вскоре был возвращен в столицу. На следствии гражданин Горбачев сказал, что поэма Демьяна Бедного оскорбила его религиозные чувства, и поэтому он написал «Послание…».

Эта версия явно шита белыми нитками. «Послание евангелисту Демьяну» написано поэтом очень высокого уровня, которым Н.Н. Горбачев явно не был. Его собственный вклад в отечественную поэзию свелся к сочинению милой детской поэмы «Воздушные делишки пионера Мишки», не свидетельствующей о большом литературном даровании.

Не выдерживает критики и утверждение Н.Н. Горбачева о том, что Демьян Бедный оскорбил его религиозные чувства. Типичные молодые советские поэты, к числу которых относился и Н.Н. Горбачев, никаких религиозных чувств не имели и, в своем большинстве, взгляды Демьяна Бедного на Христа и Божью Матерь вполне разделяли. Вспомним поэта Ивана Бездомного из «Мастера и Маргариты».

И опять же, почему Н.Н. Горбачев был так быстро освобожден из ссылки? Может быть, потому, что те, кто надо, знали, что автором «Послания» он не является. Дело Горбачева явно ставило своей целью отвлечь чье-то внимание от настоящего автора «Послания». Но, с другой стороны, и заставляло кое-кого задуматься о том, кто мог быть настоящим автором. 

Что мы можем сказать об авторе «Послания евангелисту Демьяну»?

Прежде всего, очевиден его литературный талант. Но сопоставить автора с кем-то из крупных поэтов, творивших в СССР в 1920-х – 1930-х годах не удается. Приходится принять гипотезу о том, что в 1920-х годах в СССР существовал большой поэт, который свои поэтические произведения практически не публиковал. 

Был ли автор «Послания…» верующим человеком? Из текста явно следует, что нет.

 

Я не из тех, кто признаёт попов,

Кто безотчётно верит в Бога,

Кто лоб свой расшибить готов,

Молясь у каждого церковного порога.

Я не люблю религию раба,

Покорного от века и до века,

И вера у меня в чудесное слаба –

Я верю в знание и силу человека.

 

Христос для автора – не Сын Божий, а Сын Человеческий. И он открыто говорит о том, что Христос – это герой мифа, созданного людьми.

В поэме Демьяна Бедного автора возмутило не богохульство, а два иных обстоятельства.

Во-первых, стремление оскорбить геройски погибшего человека. Автор, безусловно стоявший на советских позициях, очень хорошо понимал, что Советской стране рано или поздно понадобятся свои герои. И поэтому нужно научиться уважать чужих героев. А высмеивание героев и героизма (популярное и в современной литературе) – это путь к гибели. Мысль о том, что «идея, брошенная в массы, подобна девке, брошенной в полк», хорошо понимают люди, имеющие специфическое образование. Например, учившиеся в духовной семинарии. Люди с университетским образованием понимают такие вещи хуже.

Во-вторых, это граничащее с явной провокацией оскорбление чувств верующих. Автор «Послания…» прекрасно понимает и пишет, что такое оскорбление служит не делу коммунизма, а его врагам. Что характеризует автора, как очень грамотного политика. И, попутно, подчеркивает его коммунистические взгляды.

Итак, перед нами вырисовывается портрет автора. Это крупный поэт, чьи стихи практически не печатались. Это человек железной логики, которой подчинены сильные чувства. И его слова «как пудовые гири верны». Это – убежденный атеист, который, возможно, учился в духовной семинарии. Это человек, который ценит героев и героизм и возмущается попыткам облить героев ушатом грязи. Это – прекрасный психолог, понимающий возможные последствия внедрения некоторых. идей в массовое сознание. Это – крупный коммунистический политик, понимающий возможные политические последствия разухабистого наступления на религию. Наконец, это человек, имевший возможность использовать немалый административный ресурс для того, чтобы замаскировать свое авторство.

Все эти соображения дают основание предполагать, что настоящим автором «Послания к евангелисту Демьяну» был Генеральный секретарь Центрального Комитета Всесоюзной Коммунистической партии (большевиков) Иосиф Виссарионович Сталин (1879 – 1953).

Обстановка в партийном руководстве в те годы была такова, что Сталин не мог выступить открыто против разухабистой антирелигиозной кампании, которая поддерживалась многими влиятельными в те годы политиками (в частности, Львом Давыдовичем Троцким (1879 – 1940) и Григорием Евсеевичем Зиновьевым (1883 – 1936)). И тогда он мог избрать неожиданный путь.

О литературном творчестве И.В. Сталина известно очень мало. Известны его стихотворения, написанные в ранней юности. И. В. Сталину приписывают также авторство стихотворения «Послушник», найденного после его смерти в правительственных архивах.

 

Поговорим о вечности с тобою…

Конечно, я во многом виноват!

Но кто-то правил и моей судьбою,

Я ощущал тот вездесущий взгляд.

Он не давал ни сна мне, ни покоя,

Он жил во мне и правил свыше мной.

И я, как раб вселенского настроя,

Железной волей управлял страной.

Кем был мой тайный высший повелитель?

Чего хотел он, управляя мной?

Я словно раб, судья и исполнитель –

Был всем над этой нищею страной.

И было все тогда непостижимо:

Откуда брались сила, воля, власть.

Моя душа, как колесо машины

Переминала миллионов страсть.

И лишь потом, весною в сорок пятом,

Он прошептал мне тихо на ушко:

«Ты был моим послушником, солдатом

И твой покой уже недалеко!»

 

Эти произведения недвусмысленно свидетельствуют о том, что И.В. Сталин обладал большим литературным талантом. И вряд ли можно сомневаться в том, что его литературное творчество не ограничивается теми произведениями, которые нам известны.  

Судя по всему, личные отношения между И.В. Сталиным и Демьяном Бедным до поры до времени были хорошими. По крайней мере, внешне. Когда Демьян Бедный тяжело заболел, И.В. Сталин дал указание обеспечить его лечение на высшем уровне. Но эта идиллия в конце концов закончилась. 6 декабря 1930 года Секретариат ЦК ВКП(б) принял Постановления, резко критикующие некоторые произведения Демьяна Бедного. Расстроенный поэт направил письмо Сталину и получил жесткий ответ:

«В чем существо Ваших ошибок? Оно состоит в том, что критика недостатков жизни и быта СССР, критика обязательная и нужная, развитая Вами в начале довольно метко и умело, увлекла Вас сверх меры и, увлекши Вас, стала перерастать в ваших произведениях в клевету на СССР, на его прошлое, на его настоящее… Вы стали возглашать на весь мир, что Россия в прошлом представляла сосуд мерзости и запустения…, что лень и стремление «сидеть на печке» является чуть ли не национальной чертой русских вообще, а значит, и русских рабочих, которые, проделав Октябрьскую революцию, конечно, не перестали быть русскими. И это называется у Вас «большевистской критикой»! Нет, высокочтимый т. Демьян, это не большевистская критика, а клевета на наш народ, развенчание СССР, развенчание пролетариата СССР, развенчание русского пролетариата».

Народу, совершающему рывок в будущее, нужна уверенность в своих силах. А рассуждения Демьяна Бедного и других авторов на тему о том, какие у нас отсталая страна и отсталый народ, не способствуют преодолению этой отсталости, но и закрепляют её. Поэтому для рывка в будущее нужно иное отношение к своему прошлому. И это отношение формировали уже другие, более молодые авторы. Вершиной этой линии в советской литературе стала поэма «Мать», написанная в 1933 году рано погибшим молодым поэтом Николаем Ивановичем Дементьевым (1907 – 1935). 

К сожалению, Демьян Бедный таких вещей не понимал. 

 

Гипотеза, высказанная в настоящей статье, обречена оставаться только гипотезой. Проверить её невозможно. Но она обладает внутренней логичностью, а также политической и психологической достоверностью. Что делает её похожей на истину. 

С.В. Багоцкий